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1、玉林师范学院心理协会20092010年年度十佳社团评选材料像向日葵一样，用自己所学，所吸收的，去感染他人！自己更要成为跟向日葵一样的人，学会吸收阳光，成长自己！心理协会材料目录1、 社团简介1.1社团的性质和宗旨1.2社团管理2、 多姿多彩的社团活动2.1培训篇2.2交流篇2.3成果篇3、 20092010总结与20102011规划篇3.120092010年会长总结3.220102011年社团未来规划社团简介社团的性质和宗旨 为适应新世纪新形势下的心理健康教育工作开展，我校学工部心理咨询中心与热心于大学生心理健康教育与服务的学生们，共同创办了心理健康协会，简称“心协”。本协会是一个学术性学生组
2、织,直属校学工部,在心理咨询中心的直接指导下开展工作。本协会的宗旨是同心互助,携手成长。其目的在于通过向在校大学生积极开展心理卫生宣传，普及心理健康知识，进行心理咨询服务，使校园文化更为丰富，并同时提高广大学生的心理保健意识和心理健康水平，带动和影响大学生进行自我教育、自我服务，促进大学生的心理健康发展。社团管理（一）会长1、采取会长负责制，负责活动组织策划，统筹安排。2、联络院心理部和各系心理部，和指导老师联系，从而有效的组织配合各项工作。3、分配好协会内各个部门成员的任务，监督好任务执行过程。4、定期了解各部门工作情况，向直属领导汇报。（二）副会长1、协调、配合会长做好各项工作。2、熟悉协
3、会内会员的情况，负责活动参加的召集，监督其完成情况。（三）秘书部1、会议签到，在会议出席登记本上做好登记，如无正当理由不出席会议的，记录留档。2、活动登记，登记好学校活动、对外活动、各项会议的内容以及会议签到。3、校内活动的策划与组织。（四）宣传部1、负责各项活动前的宣传工作；2、心理海报设计大赛的组织和策划3、每学期末须进行一次团队活动宣传栏；（五）新闻网络部1、为我协会网站投稿件以及查找活动资料；2、管理心理健康协会的公共邮箱；3、人际关系训练营的组织和策划。（六）外联部1、负责各项活动物品的购置；2、赞助的组织与策划。（七）组织部1、负责心灵书吧聊吧活动的组织、策划以及管理；2、心理知识
4、讲座和心理沙龙活动的组织和策划。（八）会员第一条：权利（1）有监督本协会负责人的工作、对本协会工作提出合理化意见和建议的权利。（2）有本协会的选举权、被选举权和表决权。（3）有参加本协会组织的各项活动的权利（4）有被评优评先的权利。（5）开会时可以向会长发表个人意见和看法，力求把工作完成得更出色。第二条：义务（1） 遵守本协会章程，执行本协会决议。（2） 积极参加心理协会组织的各项活动，按时完协会内分配的任务。（3） 各部门成员须听从各部部长安排，配合部长完成工作任务。（4） 极配合协会开展活动，协助其他部门开展工作（5） 遵守本协会的规章制度，为心理协会的发展共同努力。多姿多彩的社团活动培训
5、篇（1） 人际关系训练营活动背景：人与人之间需要温暖，需要心灵的沟通，但在现实生活中，常出现这样的情景：当学生迫切需要找一个人倾诉心中的烦恼、不快时，举目四望，思前想后，竟找不到一个合适的对象。学生的困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤迫切需要交流，需要诉说，需要安抚，需要宣泄“人际关系训练营”让学生不再有“难言之隐”。活动形式:1、以825人为一个营，每个营有2-3个主持人（主持人一般由应心的同学担任），以心理游戏为基础，引导同学们一起思考一些人际交往中的问题；2、每期时间为1：302：00小时。3、活动地点一般在户外场地较大的地方。活动目的及意义：1、旨在增进我校大学生深化自我认识，解
6、决他们在人际交往方面的一些困惑和问题，提高人际交往的技巧和能力。在自助的基础上助人。2、通过团体活动，促进同学们相互沟通交流，增强人际交往能力，从而以更好地心态投入学习和生活中。参与者反馈：1、参加此类训练营，可以认识很多同学，很开心，能达到真正放松的目的；2、表面上虽然是在玩游戏，但从游戏中可以悟出很多交际中的道理。活动小结：1、需要扩大同学们的参与度；2、需要增加训练营的期数，这样同学们的收获会更多。（2） 领导者培训2009年11月8日，心理协会于B2401举行领导者培训活动。此次活动旨在让各会长对领导的角色进行思考和感悟，从而反思自己的工作，树立正确的领导意识，使今后的工作在管理、组织
7、、沟通上能更有效地进行，从而促进各社团的更好发展。此活动以有趣的热身游戏“萝卜蹲”开始，接着开展了“头脑风暴”、“传话游戏”、“*的支持星座”、“天堂和地狱”、“戴高帽”等一系列富有启发性的游戏。最后，在各会长写下的收获中，他们纷纷感慨此次活动没有白参加，并表示他们受益匪浅。（3） 心理知识讲座活动开展方式：邀请了教育科学系应用心理学专业的严静老师对心理健康协会的会员会干进行了有关心理健康与心理咨询技巧的讲座。活动意义：让同学们对心理健康有了新的认识，了解了很多有关心理咨询的技巧，以一种乐观向上的心态面对生活。参与者反馈：反映良好，大家觉得这样的讲座很有意义，可以学到很多知识，希望能有更多这样
8、的活动，严老师幽默亲切的演讲风格也深受大家的喜爱。个人总结：组织上还存在一定的问题，比如说矿泉水事先没有准备好等，因为只有一次，可能让大家感受很深刻是很困难的，建议把讲座做成系列式。（4） 心理知识竞赛2010年4月11日，心理协会首届心理知识竞赛在东校区举行。活动的试卷题型设有选择题、判断题、简答题和分析题，在试卷末，还增设了参与者对此次活动的建议框。此活动得到了广大同学的支持并踊跃报名参加，参赛人数达1700多人。在此活动过程中，监考员认真履行职责，参赛者严格遵守考场纪律，认真作答。此活动的举办，加强了大学生心理健康教育，进一步宣传和普及心里健康知识，让心理知识走进我们的校园，走进同学们的
9、生活，对推动和谐校园的建设具有重要的意义。不过，此活动过程中也存在着不足之处：从院心理部到系心理部再到各班心理委这样的层层传达不及时，通知的信息不能及时传达，以致有些班级迟迟才收到通知，报名时间仓促，再者由于在某个环节上出错报名的名单存在着缺漏，给考场的安排带来不便。在今后的工作中要注意事前一定要对活动的细节考虑得周到些，避免不必要的混乱和麻烦。（5） 手语操培训活动背景：每年的5月份是心理活动月，在这个月里，更需要带动更多的同学来关注心理，正确的了解自我、面对自我。而手语操能够使同学们得到放松，体会用无声的语言将温暖与感动传递给别人。活动形式：1、每系院通过自愿报名组织人员，利用课余时间一起
10、学习手语操，由我们心理协会的会干教他们学习；2、内容为学习手语操爱的翅膀及相亲相爱一家人；3、学习后，在心理活动月的启动仪式上表演。活动目的及意义：1、使更多的同学更加关注自己，关注心理健康；2、学习手语操可以丰富同学们的课余生活，感受生活的乐趣；3、用无声的语言将温暖与感动传递给别人。活动参与者的反馈：1、各系院都积极认真组织学习，手语操受到大多数同学的亲睐；2、学习手语操可以丰富我们的课余生活，感受生活的乐趣；还可以增强同学之间的交流。活动小结：希望以后能有更多的同学参与手语操表演，把手语操表演规模扩大。（6） 会员培训活动开展方式：通过讲座、授课以及团体户外活动的方式来开展，教授广大会员
11、有关心理知识、心理健康、心理游戏等知识，使他们加入心协能够学习到东西。活动意义：广大会员加强了有关心理方面的学习。个人总结：东西区的交流不强，没能够很好组织西区会员参与其中。交流篇（1） 心理书吧聊吧活动开展方式：面向会员及全院同学，邀请大家在周末闲空的时间来到团体咨询师，一起阅读有关心理学的书籍，一起交流阅读感受，在轻松愉快的环境中共同学习、进步、成长。活动意义：给大家一个平台来阅读心理学书籍，以及互相交流与沟通，认识更多爱好心理学的朋友。参与者反馈：反应良好，有些同学还留下了一些心理困惑在笔记本上，希望得到援助，只是活动开展次数太少，没有做成系列。自我总结：活动对象相对难找，心理书籍还比较
12、少，现由于场地问题，该活动也暂停了。（2） 心理沙龙活动开展：座谈式、茶话会式活动意义：通过聊天、游戏等形式，使参与者了解到不同心理困惑的解决方式参与者反馈：心理沙龙很好，但走不出活动室自我总结：活动未形成系统，在学院内影响力小，需要提升影响力，建构成一个系统活动。（3） 心灵大使活动背景：在应用心理学的同学给一些班级开展的团体心理辅导中，我们发现并总结出：通过团体心理辅导的形式让同学们思考更多的心理问题更容易被接受，特别是辅导者与受助者年龄相近的团体。活动形式:1、面向东区学生，通过自愿报名、面试，最后确定30人参加培训。经过培训，合格者颁发心理协会“心灵大使”荣誉称号。 2、培训师由心理咨
13、询专业专升本到教育系的同学及应用心理08班优秀同学担任。3、培训内容为心理游戏、专业知识的学习、团体互动、分享交流，如何做团体心理辅导等。活动目的及意义：1、通过“心灵大使”，能够更有效地把一些基本心理知识传播到更多的同学当中；2、提高同学们的表达能力，促进其人际交往，拓展其人际关系；3、培养一批业余的能够使用心理游戏等一些朋辈辅导工具，并能在五月到各班开展高质量的心理主题班会，也为下学期到各班级（特别是新生）大力开展团体心理辅导做准备；4、使用积极的朋辈压力，使“心灵大使们”学会自身的探索；5、扩大朋辈心理辅导的认知度。活动参与者的反馈：1、目前心灵大使已经过两期培训，效果还不错，大使们都积
14、极学习及思考，在人际关系训练营中他们负责组织了一个营。2、加入心灵大使这个团体，能够学到很多东西，特别是有关心理方面的知识。我们感觉很幸福，在自助的基础上我们还可以帮助他人解决一些困惑。活动小结：在培训方面，尽量邀请到心理学专业的老师来做培训。（4） 心理海报展活动开展方式：各系组织作品收集，大众投票评选活动意义：为普及心理知识，使大家对心理知识有更深的了解，培养大家运用心理知识帮助自己和他人调节心情的能力。增强同学们的动手能力，培养同学们的艺术感。参与者的反馈：组织性不好，宣传不够到位。奖品不够吸引人。自身感觉的不足：在宣传方面弄得太乱了，时间拖得太久。成果篇（1） 成功举办光棍节欢乐会活动
15、开展方式：室内游园活动活动意义：宣传语恋爱相关的心理、生理卫生知识，通过游戏狂欢的形式，促进大学男女生之间的交流沟通，广交朋友。参与者的反馈：在娱乐中学到了知识，如：舞蹈，心理知识，生理知识。互相结交朋友。宣传力度不够强，组织性欠佳。自身感觉的不足：组织能力有待提高，总指挥在分配工作时不够合理，全面。在活动时，我们为参与者解决她们提出的问题时不能很好让她们接受。（2） 5.25心理健康活动月活动开展：心灵使者培训会、大型人际关系训练营、手语操表演、心理海报设计大赛活动意义：（见以上）参与者反馈：（见以上）自身感觉不足：由于结合学院活动，所以在时间上需要跟着学院走，时间自主安排能力弱化了。20092010总结与20102011规划篇20092010年会长总结一年匆匆走过了，和心协的伙伴们在一起，我想，我不是带领着大家，而是和大家一起共同学习、共同进步。开展了心
