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1、莎利文康复中心一月份计划小班第一周第二周第三周第四周教学名称了解我国的节日过年的活动学习拜年认识十二生肖教学目的1、了解我国的传统节日2、了解我国的民俗3、并知道我国节日的特点1、知道过年要办年货2、让幼儿感受新年的喜悦、欢乐的 气氛1、发展幼儿的交往能力2、引导幼儿设想不同的拜年方式给亲朋好友1、认识十二生肖，知道自己的属相2、并知道自己又长大了一岁教学词汇新年、快乐、元旦、过、贴福子、贴对联、年夜饭、包饺子、团圆、看、礼花、赏花灯、鞭炮、穿新衣服、贺卡、拜年、恭喜、灯笼包饺子、吃饺子、叉子、白面、年糕、瓜子、花生、糖、苹果、梨、香蕉、橘子、橙子、柚子、拜年、年货、走亲戚、超市拜年、给、鞠躬
2、、送、贺年卡、恭喜恭喜、祝福、走亲戚、压岁钱、新年快乐、红包、新年好、磕头虎、鼠、牛、蛇、马、羊、兔、龙、猴、鸡猪、狗、长大、一岁长高、过了一年、教学交流1、一月一日是什么节日？ 2、过年有什么民俗？3、年夜饭吃什么？4、谁包饺子呢？你会不会包饺子呀？5、过年时要干什么呢？6、什么时候穿新衣服？7、过年你要送什么呢？1、过年要办什么年货呢？2、谁去办年货呢？3、你有没有去呀？4、你过年喜欢吃什么呢？5、什么时候包饺子呢？6、包饺子需要什么呢？7谁会包饺子呢？8、你喜欢吃饺子吗？1、我给xx拜年。2、我给xx送年贺卡3、恭喜xx新年快乐4、过年要走亲戚拜年5、我给爷爷拜年磕头6、拜年可以得到红包
3、7、过年亲戚给我压岁钱8、我会祝福他们新年快乐1、你几岁了？2、你属什么呢？3、今年是什么年呢？ 4、一共有多少生肖呢？5、十二生肖都有什么呢？6、过年我又长大了一岁7、有过了一年，我又长高了综合课1、科学：水果宝宝爱洗澡2、艺术：装扮活动室3、数学：我长大了4、社会：快过年了5、体育：铃儿响叮当6、英语：新年好1、科学：超级糖果屋2、艺术：新年聚会3、数学：大商店4、社会：欢度春节5、体育：美味食品车6、英语：新年好1、科学：小小礼物2、艺术：喜洋洋3、数学：大大、小小送礼物4、社会：压岁钱5、体育：吃饭之前洗手6、英语：新年快乐1、科学：小动物爱吃什么2、艺术：画十二生肖3、数学：十二生肖
4、排排站4、社会：到小动物家做客5、体育：动物运动会6、英语：老虎小班一月第一周活动计划制定教师：小班教师 时间领域名称活动名称幼儿学习目标星期一常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学庆元旦鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐科学水果宝宝爱洗澡知道水果类食物要洗干净后再吃，学习用正确的方法洗水果星期二常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学准备过年能体会到过年是很快乐的事英语星期三常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学新年快到了愿意用语言与别人交往，喜欢应答，参加有趣的节日活动艺术装扮活动室会自己选择活动，做自己能做的事情，感受
5、独立做事的快乐和满足，对自己有信心星期四常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学我长大一岁了体验成长的快乐数学我长大了通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。星期五常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学复习复习这一周所学的内容社会快过年了能感知幼儿园过年前的景象会用一些词语表达自己的感受星期六常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学瞧我多能干1、大胆地说说自己会干的事，萌发自豪感。2、学会做一些力所能及的事。艺术小乐队1、发现日常生活中物品的不同音色。2、尝试敲击几种自然物品，练习节奏。星期日常规基础训练培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能主题教学
6、放鞭炮学习动作表现诗歌的内容，感受诗歌的韵律和节奏体育铃儿响叮当练习听信号向指定方向跑，体验自由奔跑的日 康 复 教 育 计 划教学周次：一月第一周 教学对象：小班主题名称1：庆元旦 制定人：小班教师项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、长音、短音训练（六元音）2、学习汉语拼音3、增加肺活量的训练：吹蜡烛4、舌部运动训练（舌尖上卷、舌尖发音、舌尖上下运动）语言领域词汇： 基础水平： 元旦、圣诞老人、新年好扩展水平： 祝福、贺卡句型表述水平：今天是元旦。 学校特别的漂亮。 圣诞老人新年好。提问水平：今天是什么节日？ 学校漂亮么？ 你要对圣诞老人说什么？语段、篇章 理解水平：同表述水平复
7、述水平：同表述水平项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：水果宝宝爱洗澡（科学）活动目标：1、知道水果类食物要洗干净后再吃。2、学习用正确的方法洗水果。家长反馈 一月第一周主题课单元活动1（Z）教学名称：庆元旦活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐。活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、为每名幼儿准备一张贺卡。3、歌曲新年好4、“圣诞老人”玩偶一个。活动过程： 1、情景教学：由教师扮演的“圣诞老人”带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。圣诞老
8、人：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”“今天是什么节日么？引导幼儿思考，增强幼儿对元旦的概念。2在音乐中，教师带领幼儿跳舞，然后鼓励幼儿自愿表演节目，内容形式不限。3、幼儿将准备好的贺卡送给老师，并对老师说一句祝福的话。4、“圣诞老人”对整个活动作总结。一月第一周综合课单元活动1（科学）教学名称：水果宝宝爱洗澡教学目标：1、知道水果类食物要洗干净后再吃。2、学习用正确的方法洗水果。教学准备：1、各种水果(苹果、梨、香蕉等)。2、布袋。教学过程：1、游戏：摸摸是什么?将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。教师提问：你摸到的是什么?2、讨论：吃水果的好处。知道水果水分
9、多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。3、给水果宝宝洗个澡。幼儿观察水果表面，了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。教师和幼儿共同洗水果，洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。4、教师让幼儿品尝洗干净的水果。日 康 复 教 育 计 划教学周次：一月第一周 教学对象：小班主题名称2：准备过年 制定人：小班教师项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、长音、短音训练（六元音）2、学习汉语拼音3、增加肺活量的训练：吹蜡烛4、舌部运动训练（舌尖上卷、舌尖发音、舌尖上下运动）语言领域词汇： 基础水平： 新年、日历、春节、红灯、彩球扩展水平： 彩旗、气球句型表述水
10、平：这是日历，可以看日期。 街上有许多新变化。提问水平：这是什么，可以干什么？ 街上有没有什么变化？语段、篇章 理解水平：同表述水平复述水平：同表述水平项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：活动目标： 家长反馈 一月第一周主题课单元活动2教学名称：准备过年（yyp111）教学目标： 1、能体会到过年是很快乐的事。 2、为自己能参与到辞旧迎新的活动中感到高兴。教学过程： 1、数数还有几天到新年。 在离新春佳节还有几天的时候，教师带孩子们一起看日历，告诉他们再有X天就到春节了，老师和小朋友都盼着这天快点到。从今天开始，我们都一起算算还有几天到新年了。然后启发孩子想一些办法，例：每过
11、一天就在这天的日期上画个圆，或在班上摆上五个绒毛玩具，或制作一个倒计时牌等等。 在每天的时间里按大家的约定的办法计算时间。教师应以十分欣喜的心情做这件事情，以影像幼儿产生盼望新年的愿望。还可以让小朋友回家后想出不同的办法计算日期。以使孩子每天坚持做这件事。 2、看看街上的新变化。 活动建议：教师在春节到来前，明天都带孩子到他们熟悉的地方走一走，引导他们观察这里有无变化。如商店门口何时挂起红灯、彩球；街道两旁为什么竖起彩旗。 3、我们准备过年。 活动建议：教师准备好彩纸和布置教室用的气球。告诉孩子：我们要把教室打扮的漂漂亮亮，并请孩子帮忙。布置完毕后与孩子一同欣赏大家的“作品”。 日 康 复 教
12、 育 计 划教学周次：一月第一周 教学对象：小班主题名称3：新年快到了 制定人：小班教师项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、长音、短音训练（六元音）2、学习汉语拼音3、增加肺活量的训练：吹蜡烛4、舌部运动训练（舌尖上卷、舌尖发音、舌尖上下运动）语言领域词汇：基础水平： 灯笼、新年扩展水平： 照片 庆祝句型表述水平：小朋友带来了灯笼。这是商店、餐厅、哥哥姐姐的班级。提问水平：小朋友带来了什么？ 这是哪里？语段、篇章 理解水平：同表述水平复述水平：同表述水平项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：装扮活动室活动目标：1、喜 1欢操作易于使用的美术工具和材料，愿意参加有趣的节日活动。2、会自己选择活动，
