《小学语文教师专业成长之路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师专业成长之路（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、WORD小学语文教师专业成长之路 在常规的琐碎和繁忙中，我们忙到心困顿，我们渐渐忘却了最初从教时心中的理想，我们曾经的激情昂扬在多年的忙碌中开始消磨殆尽，我们开始忽视自己的心，我们开始让自己被迫地应付，时间长了，便开始变成一种习惯，甚至主动去迎合并为此追逐。心蒙尘而不自知，这大概是很多老师都面临的一种状态。 倾听自己，是让自己沉潜下来，从繁琐的教学生活、形式化的工作中抽身出来，省察自己的生活。生活需要我们自己跳离出来，用客观理性的视角去评断和审查，从而让我们找到前进的方向并回到一种更有意义的生活。三方面问题 1教师成长的现实境遇； 2专家型教师成长的品质要素； 3怎样成长为专家型教师。一、引言
2、 谁动了我的奶酪 这是一本没有学术价值、没有艺术品位的通俗读物。为什么引起人们的关注？ 书中有四个小精灵 他们到迷宫中艰辛寻找奶酪 习惯了有奶酪的日子 突然，有一天奶酪没有了。怎么办？ 变化使社会上流行奶酪哲学 故事里的“奶酪”是现实生活的一种比喻：目标，工作，人际关系，金钱，豪宅，自由、健康、社会的认可等等。“奶酪哲学”给我们的启示：变化总是在发生二、语文教师成长的三个阶段 师大王守恒教授： 生存关注阶段、任务关注阶段、自我更新关注阶段。 师大江平教授： 初为人师阶段、初步定型阶段、稳定阶段、创新成熟阶段。 1探索适应期新手型教师 2成熟稳定期技艺熟练型教师 3创新发展期专家型教师三、语文教
3、师成长之路 （一）教师的现实境遇 （二）专家型教师的品质要素 （三）如何实现自身成长也许你满怀激情与自豪站在讲台上，可是你却发现自己的教学方法并不能够带动学生，学生不配合，课堂沉闷无法调动； 也许学校安排你作汇报课，尽管这是你的很多次公开课了，学校很多领导和老师来听课，你非常紧，你担心自己讲不好； 也许你虚心认真地请教了很多老师，自己也认为公开课上得不错，可是在领导眼里，仍然一大堆的不足； 也许你也向名师学习，模仿名师的方法和教学风格，可是你发现他（她）的教法在自己的学校自己的班级根本不适用； 也许你觉得你的生活非常平淡，每天备课、上课、批改作业、找学生谈话、处理班级事务忙得不亦乐乎，一种厌倦
4、悄悄爬上你的心头； 也许你还坚信“用智慧启迪智慧，用心灵感化心灵”，可是当你面对那些你三番四次语重心长教导的学生仍不改正的时候，你再也无法对这个学生和声细语； 也许在处理学生问题的时候，你还会遇到素质低下、蛮横无理的家长，他们让你丧失教育的信心； 也许在考试中，你会遇到作弊的学生，你要对涉嫌作弊的事件进行处理，你无比心烦无法冷静； 也许你还会遇到各种各样先进优秀的评选，可是对于这些，你也可能不明白：那些看起来并不怎样的老师怎么就能评上，而那些扎实工作的老师却什么也得不到？ 也许你还觉得自己的高付出没有获得应有的回报，几年十几年甚至几十年下来依然囊中羞涩，心理落差难以抚平； 也许你感到自己越来越
5、没有方向，没有目标，做一天和尚撞一天钟； 总而言之，学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解和不公让你怄气，而自己有时也无端地低着脑袋生自己的闷气，这些气争先恐后地汇集在你身上，汇成了一堆恶气。 事务多 时间少 底蕴浅 压力大 无目标（二）品质要素 支玉恒，1939年生于省市，全国著名特级教师。其教学以新、实、活、深、巧见长；课堂教学设计富有创意，风格清新独特。六个一 一名新手型教师成长为专家型教师，应该具备以下品质要素，教师要保持一份心态、培养一种意识，形成一个观念，养成一种习惯，坚持一份品质，发展一种能力。1.积极心态 树立积极良好的心态： 一要充分
6、认识自己的长处。 二要不断进行积极的自我暗示。（2）问题意识 罗素与维特根斯坦 长期以来，我们一直强调在教学过程中注重学生的问题意识，而很少涉与到教师的问题意识。教师问题的缺失使许多教师成了没有问题的“罗素”落伍的“罗素”。 留心小问题 坚持积累和思考（3）时间观念n 我们常有足够的时间，如果我们恰当地去用它。歌德 多做一些自已喜欢的事情 合理规划好时间 巧用“零布头”（4）读书习惯 霍姆林斯基说自己有一笔“财富”：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架有成千上万册图书我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的”l 读书应当成为我们的一种习惯。（5）坚韧品
7、质 专家型教师的成长靠顽强、自觉地学习。 1967年4月出生于省蛟河县，语文特级教师，清华大学附小校长。1995、1997两次参加国家级教学比赛均获一等奖。先后出版为生命奠基我们一起成长窦桂梅阅读教学精品录爱与爱的交流窦桂梅学生作文选等专著。先后获五四青年奖章、全国师德先进个人等荣誉称号，全国模教师，全国师德标兵。1998年作为部分科教界优秀代表之一，受党中央国务院之邀，赴京得到、朱镕基等7位政治局常委的亲切接见。2001年作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。（6）合作能力 美国心理学家荣格公式： I+We=fully I 六个品质要素 积极心态 问题意识 时间观念 读书
8、习惯 坚韧品质 合作能力（三）如何实现 1.确立积极正确的目标 2.激发教师的职业理想 3.广泛进行学习阅读 4.真心诚意关爱学生 5.不懈坚持教学反思 6.努力钻研课堂教学 7.开展教育教学研究1.确立积极正确的目标 格拉底与年轻人 哈佛大学：目标对人生影响的跟踪调查 教师的成长发展是有阶段性的，要认真规划好，规划的目标容主要有： 一是修炼童心； 二是知识结构：（本体性知识、实践性知识、条件性知识）。 三是教育教学成效。 25岁时全裸出演电影颐和园的演员郝蕾，其演艺生涯一直充满争议，显得不合时宜。 1997年以电视剧十七岁不哭走红，后凭帝国获夏威夷国际电影节最佳电影奖，凭第四画获金马奖最佳女
9、配角。 “着紧买个本子让她签个名，要不以后就不容易找她签了。”2011年5月29日，在电视台中国达人秀舞台上，桂桂以一曲童年的回忆打动了所有的人。面对周立波的：“相信所有人都看到你的与众不同，能用简单的时间告诉我们你的不幸吗”。她笑了：“我没感觉我不幸 ”；“上天眷顾我，给了我一双这么美好的手”。2.激发教师的职业理想 乔布斯：“你的时间很有限，因此不要轻易浪费它。不要活在别人的世界里，不要被教条束缚，不要按照别人的想法来生活，不要让别人的观点淹没了你自己心的声音。最重要的是，要有勇气听从你的直觉和心的召唤。” 唤醒心沉潜的声音，并坚守自己的教育理想。 仰首是春，俯首是秋。探寻名师一路前行的足
10、迹，有过风，有过雨，有过苦，有过泪，正如贾志敏老师这样比喻人生：人生像一本书，每一章都记录着自己的忧愁与欢乐，成功与失败。栉风沐雨，他们却始终坚守着做一名好老师的人生理想和信念。正是这份信念，贾志敏老师几经磨难，仍平静而肯定地说：离开这三尺讲台，我将一刻也无法生活；正是这份信念，靳家彦老师把读书当作惟一的精神支柱，读师时遇上“自然灾害”，靳老师就用每晚两小时的读书来忘却饥饿；正是这份信念，支玉恒老师面对身体瘫痪仍从容乐观地读书、研究；正是这份信念，于永正老师一步一个脚印践行着“让每一节课艺术化”；正是这份信念，窦桂梅老师能够从一个中师生成长为全国的优秀科教界代表，实现人生的不断超越名师，首先让
11、我们体悟到一种守志不移的职业理想和事业境界。 教育月刊 名师语录 于漪：一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。首先要“知如泉涌”，而且要有伟大的人格力量。 镇西：让别人因我的存在而感到幸福！ 钱梦龙：对自己挚爱的事业，要以恋人般的痴情，信徒般的虔诚，革命志士般百折不挠的意志，一以贯之、无怨无悔地紧追不舍。我这个人，要学历没学历，要资格没资格，要智慧没智慧，我靠的是什么？就是这份对事业的执着，这份如痴如醉全身心的投入！3.广泛进行学习阅读是炫目的先繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流
12、离；是王的老骥之志，是诸的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是太白的杯中酒，是雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书 霍姆林斯基：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”作为一名教师，应该多阅读，多读书。 鲁迅：读书如赌博。 周作人：读书就像烟鬼抽烟。 钱理群：现在教育的最大失败就在于，把读书这样有趣，如此让人神往的读书变得如此的功利，如此的累，让学生害怕读书。 窦桂梅说：让读书成为我的生活，必须成为我的生活，我们不要为校长读，不要为新课程读，不要为学生读，而为你自己！只要你心静，有一双慧
13、眼，真正地读书，化成我们在的东西。”读书，是一个人最好的精神化妆。 要建三个阅读圈。 一个阅读圈是专业层面的阅读 一个阅读圈是教育学、心理学层面的阅读 一个阅读圈是非专业层面的阅读 钱理群建议读原点性作家作品： 一是论语、庄子 二是诗经、楚辞、唐诗 三是红楼梦 四是鲁迅 专业阅读要“深”霍姆林斯基给教师的一百条建议卢梭爱弥儿夸美纽斯大教育论杜威主义与教育加德纳多元智能镇西爱心与教育联合国教科文组织学会生存教育世界的今天与明天加里鲍里奇有效教学方法谈松华等编著当前中小学教育改革中的六大焦点问题肖川教育理想与信念叶澜教师角色与教师发展新探藤田英典走出教育改革的误区屈雅君、铁英编译仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传 许锡良：追寻教育的真谛 良华：教育自传 良华：教师专业成长 钱理群：我的精神自传 钱理群：致青年朋友 汉密尔顿：希腊精神 师永刚：雷锋19401992 铁芳：守望教育 崇建：给长耳兔的36封信 黑柳彻子：窗边的小豆豆 王小波沉默的大多数 瑜送你一颗子弹的细节 熊培云重新发现社会 熊丙奇走出一个时代的教育困惑 钱理群我的精神自传 做教师真难，真好 柏拉图理想国 肖川教育的使命与责任奥威尔一九八四动物庄园 色诺芬回忆格拉底 课程教材教法人民教育 小学教学参考教育学院 小学教学研究教育 小学语文教学省教育厅 ：小学资
