八年级语文上册第1课日出学案1北师大版北师大版初中八年级上册语文学案

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1、日 出学习目标:1. 了解作者有关情况: 2、积累重点字词和表现色彩的新词句。学习重难点: 积累重点字词和表现色彩的新词句。导与学过程:第一课时一 明确目标、自主学习。1. 走近作者2. 积累字词解释下列词语并给加下划线字词注音:魅力 萧萧 萧瑟 海涅 绯红 朦胧 泛滥 精辟 晨曦 窒息 炽热 肃穆 天穹 曙光 拂拂 衣襟 俯瞰 历历可数 无羁 瑰丽 无与伦比 簇拥 矗 恍然大悟 迸射 一刹那 隙缝 黛色 一碧万顷 3. 读了日出,你印象深刻的关于日出、特别是色彩方面的词句有哪些?请记住它们。4. 理清文章思路,概括文章大意。这篇散文以“看日出”为目标,由一开始的“盼”到“看”,脉络清晰却也波

2、澜起伏,巧于“蓄势”。据此,我们把文章分成三部分:第一部分( ):第二部分( ):第三部分( - ):二 问题导学、合作探究。1、作者喜爱“日出”,第二段却写“落日”,有什么作用呢?2、文章引述了海涅、屠格涅夫关于日出的描写,有没有必要呢?三 展示点拨、解难释疑。 让同学们找出自己喜欢的句子,并加以分析。四、 盘点收获、畅谈心得。五、 达标检测、能力提升。1. 下列加点字注音不整确的一组是( )A 绯红(fi) 迸射(bng)B天穹(qing)俯瞰(kn)B 酣睡(hn) 晨曦(x) D.矗立(zh)衣襟(jn)2. 下列词语书写全部正确的一项是( )A苍穹 箫瑟 朦胧 窒息 B、肃穆 炽热 俯瞰 无羁C、狭窄 苍芒 簇拥 徒壁 D、魅力 弥漫 高俊 山巅3.选择下列用词准确的一组( )但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去。那绯红的小球在天边升起,一片冬意的光照扩展开了。突然间从墨蓝色云霞里一道细细的抛物线。我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,却进入一种的思索。A 鉴赏 朦胧 耸起 庄严 B、欣赏 朦胧 矗起 庄严B 欣赏 朦胧 耸起 严肃 D、鉴赏 朦胧 矗起 严肃C

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