《中班综合教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班综合教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班综合教案随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来 的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一 系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年 期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发 生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们老师不 可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。 在围绕着幼儿园课题“充分挖掘幼儿、家庭、社区的教育资 源促进幼儿的社会性发展”这一主线，我设计了本次社会活 动神奇的电话号码 ，通过丰富多彩、形式多样的教 育活动，让每个幼儿都能真正动起来，使每个孩子都主动、 积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题 时会
2、使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的 报急电话，并学会拨打报急电话。2、教育幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。 学会保护自己，知道几个常用的报急电话。 会正确拨打报急电话。课件(1)-(3); 电话一部 ;图画 3 幅。一、播放课件 (1) ，引起幼儿的兴趣。1、一天，亮亮一个人在家，忽然有人来敲门，透过门 上的猫眼，他看到一个陌生人，亮亮没开门，这时，陌生人开始撬亮亮家的门。提问：“这个时候，猜猜看亮亮会怎么做呢?”（ 个别幼儿回答）2、师：“下面我们来看亮亮是怎么做的。 ”（ 拨打 110）二、教幼儿学习打“ 110”。1、出示电话机，教
3、师示范讲解拨打报警电话： 先拿起听筒， 拨号码 110， 听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后， 向对方讲清什么地方发生了什么事情。警察叔叔接到电话后 就会马上赶来把坏人抓住。2、请个别幼儿上来拨打“ 110”。三、播放课件 （2） ，引导幼儿学习拨打急救电话。1、小花和奶奶在家正看着电视， 奶奶突然昏倒在地上， 小花急得哭了起来。提问：“这个时候，小花该怎么办 ?”。（ 幼儿讨论后请个 别幼儿回答 ）2、师：“我们来看小花是怎么做的。 ”（ 打电话给爸爸 ）3、师： 请小朋友想一想最快最好的办法是什么?引导幼儿说出打急救电话。4、教幼儿学打“ 120”。 再次出示电话机，教师示
4、范讲解拨打报警电话：先拿起 听筒，拨号码 120，听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后，向对方讲清什么地方发生了什么事情。医生叔叔接到电话后就会马上赶来把奶奶送到医院抢救。请个别幼儿上来拨打 120四、播放课件 （3） ，引导幼儿学习拨打火警电话。1、强强一个人在家时，玩起了火，不小心火烧到了床 单上。提问：这个时候小强该怎么办 ?（ 个别幼儿回答 ）2、师：我们来看看小强是怎么做的 ?（ 小强拿小杯子装 了水去灭火 ）提问：你们觉得他这样做对不对 ?他应该怎么做 ?（ 拨打 119）3、师小结：在拨打电话之前，首先要记住你所要拨打 的电话号码，电话接通后，就可以和对方通话了，别
5、忘了告 诉消防队的叔叔什么地方着火了。五、游戏：“该打什么电话”1、出示第一幅图画，一个小朋友在玩火，一不小心， 火把窗帘烧着了。师：这个时候，该拨打哪个电话号码 ?（ 请说对的小朋友 来拨打电话进行模拟练习，学会如何向消防队叔叔报警 ）2、出示第二幅图画，有一个人骑车摔倒在地，这时他 已经昏迷不醒了。师：该打什么电话呢 ?（ 请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向急救中心报警 ）3、出示第三幅图画，有一位小朋友在街上迷路了。 师：该拨打哪个电话号码 ?（ 请个别小朋友来拨打电话进 行模拟练习，学会如何向警察叔叔报警 ）六、师小结： 在我们的生活中，常常会发生许多意想不到的情况，当 我们遇到意外情况时，要动脑筋想办法来解决问题，避开危 险，保护自已和家人。在教室放置“神奇的电话” ，让幼儿在游戏中练习拨打电话，巩固对“ 110、 120、119”等特殊号码的认识。
