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1、贵州省小学数学刘永红名师工作室 简 报工作室单位：平坝区十字中心小学 2017 年 9 月 22 日刘永红乡村名师工作室联合教研送课下乡活动2017 年 9 月 20 至 22 日，贵州省小学数学刘永红名师工作室联合贵州省小学英语王婷工作室开展了为期三天的教研送课下乡活动，分别在夏云中心小学、昌河中心小学、夏云毛栗小进行。我工作室参与的送课教师分别是：夏云中心小学为施其琼老师和杨兰老师。昌河中心小学为刘丽君老师和吴敏老师，夏云 毛栗小学为刘永红老师和保健平老师。，在为期三天的送课活动中，我工作室的六名老师各显神通， 精彩纷呈。9 月 20 日在夏云中心小学，首先出场的是杨兰老师，她执 教的是四
2、年级数学上册条形统计图。杨老师以娴熟的教学技巧，独特的教学设计，诠释了教学的真谛。并以饱满的激情和她自身特有的感染力使课堂充满生机。紧接第二节是施其琼老师带来的可能性。这是五年级上册的知识，施老师用一篇美文自然而然的切入课题，又非常自然顺畅的引导学生一步步深入原理，水到渠成。设计非常用心、到位，她的这一课引起了听课教师广泛的赞誉，她在情感激发、美文创造性使用教材等方面可谓亮点迭出，不仅打动了学生，而且也打动了听课老师。通过游戏扩展，深入浅出，并在结 尾设置悬念，吸引学生课后进行思考，确实功力深厚。9 月 21 日在昌河中心小学的两位老师也呈现出精彩的课堂艺术魅力。首先是刘丽君老师带来的五年级上
3、册的位置。引导学生不同为坐标建立位置这一过程，培养学生动手操作和认知能力，获得数学来源于生活而又服务于生活的情感体验，在和悦的气氛下激发学生学习数学的兴趣，使学生真正打心里喜欢上数 学这门课，表现出刘丽君老师高超的课堂艺术魅力。吴敏老师则讲的是六年级数学倒数的认识，她以促使学生积极思考为引导，总体感受知识内容，梳理知识脉络，形成自己的知识体系，实现实现知识的前接后连。整个过程以学生为中心，形散而神不散，到达了“润物细无声”的课堂艺术境界。在 9 月 22 日最后一站，我工作室主持人刘永红老师和年轻有为的保健平老师更以幽默幽默的教学和丰富渊博的知识打动 了听课老师的心声。两位老师虽然课型不同、风
4、格各异，但有一点是一样的，那就是都收到了“授人以渔”的课堂艺术效果，且以其亲和力感动学生，使学生发自内心的喜欢他们的的课、喜欢他们的人。两位老师的高超授课艺术模式为他们今后的教学提供了典范，促进了 他们专业化的成长。在三天的送课活动中，两位名师工作室主持人刘永红老师、王婷老师组织所有听课教师对所有授课教师进行点评，结合平时 教学实践，畅谈心得体会。在评课活动中，首先由各位授课老师谈一下自己上课的感受，反思在课堂教学过程中的思维亮点和存在的问题以及讲课后的收获，接着由所有听课老师畅谈自己听课后的感受和收获，并 对授课老师的评价。在评课中，大家还就平时教学活动中存在的一些困惑问题进行了研讨，寻找破解的的思路，以扩大教研视野，提升教学新理念。整个活动历时三天，这次教学教研活动交流，促进了大家专业化的成长，双方合作非常成功，收获超出了预期。该项活动为刘永红名师工作室的引领发展播下了种子，为其先进教学教改理念的传播埋下了伏笔。此次“联合教研送课下乡”的活动取得圆 满成功。编辑 杨兰
