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1、2019六一儿童节活动策划方案策划书为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主 妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。以下是由PQ小编为大家推荐的六一儿童节活动策划方 案，欢迎大家学习参考。2019六一儿童节活动策划方案1 为隆重纪念第66个“六 一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思 想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“ 123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过 一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国 的未来，是人类进步与发展的希望， 关心少年儿童的健康成长
2、就 是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生 活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重 视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校 开办两个春蕾女童班，资助贫困女童 20名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校 （幼儿园）， 赠送慰问金、慰问品；四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组 织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况 ；五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建 设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩 子需要智慧父母”等
3、家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别 是农村留守儿童活动。活动要求1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分 利用节日契机，围绕主题积极进行宣传， 营造全社会关心儿童少 年健康成长的良好舆论氛围。2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。 除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动， 特别是要慰问贫困留守儿童。3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。 各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。4、各乡镇、街道妇联要在 5月底前报送活动方案，6 月底前报送活动情况，区妇联将不定期
4、进行督查。2019六一儿童节活动策划方案 2一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子 们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会， 同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定， 我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”二、活动内容及时间安排2019年5月31日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球 4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、 掌上明珠10、投篮球11、夹珠子2019年5月3
5、1日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆“六一”文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室 、科技楼综合活动 室四、活动组织活动总指挥：XXX 活动协调：XXX活动总策划：XX活动各场所总负责人：XXX各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员活动安全：XXX活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：XXX场地布置：XXX音响设备：XXX主持人辅导：XXX王持稿：XXX奖品准备：XXX领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：XXX入场指挥：体育组 演员化妆：全体教师活动摄影：XXX 五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服， 佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所
6、的后门处排队等 候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现 出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做 出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会 前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员， 辅导员安排方便出入 的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时
7、鼓掌，掌声热 烈。六、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2019六一儿童节活动策划方案 3六一活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使 庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑 造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、
8、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境； 解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解 放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）； 张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事 剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班 设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童
9、节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创 设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六 一”节的各项活动。2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和 向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、 “巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园” 等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养
10、幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参 与;选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需 要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ；讲述、配乐 录音良好。评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的 12个节目中评出特等奖 2 个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞 台设计6个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员 10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养
11、幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物 品、参与环保时装的设计和制作 ；在制作的过程中保持周围环境 的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子 或裤子)。比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活 老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检 查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖 3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛”
12、，培养幼儿自己主动 做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行 分类、整理，并放在合适的地方 ；要体现分工与合作，并有序地 进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、 物品 的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物 品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、 整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别 评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖 2名，中班一等奖二 名，小班一等奖一名，其余为二等奖 )。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力 的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说 ；培养幼儿大胆展现自 我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容 的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行 4分钟以内的故事演 讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情 节相符。(满分为10分)
