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1、清明节祭英烈活动方案 人间四月芳菲始，又是一年清明时。“网上祭英烈”活动目标是号召大家缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬爱国精神。下面是清明节祭英烈方案范文，欢迎参阅。篇1一、活动目标:加强未成年人中华民族优异文化传统和革命传统教育，引导广大青少年主动参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优异品质，不停丰富“做一个有道德的人”专题教育活动，以网上署名寄语活动形式，引导广大未成年人主动参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习了解社会主义关键价值体系。二、活动时间2021年4月3日至4月12日三、活动安排1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。2.组织开展清明节系列教育活
2、动，表示情感。四、活动安排:1.活动倡议:大队部经过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。7-9年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成。3.激励学生向家长宣传，率领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和思念带到各个角落。4.校园广播天天播放一个英雄小说，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍爱，为国努力的精神。五、活动地点学校网络教室六、工作要求1.认真学习上级文件精神，制订本校活动方案，
3、并进行宣传、发动工作。2.以班级为单位,7-9年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“2021年清明网上寄语活动”文件夹中。3.为了促进署名，寄语活动主动开展，提升寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，到时将进行表彰奖励。4.要发挥少先队优势,开展丰富多彩的队队活动,增强学生参与的主动性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的关键内容。篇2清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是多年来兴起的祭拜方法，它既符合青少年的兴趣爱好，又
4、经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年思念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优异品质，激发报国情怀品德习养的关键方法。清明节来临之际，我们学校组织各班主动开展清明节“网上祭英烈” 的祭拜活动。一、活动目标：为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，深入弘扬民族传统美德，培养她们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍爱优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本事，为社会的发展做出主动的贡献。二、活动专题：网上祭英烈，共铸中华魂三、活动时间：2021年4月20日班会课四、活动地点：各班教室五、活动组员：全体师生(请各班主任老师叫齐本班的下班老
5、师)六、活动内容：1、老师介绍清明节的由来。2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。3、每班交一篇此次活动的感受或启发写成的追忆文章，学校将对作品进行评选。七、活动组织要求：1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集相关“清明节的由来”及“部分英雄人物生平介绍、英雄事迹”。2、活动期间学生应态度严厉、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。3、每班以组为单位，事先写好一篇祭奠先烈的留言。4、每班网上祭扫时间为十分钟。八、祭扫程序：主持：老师或班干部(1)。(2)全体起立，主持人宣读：我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们能够看到的是对逝者的崇敬和感恩。
6、在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管她们不知道，此间长眠的每一个感人小说。但她们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就能够造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正和 邪较量中的力量，更深远的是她给“人”的内涵。今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，能够肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。全体默哀一分钟。(要求：庄重、肃穆，老师关好手机)(3)全体坐下。各小组长代表本组组员“献花”、“点烛”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。九、祭扫后续教育优异祭扫感受在校刊公布栏张贴。篇3一、活动专题
7、：“清明祭英烈”朗诵比赛二、活动目标：主动组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进友好校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为关键的民族精神;加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍爱幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提升学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提升学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。三、活动内容：诗歌朗诵比赛四、参加对象：全校师生。五、活动时间：2021年4月17日
8、六、活动前准备：1、各班级选派两人参加比赛;2、确定内容。比背诵，比朗诵;3、选定主持人，聘用评委。六、评分规则：内容符合要求;感情饱满;咬字正确，读音清楚;节奏，轻重读到位;仪态大方，如表情自然，手势合适等。七、活动后记经过开展以“清明祭英烈”为专题的朗诵比赛，同学们既学习了英雄先烈事迹，继承先烈遗志，又提升了自己的朗诵水平。活动过程中，同学们表现出很高的主动性，主动参与到比赛的策划，开展当中。同学们还提出了很多有意义的看法，准期的完成了诗歌朗诵任务。活动顺利圆满进行。篇4一、活动目标以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络署名寄语的形式，充分挖掘利用关键民族传统节日文化内涵，生动形象
9、地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍爱今天幸福生活，不停促进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励她们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。二、活动时间2021年3月26日至4月20日三、活动内容1、组织全体师生了解民族传统文化、熟悉祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为专题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。四、活动安排一、活动倡议：政教处大队部向全校师生发出“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。二、课后搜集相关革命先烈、英模人物的事迹材料;各班利用中午午休或周末的时间
10、，在校内或是在家里观看一部从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。三、以班级为单位，在4月4日班会课，登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，网址：xxx，进行网上祭拜、献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。四、利用4月11日、18日的班会前后开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为专题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。每班4月20日前，择优上交一份到政教处。篇5一、活动专题缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化二、活动时间3月29日至4月15日三、活动内容1、开展一次专题讲话学校星期一(4月1日)的升国旗仪式上，全校师生聆听专题讲话感恩清明，经
11、过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩!2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”专题班会各班利用4月1日至4月5日一周内的班会时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的专题班会。经过班会开展多个形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。3、广播宣传学校校园广播利用一个星期中午的时间给全体学生介绍清明节来历、多个习俗，诵读
12、清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。校团委负责更换一期宣传栏。4、组织学生“网上祭英烈”利用4月1日至4月14日两周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”，组织学生攥写心得体会。5、组织学生到周围革命烈士墓进行扫墓活动。6、开展文明祭奠活动，开展“小手拉大手活动”，经过致家长的一封信的形式，向全体家长主动提倡文明、低碳、环境保护的绿色祭奠理念，引导大家在祭奠活动中移风易俗、树立健康文明的祭奠新风，在追思缅怀汇总完成心灵的洗涤和净化，反思生命的意义，树立正确的生命价值观。7、开展“清明节.节日小报”展评活动。全体学生围绕“我们的节日.清明节”这一专题，挖掘清明节文化内涵，办一期节日小报，体验节日习俗，感受传统文化的魅力。四、活动要求1.提升认识，广泛发动。各班级要把“我们的节日清明”专题教育活动作为学校学生德育教育的一项关键活动内容，周密组织、安全运作，推进活动顺利开展。2.结合实际，重视实效。各班级要主动拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动，吸引全体学生自觉参与、乐于参与，大力提倡文明祭扫、绿色祭扫。3.立刻总结，按时报送。各班级将活动开展的情况和5月10日前进行总结，上交政教处。
