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1、社区健康教育工作计划目标为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健 康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进 社会健康发展，结合社区实际情况，制定如下计划。一、工作目标通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社 区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化 健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民 群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健 意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活 方式。二、工作重点1、健全机构，强化职能充实健康教育领导小组组织机构，进一步 发挥以社区领导干部、居民小
2、组长为主体的健康教育网络的作用。建 立健全健康教育专（兼）职人员。2、加强培训，提高素质办好健康教育居民学校，以社区健康教育 为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社 区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安 排、有记录，开课率达%。3、广泛宣传，增强意识广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健 康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康 保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康 的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。4、创新方式，丰富载体探索创新健康教育活动方式，广泛开展丰 富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知
3、识材料普及健康 知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以 中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培 训。5、突出重点，狠抓落实今年重点做好流行病的防治、宣传工作， 宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地 栖息场所，降低蚊虫密度。6、开展控烟教育，构建和谐社区积极开展倡导不吸烟、不敬烟、 主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动。加强对公共场所、单位 的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民 的生活。7、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升以老年人、妇女、 青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防
4、治 与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血 压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优 育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇 女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益 活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保 健教育等活动。同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面 提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使 我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。社区健康教育工作计划目标（二）宝贝幼儿园健康教育工作计划一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康
5、第一”的观 念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，规范 幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努 力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝 食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生保健工作再创佳绩。3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达%，幼儿健康 知识考核知晓率达%。4、幼儿年度健康体检率达%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、具体措施1、加强健康教育工作。(1) 上好健康教育课。严格执行国家标准，全面按照“五有要 求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价) 上好健康教育课。健
6、康教师要认真备课，写好教案。(2) 开展好健康教育传播活动。各种健康教育宣传活动要根据时间 安排 好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防 近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、电视、讲座 等。月 日至 月 日的“卫生宣传月”活动、“520” 营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专 题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1) 规范管理幼儿园卫生。建立健全卫生管理制度，责任到班、到 人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。(2) 做好卫生健康教育工作资料的整理。对相关文件资料要及时收 集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙 眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好对患有贫血和营养不良幼儿 的监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消 毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如 发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报 告，以便及时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达%，体检结束后， 及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健 康档案。
