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1、 2022年06月上海新闻出版职业技术学校拟录笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.教育对社会政治经济制度的变革_A: 起决定作用B: 不起决定作用C: 不起作用D: 起加速作用 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】教育可以促进政治民主，但对政治制度不起决定作用。本题所属考点-教育与社会的发展2.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有_特点。A: 示范性B: 长期性C: 复杂性D: 创造性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：第一，复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它
2、的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。第二，创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定，教育过程的安排，教育内容的确定都体现创造性。第 三，示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点，也决定他们对教师的认同。以身作则，为人师表，是教师劳动的重要特点。第四，长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点，有助于树立素质教育的思想。因此，正确答案是A。本题所属考点-广东省广州市南沙区教师招聘考试教育理论知识真题及解3.在教育活动中，教师负责组织、引
3、导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说_A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中不能起到主导作用 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。本题所属考点-幼儿园综合素质4.根据刑法规定，下列不属于刑罚主刑的是_。A: 罚金B: 有期徒刑C: 管制D: 死刑参考答案: A本题解释:A。解析：主刑分为以下五种：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题5.马克思主义关于人的全面发展学说提出要培
4、养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的_作用。A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教育目的的作用包括导向作用、激励作用、评价作用和调控作用，题干描述的是教育目的的导向作用。本题所属考点-教育目的6.说幼儿想象具有再造性，是从_来说的。A: 想象发生B: 想象过程C: 想象目的D: 想象内容 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：是否有再造性是对内容来说的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现
5、在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。据此，可以推出_A: 有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书B: 有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书C: 所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书D: 有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考査直接推理。题干中农村家长的认识可以表述为：所有长大要外出打工的孩子都没有必要上学读书。该认识为错误的，即其负命题为真，故选B。本题所属考点-教学基本能力8.在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于_。A: 形式运算阶段B: 前运算阶段C: 感知运算阶段D: 具体运算阶段 参考答案: D本题解释
6、:【答案】D。本题所属考点-学生的心理发展与教育9.知识遗忘的进程是_A: 先慢后快B: 均衡递减C: 先快后慢D: 逐渐加快 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象进行了较为系统的研究，从他绘制的遗忘曲线中能够发现：遗忘过程的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识10.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机中的_。A: 导向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对动机作用的理解和运用。【参考答案】B【名师点晴】动机主要有三大功能：激活、导向和强
7、化功能。激活功能是指因为某种需要产生某种行为；导向功能是在动机的作用下使行为朝向一定的目标和方向；强化功能是当治动产生以后，动机可以维持和调整活动，行为因为目标的实现变得更有动力，也会因为行为偏离目标而停止行动。题干中“促使”是解题的题眼，表示一种活动的激活。因此答案选B。11.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_A: 正例与 反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：变式法，就是从一个基本问题出发，不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质
8、特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。本题所属考点-教育理论综合知识12.以下_不属于系统软件。A: 操作系统B: 文字处理系统C: 语言编译系统D: 服务性程序参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：文字处理系统属于应用软件。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题13.在新课程背景下，教育评价的根本目的是_。A: 促进学生、教师、学校和课程的发展B: 形成新的教育评价制度C: 淡化甄別与选拔的功能D: 体现最新的教育观念和课程理念 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。14.第一个雇佣职业广告公司设计竞选广告的总
9、统是_。A: 肯尼迪B: 艾森豪威尔C: 里根D: 老布什参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:1952年艾森豪威尔首次雇佣职业广告公司为其设计电视广告的一系列插播广告，从而战胜了总统竞选对手并奠定了政治广告在美国总统竞选中的地位。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题15.新课程的结构特点是_。均衡性逻辑性选择性综合性A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题是对新课程特点的考查。新课程的结构特点包括均衡性、选择性、综合性。本题所属考点-教育理论综合知识16.关于我国公证制度，下列哪一选项是错误的？_A: 公证机构不以营利为目的B: 经过公证的以给付为内
10、容并载明债务人愿意接受强制执行承诺的债权文书具有强制执 行效力C: 当事人公证事项的利害关系人对公证书内容有争议的，可以就该争议向法院提起民事诉讼D: 自然人，法人，或者其他组织为办理公证，均可委托他人办理参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:根据中华人民共和国公证法第6条规定，公证机构是依法设立，不以营利为目的，依 法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。故A选项正确。第37条规定，对经公证的以给付为内容并载 明债务人愿意接受强制执行承诺的债权文书，债务人不履行或者履行不适当的，债权人可以依法向有管辖权的 人民法脘申请执行。故B选项正确。第40条规定，当事人、公证事项的利害关系人对公
11、证书的内容有争议的，可 以就该争议向人民法院提起民事诉讼。故C选项正确。第26条规定，自然人、法人或者其他组织可以委托他人 办理公证,但遗嘱、生存、收养关系等应当由本人办理公证的除外。故D选项错误。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题17.判断我们的教育做得如何的标志是幼儿的_。A: 作品B: 兴趣C: 能力D: 美感 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿的兴趣是判断教育质量高低的最重要的标志。本题所属考点-幼儿园教育理论综合18.明确规定教育”为谁(国家.)培养 人”体现教育目的对教育活动的_A: 定向功能B: 调控功能C: 评价功能D: 指导功能 参考答案: A本题解释:参考答
12、案：A。参考解析：A解析：定向功能即导向功能，确定方向的作用。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析19.3岁前儿童的言语主要是_A: 连贯目语B: 逻辑言语C: 情境言语D: 复合言语 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：3岁前儿童的言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。本题所属考点-学前儿童发展20.第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_原则。A: 巩固性B: 启发性C: 循序渐进D: 系统性 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性
13、相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。本题所属考点-教育理论综合知识21.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于_。A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐惧症 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。恐惧症可分为单纯恐惧症、广场恐惧症和社交恐惧症。题干中的症状属于社交恐惧症。本题所属考点-教育理论综合知识
14、22.儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是_。A: 直观行动思维B: 具体形象思维C: 抽象逻辑思维D: 形式运动思维 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的，思维不能离开对具体事物的直接感知；这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移，因此，这种思维很容易受外界因素的干扰。本题所属考点-幼儿园教育理论综合23.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为_。A: 活动的物体更易引起人的无意注意B: 新型的刺激更易引起人的无意注意C: 色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：该题考查考生对“无意注意”这一知识点在理解基础上的应用。教师在教学过程中要善于运用无意注意和有意注意相互转化来组织教学，刺激物强度的对比关系会影响无意注意，刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著、特
