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1、班级常规建立以及一日活动组织要点 一、培训背景 由于本学期我们新教师占的比例比较大,为帮助新教师能较快适应教学岗位工作,促进专业能力的提高,幼儿园加大培训力度,在开学初期针对“班级常规建立以及一日活动组织要点”进行培训。二、培训时间:2012年9月11日三、主持人:李雪菲四、培训形式:讲座、交流五、活动记录: (一)聆听讲座:“班级的常规建立以及一日活动要点”讲座(内容略)(二)互动交流: 陆遂萱:今天李老师的讲座非常的清晰,并且对于每一个环节的指导都非常的细致,对于我今后怎样做好这些常规工作很有帮助。 朱春燕:李老师的讲座,非常具有操作性,原先在组织一日活动的过程中,我还有些盲目,现在心中踏
2、实多了,我想我会在今后组织活动的过程中更加有序、更加自信。 赵丹丹:讲座对我们来说是及时雨,正值新学期,幼儿园为我们青年教师做了这样一次,有关“班级常规建立以及一日活动组织要点”工作的全面梳理,时间恰到好处,内容也是我们的迫切需要,从中感受到幼儿园对于我们青年教师培养工作的重视。 丁莹:正如赵老师讲的那样,讲座及时的满足了我们当前开展教学工作的迫切需要,而且其中的内容也是为我们量身定做的,非常的具体细致和具有实践操作性。不同年龄段孩子应进怎样体现不同的指导讲解的非常清晰,活动给予我们不仅是有关幼儿一日活动常规活动的组织与指导,也渗进不同年龄特点以及不同指导的培训,对我们非常有益。 朱梅芳:我有这样种感受,就是作为一个幼儿园的老师无时无刻都要关注孩子,要沉于孩子之中,非常清晰地了解现在他们需要什么?同时也明确自己该做什么?