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1、程门立雪读后感程门立雪读后感 当细细地品读完一本名著后,大家肯定对生活有了新的感悟和看法,须要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的程门立雪读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。程门立雪读后感1 程门立雪讲的是:宋朝学者杨时很爱学习,也特别敬重老师。一天,他和一位同学在读书时,因为一个问题而争辩了起来。为了尽快解除怀疑,他们冒着鹅毛大雪去请教程老师。来到程老师家门前，守门的童子告知他们,程老师还在睡觉，于是他们便在门外等后,大雪在下着,不一会儿，他们身上就落满了雪。程老师醒了,望见了他们,便让他们抓紧进屋,并具体的解答了他们的问题。这个故事中杨时能在门外等老师醒来解决学
2、习中的怀疑，说明他很敬重老师,另外体现了他执着追求真理的精神。他们为了解决怀疑,持之以恒,坚持不懈，始终等到老师醒来给他们解答怀疑以后才离开。 我肯定要向杨时一样，敬重师长,做一个不怕吃苦、爱学习的好孩子。程门立雪读后感 今日我看了一个“城门立雪”的成语故事：讲的是有一天，杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的童子告知他们,程颐正在睡午觉。他们就一声不响地立在门外等着。这时,天上飘起了鹅毛大雪,可他们照旧站在门外等着。过了好一会儿,程颐醒过来了，知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经厚达一尺多了。我看到这里好感动,被他们敬重老师
3、的看法和求学的精神感动。老师是传播给我们学问的人，教化我们做人做事。我们要怀有一颗感恩的心,敬重老师好好学习。我暗暗下定决心，以后听老师话,敬重老师,戒骄戒躁好好学习。程门立雪读后感 今日,我读到的中华美德故事是程门立雪。 故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀!特殊喜爱钻研，到处找师傅，探望好友。杨时四十多岁的时候，学问已经很高了。但是,他特别虚心,也很敬重老师。有一天，杨时与同学一起向老师求学问，不巧老师在屋里打盹,就没有惊醒老师。当老师一觉醒来,才发觉门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加不遗余力地教杨时。 读完这个故事，我明白了要向杨时一样敬重老师。老师不仅教给我
4、们很多学问，还教给我们做人的道理。没有老师,就不会有学问丰富的我们。程门立雪读后感4 这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒闻名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动,在门外站立等待。程颐醒来,门前程雪已有一尺深了。 这则故事告知我们要学习尊师重道,敬重师长。 一日为师终身为父。除了父母以外,老师是和我们最亲的人了。平常在校内里，是谁教我们学问,又是谁无微不至地赐予我们关怀?那就是老师。 老师与学生之间的感情，是比山还高,比海还深的浓浓情意，倘如没有老师从前里的淳淳训诲，又怎么有今日的我们? 老师就好比那春雨，随着微风潜入夜里,静静静地滋润我们的心田,在这世上还
5、有比亲人，比老师对我们更好的恩人吗? 因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！程门立雪读后感5 “程门立雪”这个故事讲的是一名学生叫杨时,有一天，他去探望老师，那时候正是午睡时间，老师正在睡觉，杨时不忍心打搅老师午睡。就静立不动的站在老师的门口,静静的等待老师出来。过了不久，老师打开了门，左右远眺了一下。望见了有一个雪人站在那里,老师看了一眼,知道是杨时。之后，老师赶忙把杨时抱回屋里面去,拿火来烧。 从这个故事我体会到了,生为一名学生，应当懂得尊师重道,反而我们要像杨时学习，学习他的敬重老师,不打搅老师的这一种精神。程门立雪读后感6 有一年冬天，杨时去向当时很出名望的学者
6、程颐请教问题。结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。他不敢惊扰，于是便站在门外等候。这时天下起雪来，但杨时依旧站在那里,没有离开半步。 等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久，便赶快叫他们进来,这时候，门外的雪已将积了一尺多厚了。 杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。就像我们去老师办公室抱作业时，要先敲门。假如老师不在,就要等老师来。我们肯定不能不敬重老师！程门立雪读后感7我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要敬重老师。今日，我就读了一篇关于敬重老师的文章,这篇文章就是程门立雪。 程门立雪这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议:“我们去
7、问程颐先生吧!”同学们很赞成。他们到了老师家,可是老师正在睡觉呢!这时，书童走过来，说:“先生这几天足不出门,夜以继日读书,坐累了只是站起来走走。今日看他挺兴奋的,可能想出眉目了,想打一个盹，还睡得挺香呢!”听完了书童的话,他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里。等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是程门立雪的故事。 老师很辛苦，既要教书,又要育人。既要给我们传授学问，又要教我们怎样做人,所以我们要敬重老师，关切老师。程门立雪读后感8 前几天,我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候酷爱学习,有一次他去问老师
8、题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等,直到老师睡醒后，望见他们被冻得僵硬,身上披满了雪,像雪人一样。老师被的精神感动了,最终详具体细地告知了他的问题。程门立雪的故事告知我们,在学校要敬重老师,在家里要敬重父母，不管做什么事都要仔细,还要刻苦学习,遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教,做到不耻下问。以前上课时总是不仔细听讲,这是对老师的不敬重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭,我总是挑三拣四,这是对妈妈劳动的不敬重,遇到不懂的问题我总是敷衍了事,放到一边就不再管了,如此下去，我的学习成果总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱,长得还不高,以后我要改掉这些毛病，让自己成为一
9、个敬重师长,敬重父母，不挑食身体健康的阳光男孩。程门立雪读后感9今日晚上,妈妈给我读了一个成语故事,名字叫程门立雪。它的也许意思是：宋朝有个闻名的学者叫杨时，他精通史学,能文善诗，人称龟山先生。 有一天,杨时在学习上遇到了难题,他听说有个叫程颐的老师,便和他的同学一起去请教。当他们达到程颐家门时，看到程颐正在午睡,为了不影响其休息,他们就不声不响的站在大门外等候。其实程颐并没有睡着,他明明知道二人在门外等候,只是有意考验一下他们求学的恒心。 这时,外面已下起了大雪,杨时和同学站在门外手脚都冻僵了，可是他们就是不愿离开。不知过了多久,程颐睁开了眼,让他们进来了。两人这才弹去身上的积雪，走了进去。
10、这时，门外的积雪已有一尺多深,在杨时和同学站过的地方,留下了两对深深地脚印。 读了这个故事让我明白了一个道理：我也要向杨时学习,学习那敬重老师和长辈的精神,虚心好学。求学心切的美妙品质。程门立雪读后感10 今日，我看了一个故事，叫程门立雪。故事讲解并描述的是：宋朝时，有一位很有学问的人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了,仍非常敬重老师。一天下午,杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。杨时不情愿打搅老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久,大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战,却不敢跺一下脚驱寒。过了好久,程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。 从这个故事我知
11、道了：尊师敬长是我们每个人都应当做到的。特殊是敬重老师,老师就像燃烧的蜡烛,用学问之光照亮我们的心灵。程门立雪读后感1 北宋有两兄弟，一个叫程颢,一个叫程颐,他们都很出名气，是高校问家。一个叫杨时的人，他很好学，且特别仰慕两位高校问家。有一次，他和同学一起向程颢请教,见程颢在里面睡觉,便站在门口等待。漫天的高校落在他俩的肩上,积了一层厚厚的雪。程颢最终出来,认为他们俩很懂礼貌,他很感动。 “程门立雪”这个成语首先是指求学心切及敬重师长，尊敬受教,现在比方尊师重教。杨时和他同学为了不打搅老师休息，甘愿受风雪熬煎，这是多么令人感动的行为。 在生活中，我们也应当像杨时一样，敬重师长,追求上进。不但要
12、勤学好问,也得虚心请教。老师节的到来，也是学生们对老师的感恩日。一束康乃馨，虽然简洁，却承载着学生对老师的感谢之情。俗话说的好，“一日为师终生为父”,老师对我们就像父母对孩子一样,百般呵护。 当你遇到困难时,是老师教你英勇面对；当你的人生的道路上迷茫时,是老师指引你前行。敬重师长,是我们应有的行为。程门立雪读后感12我们的成长离不开老师,我们的成长老师付出了辛勤的劳动,所以我们要爱老师,要敬重老师，程门立雪 读后感。今日，我就读了一篇关于敬重老师的文章,这篇文章就是程门立雪。程门立雪这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会,杨时提议：“我们去问程颐先生吧！”同学们很赞成。他们到了老师家,可是
13、老师正在睡觉呢!这时,书童走过来,说：“先生这几天足不出门,夜以继日读书,坐累了只是站起来走走。今日看他挺兴奋的，可能想出眉目了,想打一个盹,还睡得挺香呢!”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里,静静地等待。 雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里.等程颐醒来的时候,外面的雪已经厚达一尺,这就是程门立雪的故事。 老师很辛苦,既要教书，又要育人。既要给我们传授学问，又要教我们怎样做人，所以我们要敬重老师，关切老师。程门立雪读后感3 今日，我读了一则成语，名字叫程门立雪。故事是这样的。 北宋时，有个叫杨时的人，他非常好学。去高校者程颐那里去求学。一年冬天,他和同学去老师那请教问题，到了
14、门口,正好老师在午睡。同学要敲门,杨时不让，说就在门口等一会儿,等了很久,下起了大雪，两人冻得浑身颤抖，仍旧在外面站着。老师一醒来,外面的大雪已经有一尺多厚,两人快冻坏了,连忙让他们进屋，心中非常感动。 敬重老师是我们每个人都应当做到的事情。老师教我们学问,教给我们学问,交给我们做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步,伴随我们一每天成长。在那个大雪纷飞的天气,北宋时期的杨时在探望老师时的行为，特别值得我们学习。程门立雪读后感14 北宋时期有个叫杨时的进士,特殊喜爱探讨学问,到处寻师访友,曾在闻名学者程颢门下求学。后来程颢支世了,他又到程颢的弟弟程颐所建的伊川书院求学。那时杨时已经四
15、十岁了,学问也相当高，但他仍虚心好学,尊师敬友,因此深得程颐宠爱。一天，杨时和同学游酢一起向程颐请教问题，却不巧赶上老师正在屋中睡觉。由于求知心切,所以两个人静立门口,等老师醒来。一会儿,天下起了鹅毛大雪，而且越下越就急,杨时和游酢却纹丝不动立在雪中。 直到程颐一觉醒来，才发觉门外的两个雪人。程颐深受感动，更加不遗余力地教杨时，杨时也不负众望，最终学到了来时的全部学问。 我觉得杨时特别宠爱学习,我也要向他学习。程门立雪读后感15 今日我读了一篇故事：杨时是宋朝闻名的学者。他上学时有一天和同学遇到一道难题,为了抓紧找出答案，他们冒着鹅毛大雪一同去问老师。他们走到老师家门口,守门童子说：“老师正在午休。”他俩就在门口等，等了很久老师才醒来。开门一看他俩都成雪人了。老师被他俩的尊师好学深深的感动了。立刻帮他们解决了难题。我读后很感动,觉得杨时是很值得大家去学习的人。 我想到我以前,假如有不会的题我就会急连忙忙的跑去问老师，也不管老师忙不忙。或者望见不会的题就不理,光做会的。我以后也要向杨时学习,碰见不会的问题要立刻解决。做一个尊师爱学的人。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页
