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1、大学生就业指导3.1作业题1生涯的“以终为始的规划是： CA、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景出发的当下定位D、生涯开展的过程不能偏离自己的目标2从 Values 到 Vision 就是 AA、把“想要变成“看得见B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D 、埋头专注于当前所做的事情3生涯愿景是： ACDA、个人认同的未来B、一个清楚的开展方案C、能激发积极体验的想像D 、拥有信心的期待4愿景可以鼓励人们努力行动,那么： ABA、愿景需要是自己认可B、愿景应该能激发人的积极体验C、愿景需要基于现实D 、愿景需要客观3.2作业题1中国有多少种职业？ CA、三百六
2、十种B、九种C、几千种D 、无限2大学生主体就业在第几产业？ CA、第一产业B、第二产业C、第三产业D 、平均分布3第二产业包括有： CA 、采矿业B、制造业C、电力D 、建筑业4任何组织都有多种职能,一般包括有： ABCDA、产品研发、生产B、采购、仓储、物流C、财务、行政、人事D 、销售、市场、售后3.3作业题1专业到职业的过渡,可以从学群来定位.学群呈现出来的核心指标是：BA、职业的行业特点B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D 、领域的收入水平与开展前景2生涯开展的路径依赖是指： DA、做一件事就要把它做好,而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、开展失去自主性,只是一
3、味随环境变化D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性.3大学专业的学群与未来工作的关系是： ACDA、学群塑造人的核心水平,从而定位未来工作B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力C、跨学群就业,会付出高昂的本钱D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径开展4兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来.那么,关于兴趣：ADA、区分为：倾向于“喜欢与人互动与“喜欢与物互动B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从开展与改变的角度看兴趣D 、区分为：倾向于“喜欢关注观念与“喜欢关注数据3.4作业题1对职业信息的把握,最好从“历史 、
4、“现在、“未来三个维度去把握.其中“现在信息 里最重要的是： BA、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的开展前景D、这个工作的人际关系状况2了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响？CA、提前找有利求职的关系B、知道自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D 、了解怎么写简历3职业信息从“理性到“感性意味着什么？ ADA、需要个人参与其中B、需要信息更多C、信息分类不同D 、从数据信息到体验信息4工作的“未来信息是指： ABCA、职业的未来开展路径B、提升了的责任对人的要求C、当前职位的下一个目标D 、收入增长情况3.5作业题1行业开展的趋势代表着时机空间,所以
5、生涯规划的“知彼就是：CA、紧盯当前最有时机的领域B、随时跟进当前的最新开展C、深入了解行业、职业的开展趋势D 、尽可能多地去参与社会实践2人的潜力往往是被环境的时机给激发出来的.而时机是： DA、别人所赐予的一种开展契机B、只有期待,无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源3本答案由微信公众号：帮帮 ING 制作获取全部 300 门尔雅选修课答案请关注微信公众号： 帮帮 ING可以把求职比喻为投资,其相似点是： ABCDA、追求高“投入产出比B、都是一种交换关系C、都有可能会损失D、都有一定的风险4规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以 ABA、要选择一个拥有“趋势
6、的专业B、行业开展前瞻性要有所了解C、要认真学习专业课D 、要与同学建立好关系3.6作业题1职业就是满足人群一种稳定需求的效劳体系,所以职业定位与选择需要： CA、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D 、考虑其经济回报2“人怕入错行主要是指： AA、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D 、所入的行可能有害于社会3职业选择的“人口之势是指： ABCDA、人口趋势可以预测未来的规模性需求B、特定年龄人群,有相似的消费类型C、提供主流人群的核心需求效劳,就有前景的选择D 、针对中国的“老龄化做一些职业准备4技术所推动的产业变革,将改变
7、一个时代对“时机的内涵定义. 所以定位职业需要： ACDA、切实把握当前的产业趋势B、以不变应万物C、以开放的态度,与时俱进D 、关注具有变革性的技术更新3.7 作业题1一个越成熟的社会, 规那么体系越健全.所以, 随着中国市场经济的开展,个人生涯最关键的 努力,应该是： BA、及早进入社会B、增强专业水平提升C、提升关际技能D 、大学期间就去打工2一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明： AA、这里将会有越来越多的时机B、这里会有越来越强的竞争C、这个地区经济开展受限D、这个地区的政策限制力度弱3在一个组织里,与核心业务关系最密切的工作,最有开展空间.比方,对于小米 ,哪些 是核心业务？
8、ABA、研发B、设计C、客服D 、人力资源4巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的开展路径.所以：ABDA、这样的领域不是优质的“势能领域B、选择传统的“XX强组织可以获得平安感C、最好不要选择这样的组织D、如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域3.8作业题1“先就业再择业的最大问题是： BA、没问题B、路径依赖C、应该鼓励D、效率低2 “专业对口宏观地解释,就是所学有所用,所以：A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D 、职场才是学习的核心舞台3ABCD由于任何选择都有“漂浮本钱 ,所以职业定位,A、更全面的评估B、对“知彼有更多迫近C、选择时
9、更关注“未来D 、选择时少纠结于“可能失去4“富不过三代主要是由于：ABCA、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神C、固守“资源领域,而失去开展的时机D、上天的公平的,会用无形的手调节以维持公平3.9作业题1“时机垂青有准备的头脑的前提是： CA、自己成长环境里是否时机丰富B、你关于自己的开展是否有头脑C、清楚自己期望获得什么样的时机D 、你有没有去主动寻找时机2向更多人表达你的目标与需求,会： DA、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息3获得成长与成功的关键有两层： ACA、清楚的自我定位B、与有资源的人为伍C、
10、广泛的资源开拓D 、等待机遇垂青与开展相关的资源,从弱关系那里更易获得,由于 ABCA、弱关系网更广B、彼此利害冲突小C、需求更多兀D、牛人更多6.1.1作业题1如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“病症解会是怎么样的？A、了解“不喜欢的根源,以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D 、从细化的水平提升入手去应对2解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么？ DA、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、更好地开展经济以提升更多岗位3病症解致力于使呈现的病症消失.但这可能带来的问题是： ABCDA、使本来的小问题
11、变成大问题B、使问题解决难度加大C、病症消失,但问题依然存在D 、自我麻痹而错失解决问题时机4ABCD杠杆解,就是从病症挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题.所以A、杠杆解可能会比拟慢一些B、有时可能无法立即找到真正问题C、从更大的视野入手思考问题D、其结果的持久性会更强一些6.1.2作业题1以下哪些是杠杆解 CA、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼.B、每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束C、认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善D、一得病就想用“更好的药人们之所以习惯于使用“病症解 ,是由于？ AA、病症消退往往让人认为问题解决了B、病症解都比拟容易操作C、病症代表着
12、问题的本质D、病症解方面研究成果比拟多3“病症解的“简化策略,就是地用“问题的相反方面来化解问题.以下哪些属于这种方式： ABCA、用冰敷来退烧B、用过路费来限制车流C、用空气净化器解决雾霾D 、用兴趣来促进学习4简化的解决经常会导致上瘾,那是由于？ BCDA、简化的方案往往容易成瘾B、简化的方法比拟简单容易使用C、简化的方式往往对病症影响迅速D、解决方法成为问题的一局部6.1.3作业题1毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么？BA、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔病症解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣2大学期间把过多的时间用于兼职,可能
13、导致的损失是？ DA、入职后可能“上手快,但“后劲缺乏B、没有更好地同学建立良好的关系C、过早地“社会化不利于人成长D 、获得短期利益,而失去长期价值3当今社会通行一个“忙病,但是更多的人并没有思考忙的目标,由于：ABCA、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标B、越忙,人会越忽略长远目标C、越忙,人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙D 、工作压力大,所以只好把焦点放在“做完事情上战略区隔就是我们忙于解决自己的问题,并没有站在全局结果的立场,可能导致忙而无果. 这是由于： ABA、整体不等于局部之和B、角色本位缺乏以支撑全体C、目标设计不合理是最重要原因D、过程中的相关人员执行力问题6.1.4作业题1 目标侵蚀的核心原因是？ BA、目标经常过于宏大B、我们总改变目标期望C、制订目标的人不是执行者D、目标定的不合理2 以下哪些是“目标侵蚀的表现？ ABCDA、开始方案每天走 20000,发现挺难,后来慢慢减少B、准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了C、遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了D、从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病3ABC温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀现象.其表现是：A、开始时知道目标是跳出去B、最后就无力跳出热水了C
