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1、附件2：江苏师范大学科文学院本科生毕业设计（论文）相关表格1.毕业论文（设计）封面存档日期： 存档编号： 江苏师范大学科文学院本科生毕业设计（论文）论 文 题 目：姓 名： 系 别： 专 业： 年 级 、 学 号： 指 导 教 师： 江苏师范大学科文学院教务部印制2.指导教师评定表（毕业论文与毕业设计用不同表格）江苏师范大学科文学院本科生毕业论文指导教师评定表系别： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 毕业论文题目评 价 项 目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研
2、究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果质量10创新程度11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值工作态度资料查阅、工作进度、考勤等指导教师评定成绩指 导 教 师 评 语（如不够填写，可另附纸）指导教师（签名）： 年 月 日江苏师范大学科文学院本科生毕业设计指导教师评定表系别： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 毕业论文（设计）题目评 价 项 目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量05综合运用知识的能力（论文（设计）涉及学科范围，内容深广度
3、及问题难易度）06应用文献资料的能力07实验（设计）能力08计算能力（数据运算与处理能力等）09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）12插图（或图纸）质量13论文（或设计说明书）撰写水平14论文（或设计）的实用性与科学性15论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、SI制的使用等）16创见性（只分“有”或“无”）工作态度资料查阅、工作进度、考勤等指导教师评定成绩指 导 教 师 评 语（如不够填写，可另附纸）指导教师（签名）： 年 月 日3.评阅人意见表（毕业论文与毕业设计用不同表格）江苏师范大学科文学院本科生毕业论文评阅人意见表
4、系别： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 毕业论文题目评 价 项 目ABCD选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评阅人评定成绩评 阅 人 评 语（如不够填写，可另附纸）评阅人（签名）： 年 月 日江苏师范大学科文学院本科生毕业设计评阅人意见表系别： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 毕业论文（设计）题目评 价 项 目ABCD选题质量01
5、选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量05综合运用知识的能力（论文（设计）涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）06应用文献资料的能力07实验（设计）能力08计算能力（数据运算与处理能力等）09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）12插图（或图纸）质量13论文（或设计说明书）撰写水平14论文（或设计）的实用性与科学性15论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、SI制的使用等）16创见性（只分“有”或“无”）评阅人评定成绩评 阅 人 评
6、语（如不够填写，可另附纸）评阅人（签名）： 年 月 日4.答辩小组成绩评定表江苏师范大学科文学院本科生毕业论文（设计）答辩成绩评分表系别： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 评价内容具 体 要 求权重 评 分ABCD报告内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。0.5创 新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。0.2答 辩回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。0.3总 分答 辩 记 录（如不够填写，可另附纸）答辩小组组长签名： 答辩小组成员签名: 、 、 、 年 月 日5.成绩评定表江苏师范大学科文学院本科生毕业论文（设计）成绩评定表系别： 班级： 学号：姓 名综合评定成绩（等级）题 目指导教师评定成绩（百分）： 年 月 日评阅人评定成绩（百分）： 年 月 日答辩小组答辩成绩（百分）： 年 月 日承办单位意见专业负责人签名： 年 月 日学院意见 （公章）： 年 月 日备 注- 6 -
