幼儿园大班教案《神奇的沙画》含反思

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1、幼儿园大班教案神奇的沙画含反思 大班教案?神奇的沙画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养想象力、发明力和艺术鉴赏能力,初步了解沙画的作画步骤。学习简单的“抓、漏、刮、捏、扣等动作,体验沙画带来的高兴,快来看看幼儿园大班?神奇的沙画含反思教案吧。活动目标1初步了解沙画的作画步骤。学习简单的抓、漏、刮、捏、扣;等动作。2培养孩子的想象力、发明力和艺术鉴赏能力。3体验沙画带来的高兴。4喜欢加入艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。5能展开丰盛的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点重点:了解沙画的作画步骤难点:学习:抓、漏、刮、捏、扣等动作活动准备卡纸数张跟幼儿人数相

2、同大量的沙沙画视频及图片活动过程一、开始局部谈话导入,引起幼儿兴趣。二、根本局部1播放视频,让幼儿观赏和察看。幼儿尝试答复:你看到了什么你看到了这段录像会有什么样的感觉教师小结:启发幼儿大胆表述自己的感受。2再次播放视频沙画大师都用了哪些手法来作画?幼儿结合视频尝试答复:在视频画面中出现的手法变化。让幼儿自由操作,教师引导幼儿学习练习根本的作画手法。3通过启发性提问,萌发幼儿对沙画的创作愿望。4幼儿操作教师巡回指导,要求幼儿同伴间合作,充沛发挥自己的想像力,进行创作。(播放轻音乐)5把幼儿的作品现场拍摄并观赏,提升幼儿的成就感。启发幼儿根据自己的画面给作品取名字。三、结束局部:幼儿试着评选自己最喜欢的作品,不断体验沙的变化。教学反思大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的,而沙画对于孩子来说却是新颖的,因此,我在原有的绘画根底上,选择了绘画方式比拟新颖的,幼儿的兴趣浓厚,都能积极主动的参与到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没翻开,作品过于单一。小百科:沙画是一种古老而传统的艺术表现形式,最早可以溯及到人类语言文字出现之前,出于交流与记事需要而诞生的一种特殊图画符号。【幼儿园大班教案?神奇的沙画含反思】

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