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1、小学劳技展示橱窗设计表:展示橱窗的设计思想： 这里是展示学生的劳技学习成果的阵地。同时也是学生与学生，学生与教师互动交流的地方。 布置说明： 1内容：橱窗分为三横三纵。三横：最上面一层是历届学生较好的作品；中间一层是比较新的作品和学生的设计图、设计感言和老师对作品的评价；最下面是利用橱窗的门作为学生对作品评价的阵地。三纵：左边是学生的拓展、创新的作品；中间是课堂中较好的作品；右边是让学生能动手试试看，动手操作，从而使学生的作品不再是摆设品。 2方法：教师选取较好作品展示，学生可以在下课期间在“试试看”区域动手玩玩了解作品的优缺点，并且还可以在“小小论坛”中对同学的作品和设计图进行评价，提出建议
2、，或改进方法。 3道理：学生代表定期从学生评价单的评价归还或保留作品。 整体布局： 畅想苑 （拓展、创新作品） 精品苑 （课程中较好的作品） 试试看 （可以玩玩、用用） 历届作品 新作品 评价单：针对不同的作品提出评价、建议、改进方法 小 小 论 坛 洗涤(配7种19件工具及材料)：可以完成常用工具的认识和使用，常用织物的洗涤方法、搓、漂洗等教学任务。例举工具：脸盆、搓衣板、皂盒、板刷、鞋刷、洗衣粉、透明皂手工工艺(配17种62件工具及材料)：可以完成纸工(剪、粘、贴)扎糊，竹工，雕刻(竹、砖、泡沫板)编织、刺绣、盆景制作等教学任务。例举工具：美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、刻刀、尖嘴钳、水彩颜料、涂色盘、漆刷、毛笔、订书机、订书钉、胶带纸、橡胶垫片、抹布、油灰刀自然科学(配18种61件工具及材料)：了解一些光、声、磁、热、电等一些自然常识，探索自然科学奥秘。例举工具：手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器园艺(配13种25件工具及材料)：认识常用农具，使用农具种植和管理花卉树木，能栽培植物和学习花卉的嫁接和扦插方法。例举工具：锄头、修枝剪、喷壶、筛子、铲子、花盆、锹、桶、喷雾器、镐、嫁接刀、铁钯、种籽
