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1、景观设计学读书笔记【篇一：景观设计学读书笔记】场地设计初体验摘要：人们规划的不是场所，不是空间，也不是物体，人们规划的 是体验首先是确定的用途和体验，其次才是对形式和质量的有=J意识的设计，以实现希望达到的效果。场所、空间或物体都根据最 终目的来设计，以最好的服务并表达功能，最好的产生所规划的体 验。关键字：人，自然，体验，和谐 一、引言 初读书名，我便疑惑什么是所谓的“场地规划与设计叩带着这个问 题，读完了全书，却发现仅用只言片语还是很难讲明。场地设计，实质上可以作为单独的一门学科，它在景观设计学、建 筑学、城市规划中都有所体现，尤其是景观设计学中的场地设计比 较系统。作为建筑学范围内的场地
2、设计，它在建筑设计中的作用无 处不在，小到对细部的控制，大到对总体的把握。它能够左右到建 筑项目的优化方向，甚至有时候会影响到建筑的风格。场地设计始 终贯穿在建筑设计项目中，对场地设计的忽视，是一个建筑师专业 不成熟的体现。二、概述西蒙兹先生的景观设计学一书，是景观设计专业的经典和实践 手册，作者通过简洁明了、实用的术语勾划出场地规划过程。全书 有21个章节，大致可分为四个部分：第一部分为1-2章，首先讲述 我们在景观设计中必须知道的一些基础知识，从宏观的角度给予读 者关于宇宙、太阳、地球、自然、生态、景观、气候一个清晰准确 的概念；第二部分为3-6章，针对重要的景观元素如土地、水、植物 分别
3、进行详细的阐述，最后总结各景观要素的景观特征；第三部分 为7-20章，作者具体论述了场地规划、景观设计、社区规划、城市 设计的导则和方法；最后一部分为第21章，作者作出总结，提出质 疑和探索。全书以诗人的语言、哲学家的思辨、艺术家的情感及工 程师的严谨，对自然环境和规划设计领域方法进行了详尽深刻的阐 述。三、个人感受 对于这门课：大学本科时期我学的是建筑学，并没有接触过场地设计，读研的时 候选了这么课，我当时的想法是想通过上课学到点什么。场地设计 这门课，给了我很大的感触，也给了我很深的启发。以前做设计的 时候，从来没有考虑过实际地形，所有的地形都自动想象成平地， 上了课之后，我才意识要是不做
4、场地设计，在实际项目中真的可能 造成大的灾难!印象最深的就是上课的时候老师给我们展示的，由于没有做场地设 计所造成的大灾难的照片。场地设计原来对我们的生活起了如此重 大的作用。场地设计始终贯穿在建筑设计项目中，对场地设计的忽 视，是一个建筑师专业不成熟的体现。课上老师详细结合实例讲了 在场地设计时要注意条件甄别、地形分析、顺山就势、路网合理、 确定标高、防洪排洪、边坡和挡土墙、土方平衡、土方优化、场地 排水、雨洪利用、干管敷设、有机整合、留有余地、算工程量这十六条。还记得比较深刻的就是老师说的“美女一定要肠子通畅”，的确，最 近几年感觉各种灾害发生的频率比较频繁，排洪防洪对一块场地乃 至一座城
5、市来说都很重要。因此，场地要进行标高，要考虑河道洪 水位；对河流岸线进行整治，满足景观和使用要求。对于场地的排 水，有四字原则“渗”、“蓄”、“收”、“排气 在场地设计中，感觉平原是比较容易设计的。我家山东，地处平原 地区，平时都不太会接触到像四川那样的山地丘陵的设计。可是上 完课后，我发现，坡地丘陵山地的设计真的很复杂。一个好的建筑 设计体现在对现有环境的利用，保留其独特性，而不是完全的把坡 挖平。丘陵山地必须做地形分析，高程分析、坡度分析、坡向分析 和自然排水分析。要注意顺山就势，合理布置路网，进行竖向设计。 边坡和挡土墙的设计也很重要，要做到“三看”，“上三下二”等原则。 场地无疑是建筑
6、设计构思的基础平台，缺少对场地的解读和剖析， 任何人都很难做出一个合适的场地设计。设计过程中必然牵扯到场 地平整的问题，场地平整不仅是一个机械的过程，场地的土方优化 真的是一个反复的过程，要有足够的设计费和设计周期。这门课学完了，我个人感觉收获很大，这门课最吸引我的地方就是 配合各种实例的讲解。单纯的说一些概念规范，我估计会感到很枯 燥，可是配合上生动的例子和图片，我就很容易理解老师所讲的问 题。老师的这种讲课方法我个人很喜欢，觉得比较生动形象。可是， 短短的几次课，我只能够对场地设计有个大概的认识，由于本科阶段没有接触过场地设计，在听 课过程中，对于“竖向设计”、“断面法”、“方格网法”、“
7、算工程量”、 “计算土方量”等一些计算的问题都感觉不太理解，感觉很有必要去 跟着本科生听一下课。自己对于场地设计还是知道了解的太少。对于读的书：读了西蒙兹先生的景观设计学一书，我有很所感悟。作者说“设 计的方法实质上并不是对于对于形式的追求，也不是原则的应用。 真正的设计方法来源于这样一种认识，那就是：规划只对它所服务 的对象具有意义，应最大限度的给他们带来便利，融洽和乐趣。规 划是在整体体验之上的各种最佳关系的创造。”我们要理解人，尊重人，规划人的体验。作者以精炼而富有诗情画 意的文笔描绘了人们置身其中的体验。结论是“人们规划的不是场所， 不是空间，也不是物体;人们规划的是体验一首先是确定的
8、用途或体 验”。体验自然，体验人与自然的相互关系，体验自然过程。自然有它自 己的发展规律，它对人类干扰和破坏的承受程度是有限的。目前比 较受关注的生态设计就是一种很好的思路。西蒙兹说:“自然法则指导 和奠定所有合理的规划思想。”体验场地规划设计的社会环境，尊重人类文化，提高场地设计的认 同感。场地规划设计所处的社会环境，那里人们的价值观、审美观、 哲学取向都对场地规划设计产生很深远的影响。人类是相互影响的。 场地设计只有在把握了对人类社会文化的理解，才有可能使其作品 得到大众的认同，才有更旺盛的生命力。四、结束语无论是课堂上还是书本上，无论是赵老师还是西蒙兹先生，都在向 我们传达场地设计的重要
9、性，都在向我们传达要与自然和谐相处的 一种精神，告诉我们要尊重自然，要善待自然，要我们去体验自然， 保持环境的独特性。我们人类的终极追求是秩序和美，那么规划从根本上来说，是试图 寻找和谐与自然的平衡，从而改善人类的生存环境。作为自然一份 子的人类，只有遵循自然的法则，寻求人与自然高度的和谐统一， 只有我们深入内心真实的渴望，回到原点，虔诚地去体验、去感受 大地景观、宇宙曼妙的法则，我们才能和生活的地球和谐相处。我没有什么华丽的语言，只是能体会到一种精神，一种传达的感召 只能用自己的简单的话语，表达一些自己心里的感受?五、附录：（摘抄景观设计学）1、作者的部分观点:城市街道的关系成了一个重要的考
10、虑因素；有不断增加的价值和意义；相互关联的单元群体的一员和整体中的重要组成；必要过渡空间；【篇二：景观设计学读书笔记-陈达禹】景观设计学一场地规划与设计手册读书笔记5110159027 陈达禹一、图书简介 约翰.西蒙兹的景观设计学一场地规划与设计手册是现代景观 设计学的经典和实践手册。它是一本用简介明了且实用的术语勾画 出场地规划过程的一本书。它使我们理解自然石一切人类活动的背 景和基础；描述了由自然和人造景观的形式、力量和特征引发的规 划限制；向我们灌输了对气候的感觉极其在设计中的意义；讨论了 场地选址和场地分析；指导用土地及相关土地利用区的规划；考虑 了外部空间的容积塑造；探讨了场地-建筑
11、组织的潜力；寻找出富表 现力的人居环境和社区规划及近代规划思潮的历史教训；提供了在 城市和区域背景下，创造更有效且更宜人的生活环境的导则。此外， 书中有许多非常具体的规划设计及工程规范、指标等，使该书不失 为一部工程技术手册。总而言之，书中的景观规划设计思想和方法 对我们今天的设计实践具有重要的指导意义。二、图书核心理念2.1景观规划之于自然自然法则指导和奠定所有合理的规则思想。作者分别对人、气候、土地、水、植物、地形进行了详尽的描述， 使我们对自然有了一个更加客观，更加科学全面的了解。从而提出 景观特征这一概念，提示我们在规划中应充分理解和挖掘并展示景 观本身的特征，好的规划是在理解自然的基
12、础之上。景观规划设计一个服务对象是人，另一个服务对象是自然，是那些 受到人类活动干扰和破坏的自然系统。我们所规划的人的体验必须 通过物质空间要素才能体现出来。这些要素既有纯粹自然的要素如 气候、土壤、水分、地形地貌、大地景观特征、动物、植物等，也 有人工的要素如建筑物、构筑物、道路等等景观设计中对诸要素的 综合考虑必须放在人与自然相互作用的前提下。了解自然系统本身的演变是必要的，但同时我们也必须要理解的是在人类的作用下， 自然系统是怎样发展和演变的。西蒙兹在该书中分门别类做了很详 细的分析，从而使该书具有更大的实用性。2.2景观规划之于体验人们规划的不是场所，不是空间，也不是内容，人们规划的是
13、一种 体验。西蒙兹自称是尝试着把所看到的精彩的景观规则设计作品提炼为基 榭丽舍大道等。作者以精炼而富有诗情画意的文笔描绘了人们置身 其中的体验。结论是“人们规划的不是场所，不是空间，也不是物体;本的规则理论。如中国的天坛、明园；日本的龙安寺：法国的香人们规划的是体验首先是确定的用途或体验，其次才是随形式 和质量的有意识的设计，以实现希望达到的效果。场所、空间或物 体都根据最终目的来设计，以最好的服务并表达功能，最好的产生 所欲规划的体验。”这里所说的人们，是指景观设计的主体服务对象。 规划的是他们在景观中所欲得到的体验，而不是外来者如旅游者， 设计师和开发商的体验。但这一点很容易被忽略。设计师
14、和开发商 会将自己认为“好“的景观体验放在设计中强加给景观真正的使用者。 例如，在历史文化名城保护中所强调的生活真实性就是指当地人而 言的。2.3景观规划之于服务对象在景观规则设计中，设计师对主体服务对象-使用者-的充分理解是很 必要的。西蒙兹认为，在景观规划设计中，人首先具有动物性，通常保留着 自然的本能并受其驱使。要合理规划，就必须了解并适应这些本能， 同时，人又有动物所不具备的特质，他们渴望美和秩序，这在动物中是独一无二的。人在依赖于自然的同 时，还可以认识自然的规律，改造自然，所以，理解人类自身，理 解特定景观服务对象的多重需求和体验要求，是景观规划设计的基 础。人是可以被规划、被设计
15、的么？答案显然是否定的。但人是可 以被认识的，所以，不同的人在不同的景观中的体验是可以预测的， 什么样的体验是受欢迎的也是可以知道的。人的体验是可以被规划 的。如果设计师所设计的景观使人们在其中所得到的体验正是他们 想要的，那么就可以说，这是一个成功的设计。2.4和谐的景观规划设计规划是在整体体验之上的各种最佳关系的创造。景观艺术不应与景观设计相混淆。前者中，自然元素如水、石、植 物材料被用来作出美妙的设计或美学体验。景观设计所不同的是： 它是一门保持和创造人及其活动与周围自然世界和谐关系的艺术和 科学。设计的方法实质上并不是对于形式的追求，也不是原则的应用。真 正的设计方法来源于这样的一种认
16、识，那就是规划只对它所服务的 对象具有意义，应最大限度地给他们带来便利，融洽和乐趣。我们 所重视的就是这种关系。那么人与给定环境之间的最佳关系是什么? 它是一种被感知物体的深层本质的揭示。合适意味着对材料、形状、 尺寸、体量的正确的应用。方便意味着行动的灵活，阻力少、舒适、 安全、有回报。有序意味着合理的顺序和对各部分的理性的安排。西蒙兹认为：“任何对象、空间或事物都应为最有效地满足所要完成 的工作而设计，而且要恰到好处，而如果设计者实现形式、材料、 装饰和用途真实的和谐，对象不仅能运作良好，而且会赏心悦目。”三、图书对实践的指导场地规划过程在西蒙兹看来，景观规划设计是要贯穿于开发建设的始终的。场地 选址、场地规划，场地设计、建筑设计等等都要有景观规划设计思 想的体现，才能发挥景观规划设计的最大作用，取得
