个人教育教学工作总结

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2、用,坚持每堂班会课都有意识、有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气。 在教育、教学、生活和各项活动中,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。该表扬的大张旗鼓地表扬,该批评的也绝不含糊。始终在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生,我每月评选出”学习标兵”、“纪律标

3、兵”“劳动标兵”、“全能竞赛标兵”等多项标兵,列榜公布,并在家长会上对学生发喜报、戴光荣花,通过这些形式来渲染先进,让学生在受到集体赏识中更加努力发展、完善自己,让其他同学也受到激励,争取下次榜上有名。2. 开展多项活动,增强班级的凝聚力。我通过各项活动来树立学生之间的协作精神和团体意识,开展了“一加一”互帮互学小组、“星级小组”等活动,从纪律、卫生、学习三方面积分评比,促进组与组之间的互相监督提高。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。二、教学方面:按照英语新课程标准的要求,本学期新课开始之

4、前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的英语教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现失误我就总结经验教训,向同行学习,互补有无,取长补短,以达教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务。具体在以下几个方面做了点工作:1、激发学生对于英语学习的兴趣。大多数学生认为英语学习是很枯燥无味的,每天的单词记忆,语法练习早就让他们对英语提不

5、起兴趣来。其实课堂是否有趣完全可以由老师掌控。本学期,我较多地设计了一些师生互动的活动,多用多媒体进行课堂教学,真正让学生动起来。2.及时巩固,及时复习。每天上课前做到对前一节课所学内容进行复习,检测学生们对上节课所学内容的掌握情况,在下课前对于当天所学的内容进行总结和复习。3.课后多与学生交流接触,了解学生的需要,以及他们在课堂上对知识的掌握度。询问课后作业是否有困难,对于作业有困难的学生及时给予帮助和辅导。4.建立良好的师生关系。良好的师生关系是课堂教学得以顺利、有效进行的前提,尽量多鼓励学生,而不是一味的批评和责备,多关心后进生,经常和他们交流,消除他们自卑的情绪,让他们坚信一分耕耘一分收获。一分耕耘并不一定会有一分收获,但是如果不耕耘就根本没有任何收获,所以我只有通过自身的努力,不断的耕耘,才能在今后的教育教学方面有更大的收获!钱秋兰本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-

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