五年级语文上册题型训练

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1、题型训练一、 拼音写词语。(能默出生字表二、单元1单元8的第一大题。)二、组词。(盘点1-8上)三、四字词的训练。1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。倾( )大雨 毫不( )豫 能书( )画 风( )雪压 ( )天立地 低头( )节 安然无( ) ( )断丝连( )光闪闪 小心( )( ) 不容争( ) 依依不( ) 举世( )名 众星( )月 玲( )剔透 亭台楼( ) 诗情画( ) 天南( )北 奇珍( )宝 满( )怒火 斩钉( )铁 万( )千山 四( )八方 排山( )海满( )信心 一如( )往 破烂不( ) 欢声笑( ) 2、改正下列词语的错别字。奋发涂强( ) 历精图治(

2、 ) 毫情壮志( ) 再接再厉( )任重到远( ) 同仇敌概( ) 众至成城( ) 临危不具( )勇往值前( ) 不屈不饶( ) 大意凛然( ) 前扑后继( )披经斩棘( ) 舍生取意( ) 力挽狂兰( ) 中流底柱( )四、写出下列课文的作者。窃读记作者 小苗与大树的对话作者 走遍天下书为侣作者 我的长生果作者 泊船瓜洲作者 秋思作者 长相思作者 梅花魂作者 桂花雨作者 小桥流水人家作者 松鼠作者 假如没有灰尘作者 通往广场的路不止一条作者 落花生作者 珍珠鸟作者 地震中的父与子作者 慈母情深作者 精彩极了和糟糕透了作者 学会看病作者 最后一分钟作者 七律 长征作者 青山处处埋忠骨作者 毛主

3、席在花山作者 鞋匠的儿子作者 斗笠作者 你一定会听见作者 五、把句子补充完整。* ,百事荒芜。(陈寿)*读书破万卷, 。(杜甫)*书犹药也, 。(刘向)* ,白首方悔读书迟。(颜真卿)* ,谓心到、眼到、口到。(朱熹)*悠悠天宇旷, 。(张九龄)*浮云终日行, 。(杜甫)* ,寒灯独夜人。(马戴)* ,年年相见在他乡。(袁枚)*家在梦中何日到, ?(卢纶)* ,人在天涯鬓已斑。(刘著)*书籍是 。(莎士比亚)*书籍是 。(高尔基)* ,只怕有心人。 *欲要看究竟, 。* ,自满十事九空。 *滴水能把石穿透, 。* ,梅花香自苦寒来。*兄弟敦和睦, 。 *孝在于质实, 。*爱亲者, ;敬亲者,

4、。*非淡泊无以明志, 。 四时之风 春风能解冻, 。秋风杂秋雨, 。 裙裾微动摇, 。飕飕不绝声, 。 夏风草木熏, 。东风似虎狂, 。 小立池塘侧, 。整日呼呼响, 。* 卜算子咏梅 ( )风雨送春归, 。已是悬崖百丈冰, 。 俏也不争春, 。待到山花烂漫时, 。 七律长征( )泊船瓜洲 秋 思 【 】( ) ,京口瓜洲一水间, 洛阳城里见秋风, 万水千山只等闲。 。 。 ,春风又绿江南岸, 复恐匆匆说不尽, 乌蒙磅礴走泥丸。 。 。 ,大渡桥横铁索寒。长相思 ,清纳兰性德 。山一程, , ,夜深千帐灯。风一更, , ,故园无此声。六、句子练习A、在括号里填上恰当的关联词语虽然但是 如果就

5、不但而且因为所以 只有才 既然就1.他干的活计( )速度快,( )质量好。2.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大提高。3.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园。4.( )你答应他去看画展,( )应该准时去。5.( )我知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。6.( )多读多练,( )能提高作文水平。B、选择恰当的关联词填空。即使也因为所以既又之 所以是因为不但而且 如果就1、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。2、( )治疗及时,( )他的伤会好得很快。3、( )条件再艰苦,他( )要坚持上学。4、我们( )能战胜洪水,( )有党的领导和解放军叔叔的奋力抢救。C、选

6、择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。虽然但是因为所以如果就全国人民万众一心,众志成城。我们战胜了“非典”。苏通大桥建成了。南通的经济会发展得更快。今晚是大年夜。可怜的小女孩还在街上卖火柴。D、把句子写具体。一阵秋风吹来,()桂花()飘落下来。()桑娜()收留了西蒙的孩子。(3)例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。、这桂花真香啊,香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。、这天气真热啊,热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。、这雨真大啊,大得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _。E、按要求改写句子今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句)我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句)学校开展了和不文明行为活动。(用修改符号修改病句)改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句)5、他经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句)6、我们必须自觉的习惯。(用修改符号修改病句)7、听了这个故事,我不约而同地笑起来。(用修改符号修改病句)8、李艳经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句)9、今天上午下了一天的雪。(用修改符号修改病句) 10、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修

8、改病句)11王老师耐心地教育小宁,终于提高了学习态度. (用修改符号修改病句)12、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?(改成陈述句) 13、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改成陈述句)14、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改成陈述句)15、看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改成陈述句)16、游览了长城,我怎能不受到教育呢?(改成陈述句)17、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。(缩写句子)18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。(缩写句子)19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子)20、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句)21、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. (缩句)22、长江奔流。(扩句)23、长城真长啊!(改为打比方的句子)24、老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”(改为转述句)25、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。(改为反问句)26、三峡移民的故事让人感动。(改为反问句)七、排列()我走近一间教室,站在窗外。()我上了岸,穿过市区,向郊外走去。()校园里很静。()不记得走了多远,看到前面有一所乡村小学。()只见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。(

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