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1、专题02句子与语言表达学校:姓名：班级：考号：一、选择题1. （2020-湖北江汉六年级期末）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 2019年10月1日上映的电影我和我的祖国，呈现了新中国成立70年来，七个经典瞬间背后，普通人与祖国同呼吸、共命运的动人故事。B. 12月1日至7日是我国第二个“宪法宣传周”，主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。C. 结，是结不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不平淡无味了吗！【答案】C2. （2020-湖北江汉六年级期末）对下列修辞手法判断错误的一项是（）A. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（夸张）B. 志愿服务成为武汉市民生活
2、的“新风尚”和城市文明的“风景线”。（比喻）C. 中国的昨天己经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。（排比）【答案】B3. （2020-湖北江汉六年级期末）下列句子中有语病的一项是（）A. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。B. 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人.这就是中国的脊梁。C. 武汉市出台了史上“最严控烟令”，要求从2020年1月1日起，武汉市所有室内公共场所全面禁烟。【答案】A4. （202b湖北.六年级期末）下列句子中没有语病的一句是（）A. 老王猜测，眼前这个年轻
3、人大概有二十三四岁左右。B. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。C. 能否认真学习，是取得好成绩的关键。D. 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。【答案】D【解析】本题考查学生修改病句。B项修辞手法使用恰当，使用的是拟人的修辞手法，将“松柏、杨柳、河水、山峰”当做人来写。C项修辞手法使用恰当，使用的是夸张的修辞手法，“天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊将鼓声与喊声夸大化。D项修辞手法使用不恰当。这句话运用了比喻修辞手法，“桌面上是一道道豁开的裂缝”是本体，“像”是喻词，“黄河”是喻体，但是“黑龙江”有歧义，也可作城市的名称，不能作为“裂缝”的喻体。可将“黑龙
4、江”改为“长江”。27. （202b湖北荆门六年级期末）下列语句的朗读停顿错误的一组是（）A. 卷地/风来/忽吹散，望湖/楼下/水如天。B. 风大作时，能/逆吹牛马/使倒行，或/擎之高二三丈/而坠。C. 故人舍我/归黄壤，流水高山/心自知。D. 善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山，汤汤乎/若流水。【答案】A【解析】本题考查句子节奏划分。划分节奏时应联系句意，根据主、谓、宾来划分；句首发语词、关联词语后面要有停顿；利用对文意的理解来确定停顿。划好之后再仔细地读一读，看是否顺口、顺畅，意义是否相对完整。A项语句的朗读停顿错误。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云
5、，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。正确划分为：卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。28. （202b湖北荆门六年级期末）下列句子换一种说法后意思不同的一项是（）A. 这件事你得告诉他！ 这件事你非告诉他不可！B. 学习语文不能不下功夫。 学习语文真得下功夫啊！C. 没有谁不被山城的夜景所迷住。 谁能被山城的夜景所迷住呢？D. 这件事很容易做好。 这件事难道不容易做好吗？【答案】C【解析】本题考查对句子意思的理解。解答本题，要认真审题，题目要求选“意思不同的一项”。认真读题，正确理解句子的意思。C项中，“没有谁不被山城的夜景所迷住”表达的意思是：所有人都被山城的夜景所迷住。“谁能被山城的夜景所
6、迷住呢”表达的意思是：谁也不能被山城的夜景所迷住。两句表达的意思截然相反。29. （202b湖北武汉六年级期末）将下列语句依次填到文段的横线处，最恰当的一项是（）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分，O 外宅为宾客居住，内宅为主人居住 垂花门为四合院的二进门，俗称“二门 内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。 所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”指的就是垂花门。A. B.C.【答案】B【解析】本题主要考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先是“两进
7、院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分”，接着是“外宅为宾客居住，内宅为主人居住”，紧接着是“内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门，然后是“垂花门为四合院的二进门，俗称二门”最后是“所谓大门不出，二门不迈的二门指的就是垂花门。”二、语言表达30. （202b湖北丹江口六年级期末）语言与实践。目前，我国本土的新冠疫情防控形势还很严峻。一天，你去超市买文具，看见一个老爷爷不戴口罩，还非要进超市去，你会怎么得体地劝说他呢？【答案】爷爷，我们在公共场合佩戴口罩是为了您自己的健康，也是为了大家的健康。【解析】本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的疫情的传染
8、途径和不戴口罩的危害性来回答。示例：爷爷，你好！新型冠状病毒传染率很高，主要经呼吸道飞沫传播，戴口罩能有效降低被传染的概率。而且您去商场、超市购买生活用品更要注意防护，商场和超市是公共场所。为了您自己的健康，也是为了大家的健康。请您戴上口罩，好吗？31. （2021 湖北丹江口六年级期末）按要求写句子。1. 教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）2. 渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）3. 中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）4. 从下面的词语中任选一个词语，把你想到的用一句话写下来。温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆【答案】教室里响起了震耳欲聋的掌声。额头上刻满了沟壑。
9、中国的人口是世界上最多的。我想念奶奶温暖的怀抱。【解析】本题考查学生按要求改句子。1. 本题考查学生改写夸张句，要了解夸张的定义和分类。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张有：夸大夸张、缩小夸张、超前夸张三种形式。分析句子可以将“热烈的掌声”进行夸大夸张，例如：将掌声夸张为雷鸣般的掌声。2. 本题考查缩句。缩句，就是把枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。找出“的”、“地”、“得。把“的”、“地前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉。保留“着”、“了”、“过”表示动作进行的
10、程度的词。分析句子“的”前的“渔夫”和“一道道深深”去掉，“刻满了”的“了”不能去掉，整理句子为：额头上刻满了沟壑。3. 本题考查病句类型，常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、意义不明、语言赘余等。本题属于结构混乱，当“人口”做主语时可以改为：中国的人口是世界上最多的。当“中国”做主语时可以改为：中国是世界上人口最多的国家。4. 本题考查词语造句。当用“温暖的阳光”造句时,要把重点放到邛日光”上。例如：老师的话，就像一束温暖的阳光，温暖了我幼小的心灵。当用“温暖的怀抱”造句时,要把重点放到“怀抱”上。例如：猫咪在妈妈温暖的怀抱里懒洋洋的晒着太阳。当用“温暖的目光”造句时,
11、要把重点放到“目光”上。例如：面对老师温暖的目光，我羞愧的低下了头。当用“温暖的记忆”造句时,要把重点放到“记忆”上。例如：每当奶奶回忆起那段温暖的记忆，都会不觉的流泪。32. （2021 .湖北新洲六年级期末）读写新视点，多种方法来运用。1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（请仿照例句写句话） 2. “快乐读书吧”栏目推荐我们阅读了童年爱的教育小英雄雨来等文学作品。在你读过的作品中,你最喜欢哪部作品？请分条说明喜欢的理由。3. 2020年的武汉抗疫中，涌现了许多可歌可泣的人和事，请写组排比句来表达赞美之情。【答案】鱼儿是那么活泼，水草是那么茂盛，使我总想放声欢呼。我最喜欢
12、小英雄雨来，记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。小英雄雨来遇事不慌、沉着冷静的精神值得我们学习！ 在你的眼中，这不只是数字，更是生命；这不只是角力，更是排雷；这不只是工作，更是冲锋；这不只是坚守，更是使命。致敬一线抗疫人员，武汉加油！中国加油！【解析】本题考查按要求写句子。1. 本题考查仿写句子。例句使用是那么是那么”的句式，将身边的景物的特点描写出来，将自己的情感表达出来。仿写的句子也要使用是那么是那么”的句式，将身边的景物的特点描写出来，将自己的情感表达出来即可。2. 本题考查口语交际。要将
13、自己喜欢的书写下来，可以简单的把书中吸引自己的地方描述出来，吸引自己的可以是书中的主人公的品质，也可以是有趣的故事情节，把自己喜欢的理由表达出来即可。3. 本题考查排比句的运用。排比句：指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子，能达到一种加强语势的效果，有时两个句子的并列句也可以称为排比句本题使用排比修辞手法，表达出对武汉抗击疫情的可歌可泣的事的赞美即可。33. (202b湖北襄阳.六年级期末)根据要求，完成句子练习。(1)读下面的句子，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐
14、忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子己经够他受的了.是他来啦？.不，还没来！.为什么把他们抱过来啊？.他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”(2)读下面的词语，你想到了什么？照样子，把你想到的用一段话写下来。树林深处一高大的白杨树、柳树、榆树和松树交错地生长着，遮天盖地抖着树叶子，闪着绿色的光芒，像一片绿海。树与树之间还长有许多不知名的野花，树林里会有许多小鸟叫个不停，蝴蝶竞相飞舞。饱经风霜的老屋o【答案】我的心跳得很快，我要回家吗？还是不回家？回家妈妈会骂我的，屁股会遭殃的门开了吗？妈妈出来了.怎么办？怎么办？我不能在外面站那么久，可能会被路人嘲笑的，我还
15、是进去吧，妈妈打我怎么办？那我就跟她解释吧.我还是不敢进去，我依然站在原地不动。房前屋后长满了茂密的荒草，门前的台阶上都长满了青苔。四周围的院墙也出现了很多缺口，有的地方已经倒塌。包在老屋墙壁外层的青砖，有的已经脱落，露出了里面风化的斑斑驳驳的黄土夯筑的墙壁。老屋的窗户也已经朽烂不堪，屋里的灶台己经有好长时间没有使用了！上积满了灰尘，房梁上挂满了罗网，几只蜘蛛也在屋角上结了网。【解析】本题考查根据要求，完成句子练习。（1）本题考查心理描写手法的运用。例句细致的描写了桑娜抱回两个孤儿以后矛盾的心理：有担心，担心丈夫养不活他们；有关心，关心丈夫以后将更加辛苦；有善良、母爱，不能让这两个孩子死掉；有自责，为给丈夫带来麻烦而自责不安。运用心理描写手法，把桑娜当时那种
