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1、平抛运动教学 课题第一章第三节平抛运动新 课 标 要 求知识 与技能(1)知道什么是平抛运动(2)理解平抛运动可以分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。且这 两个方向上的运动互小影响。(3)掌握平抛运动的规律，会处理简单的问题。过程 与方法(1)通过实验、生活现象，完全由感性认识到理性认识，培养观察能力和分析能力。(2)渗透物理学研究方法的教育。认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合 成，这个规律是物理学研究的重要方法。(3)发挥教学工具的作用，提高运用数学解决问题的能力情感态 度与价 值观(1)在物理教学中使学生受到相信科学、热爱科学的教育。(2)培养学生学习科学的兴
2、趣及实事求是的科学态度。(3)激发学生积极的学习兴趣和勇于探索的精神。教学 重点平抛运动规律的探究过程教学 难点1-平抛运动的研究方法一一可以用两个简单的直线运动来等效替代。2、平抛运动规律教学 方法教师演示、引导，实验探究，讨论、交流学习成果教学 媒体PPT教学演示课件视频图片实验器材(平抛竖落仪)课时 安排1课时教学程序设计教学 程序教师活动学生活动教学 资源备注创 设 情 境 引 入 新 课示例一：飞机投掷炸弹时炸弹的运动轨迹示例二：三峡大坝排泄洪水示例二：柯受良飞越黄河壶口瀑布学生观察，思考图片， 视频， 等通过实 验，实物运 动，视频等 多种方式展 示了平抛运 动的特点， 使抽象的运
3、 动更为直接提问：汽车，洪水，炸弹的运动有 什么特点？小组讨论：讨论几种物体的受力，以及 初速度方向师生总结：(1)初速度基本上是水平方向(2)受到重力，空气阻力 (3)运动轨迹是曲线明了在理想情况下：初速度基本看成沿 水平方向，只受重力（忽略空气阻 力）点明主题：水平抛出的物体在只有 重力作用下（不考虑空气阻力）的 运动叫做平抛运动新 课 教 学平抛运动1定义：物体初速度沿水平方向，只受重力的作用（忽略空气阻力）。2条件：初速度沿水平方向只受重力的作用提问：平抛运动是一种什么性质的运动？3性质：匀变速曲线运动 （合力与运 动方向不在一条直线上）小组讨论：平抛运动只受到重力，根据 牛顿第二定律
4、，其加速度保持不变，可 见是匀加速，而轨迹是曲线练习：卜面的运动是不是平抛运动 向水平方向抛出纸团（演示） 拿篮球投篮（斜向上投） 水平抛出的气球（演示）学生分析说明原因纸团，气球理论联系实际学以致用说明：现实生活中，摩擦力是必然 存在，只要是比重力小得多，我们 就可以把它忽略，把物体的运动近 似看成平抛运动二、探究平抛运动的规律平抛运动是一种曲线运动，而曲 线运动一般都比较复杂，那么，我 们怎么来研究平抛运动呢？新 课 教 学 新 课 教师追问、引导能不能用我们学过的运动的合成与 分解来分析卜面小组讨论，并提出猜想： 平抛运动可以怎么分解？竖直 方向做的是什么运动？水平方向 做的是什么运动？
5、讨论，尝试，猜想怎么分解：竖直方向：水平方向：平抛竖落仪和视频1 ;提示解 决平抛运动 问题的方 法：将运动 分解为水平 方向和竖直 方向学演不：平抛竖落仪（同步播放动画模拟视频）注意：夹着的小球被松开后做什 么运动？两球是否同时落地？怎 样判断它们是否同时落地？平抛 运动的小球在竖直方向上做的是什 么运动？观察：做平抛运动的物体和自由落体的 物体是同时着地2;小组讨论 培养学生的 团结合作精 神和共同解 决问题的能 力播放视频（频闪照片慢放）竖直方向两个小球做始终处于同一 高度位置，做的是自由落体运动。 水平方向始终处于同一水平位置， 相邻的时间间隔内位移相等，做的 是匀速直线运动。说明：平
6、抛运动在竖直方向上和自 由落体的运动是相同的。趁热打铁既然是自由落体运动，你们能写出 平抛运动的物体在任意时刻下落的 高度吗？学生上台书写：，一 1 2,y=- gt Vy=gt学生独立思 考并写出位 移公式，老 师只作引导同样叫学生写出平抛运动在水平方 向上的运动规律x=v 0t Vx=V 0平抛运动的合运动又是什么呢？ 根据平行四边形定则： v合=收+=2 +g2t2更进一步理解学生动手计 算，培养学 生的数学计 算能力和对 平抛运动公 式的理解提出问题：那么做平抛运动的物体 的运动轨迹是什么样子的呢？怎样 得到他的轨迹？用描点法请你们用这种方法作出初速度是5m/s的物体的轨迹！（g=10
7、m/s ）t01234Y(m)05204580X(m)05101520展示学生成果平抛运动的轨迹是抛物线！游戏：我是飞行员展示游戏课件把投弹按钮一按，一颗炸弹投将下来，落到地面发出轰隆的爆炸声， 可惜未能炸到敌船！课题引入游戏中的例题：一架轰炸机以 60m/s的速度，在距 地面局45m局出水平飞行，尾随一可能要多次才能炸到目标 可多个同学尝试 学生思考艘逃逸的敌船。并向敌船投掷炸弹。(1) 敌船静止，需距敌船多远的水平距离才可以炸毁敌 船。(2) 若敌船以15m/s的速度向同一方向逃逸，又需距多 远？(学生课后完成)课件展示解题过程：二飞机需提前180m投弹。更进一步这一节课我们学习了平抛运动
8、的有 关知识，请大家想一想，我们以大 小不同的初速度平抛出物体，它们 是同时落地还是先后落地？ 图片展小各抒己见你们思考的问题其实就是平抛运动 的物体的下落时间由什么决定的问 题。由竖直方向的高度决定小 结教师：我们这节课学习了什么？思考，整理：1,平抛运动的定义，性质，及特征。2,平抛运动实质是一种合运动，它是 由水平方向的匀速直线运动和竖直 方向的自由落体运动构成。3,学习了平抛运动的位移计算公式和 速度计算公式：水平：X=Vot Vx=V0t ,12竖直：y= gtVy=gt合速度：v合=Jv2 +v： =Jv(2 + g2t2由学生完成 小结，培养 学生语言组 织能力及表 达能力等我们可以把物体的曲线运动向两 个相互垂直的方向进行分解，如果 我们把两个方向上的运动搞清楚 了，那么整个物体的运动情况就掌 握了！提示解决问 题的方法很 重要作业教材P12 2、3板 书 设 计1.3平抛运动1、定义： 水平抛出的物体在只有重力作用下(不考虑空气阻力)的运动2、特点：具有水平方向的初速度运动过程中不考虑空气阻力（即只受重力的作用）3、分解水平：匀速直线运动x=v 0tVx=V 0竖直：自由落体运动平抛运动1_ 1 , 2 y= 2 gtVy=gt合运动：匀变速曲线运动
