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1、个人自我鉴定范文汇编八篇 个人自我鉴定 篇1（1181字）我是华南师范大学的一名在读本科生，专业是人力资源管理。我性格开朗，做事细心，自学能力强，易于接受新事物，并喜欢交朋友。我的父母虽然不是党员，但他们非常拥护党，所以我从小耳濡目染，加上接受学校的党的教育，我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观、价值观。1996年9月我正式上小学读书。在学校，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。我牢记老师的话，在学习上，我努力刻苦，成绩优异；在劳动中，我不怕脏，不怕累。学校的教育，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和国情。于是我光
2、荣地加入了中国少年先锋队。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。而且，我在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习以及积极参加学校的各项有益活动，以优异的成绩读完了小学。9月，我升入初中读书，我从课堂上学到了更多关于党的理论知识。我每时每刻都严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我自觉接受马列主义和毛泽东思想的教育，积极参加学校各种有意义的活动，丰富了自己的业余文化生活。学习上，我依然勤奋努力，成绩优秀；工作上，我担任班上的宣传委员，尽职尽责，勇于承担；生活上，我乐于帮助其他同学，有良好的人际关系。我虽然在初中开始面临升学压力，但还是很积极
3、的接受团组织的考验。于是通过组织的帮助和自己的努力，我光荣地加入了中国共产主义青年团。我意识到，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。我下定决心，一定要把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。9月，我以优异的成绩考入重点高中中山纪念中学。高中的学习虽然充满压力，但生活比小学和初中更加多姿多彩。我的思想渐渐地走向成熟，系统地学习了中国共产党的先进理论，对中国共产党有了更进一步的了解，真正明白了中国共产党的性质地位。6月，我迎来了我人生的第一次高考，虽然最后的成绩不是十分优秀，但我依然考进了华南师范大学。同年9月，我
4、踏入了大学校门，准备迎接人生中的一大转折点。在大学期间，我学校专业课的同时，更加注重综合素质的提高，积极参加社团活动。大二第一学期，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，从此我无时无刻不用党员的标准严格要求自己。我踏踏实实地开展工作，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活。如今我申请入党重点发展对象，进一步接受党组织的考验，我会更加努力向党员的标准靠近，尽快成为正式的中国共产党员，为祖国的社会主义建设贡献力量！个人自我鉴定 篇2（1518字）到联社不觉已有半年时间，然而每每回首，初来乍到的情景却仍历历在目，一切犹如发生在昨天，历数一幕幕的往事，便不禁发出光阴易逝、壮志
5、难酬的感叹。“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”由于深谙此道，在联社的这段时光我未敢丝毫的放纵自己，过得还是比较踏实的。上班时间除了收文，复印、传导阅文件及临时干点其他的杂活外，我便争分夺秒的学业务、看杂志、做摘抄、写笔记，下班后我又读诗词、背英语、练书法、学写作，星期天用来阅读文学名著及有关为人处世的书籍。此外，按照老舍总结出的要勤于动笔的写作经验，我不仅做到了常常练笔，而且坚持将自己的_与相关的优秀作品进行认真比较，及时总结经验，寻找不足，明确努力的方向。经过这段学习我已将对农村信用社的发展史及其社会定位、服务宗旨、运营体制等有了一定的了解并初步掌握了一些常用公文的结构、语言和语气。在此基础
6、上我还总结出了自己的写作小窍门，如：_要神气完备、合情合理，表达要辞至情达、淋漓尽致，选材要慧眼独具、另辟蹊径进步是有了点，可不足之处依然很多。单就写作来说，品味他人佳作，在拍手称快之余，我也自愧不如，是语言功底不够扎实？是表达技巧不对？是表达方式不好？还是切入点缺乏新意？反复的“质问”也常令我辗转反侧、彻夜不眠。回想起来，其实是不服输的信念支撑着我，给了我无限的精力，使我从未感到过疲惫。本是自我鉴定，但中国人是讲求谦虚的，我也是其中的一员，进步了不想直言，然而又不甘落入俗套尽列自身缺点，故闲谈了许多并无几语中的，索性避开得失说说今后打算。说这份工作“苦”“累”“难”等，这些我早已有了初步的领
7、教，相信喜欢文学、酷爱写作的秉性一定会给我持久的内在动力；追求理想的炽热情感一定会给我坚忍不拔的毅力和对于工作的无限热忱；扎实的知识积累一定会给我以自信，同时也为更好的完成工作奠定了坚实基础。所以对此我只想断章取义地套用一句广告：我能！今后，我将立足“一个高度”，明确“一个中心”，做到“三个结合”，从德、才、胆、力、学、识、器等方面不断充实、完善、提高自我。立足“一个高度”，就是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练自己的品格，不断提高综合素质。明确“一个中心”，指的是自己所做的一切必须以爱岗
8、敬业为中心，根据工作的需要对自己的行为做出合理的取舍，切实做到以工作为重，对得起岗位，对得起自己，对得起青春。做到“三个结合”具体是：一、学习与思考相结合“学而不思则惘，思而不学则殆”一味死学，只能是将自己做为存储知识的容器，事倍功半，甚至是徒劳无功。因此，在勤奋学习的同时，我一定将学习和思考有机地结合起来，在学习中思考，在思虑中学习，活学活用，以此提高自己的创新思维和能力。二、学习与实践相结合写作能力的不断提高，对于这个岗位的重要性是不言而喻的。要提高写作能力，最有效的途径莫过于经常性的练笔，为避免“眼高手低”，做到学习与实践相结合，我将悉心体察生活，从平凡事件中找出新意，挖掘良好的写作素材
9、，坚持天天练笔，通过长期不间断地写作实践来提高自己的写作能力，磨练自己勇于吃苦的品质和坚忍不拔的意志。个人自我鉴定 篇3（1349字）时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年了，尤记得刚当教师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面毫无经验，我怕自我不能够胜任教师这份工作，担负起自我应当承担的职责。简而言之，不知从何做起。幸而，学校的教师们给了我许多帮忙，减少了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的
10、经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了许多，我清楚地明白了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师们，根据自我的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个主角，因为职业认同是职业幸福的根本。其次，教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一
11、名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。第六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自我的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的
12、帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性十分强，使得我在培训中，能更加进取地思考，不断地成长、提高。经过交流，教师们的点评和指导，让我看到了自我身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。经过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应当具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地成长。经过这一年的新教
13、师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，努力地做好教师这一主角，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。个人自我鉴定 篇4（1541字）“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。“学高为师”，作为一
14、名教师除了具备高尚的品德，还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。鉴于此，一方面在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，形成快乐学习的良好氛围;真正做到教学相长。另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活
15、并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。当然，由于自身知识储备和经验的限制，还存在不足之处。一方面是自身的政治学习的系统性不够强，尤其是针对新形势下如何进一步将教学与育人相统一还没有系统的教学方法;其次在工作中，有时求全责备意识较强，对一些学生要求过高，学生会觉得学习压力大。在以后的工作中，我将见贤思齐，全面提高教学水平。 本人自工作以来，认真钻
16、研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在_市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在_年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文_-_x-x荣获_市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文_-_x-_x又荣获_年_市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文_-_x-x和_-_x-_x等校级交流论文。在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在_年度本人被学校评为优秀见习班主任。从_年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在_学年上半学期
