《动物生命活动调节类实验专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物生命活动调节类实验专题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物生命活动调节类实验专题动物激素调节类：当人体受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,同时机体做出一定的反应来调节体温.下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素.据图回答： 兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是：_.在体温调节过程中,起协同作用的激素是；甲状腺能分泌甲状腺激素,而其它组织细胞不能分泌,其根本原因是_.为研究促甲状腺激素分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下：.A瓶说明了培养基与培养过程不会产生TSH.将A瓶分别与其余的装置
2、比较,可以得出哪些结论？B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH.D与C瓶相比较说明_.E与B、C瓶相比较说明_.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而不能作用于其它组织细胞,其直接原因是_.从本题所有给的材料分析,甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是_.2.请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关问题：机体进行正常生命活动的必要条件是_,维持该必要条件的主要调节机制是_调节网络.下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_调节.性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此
3、推测下丘脑通过分泌_激素间接调节性腺的活动.已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育,研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验：组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量1不作处理682162A36933切除垂体,同时定期注射适量雌性激素372194切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素66218请回答：分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_幼鼠随机分成4组,每组10只.表中第_组是本实验的对照组.表中A处的处理方法是_.第3组实验结果产生的原因是切除垂体后,_减少,导致_不能正常发育,而定期注射的_促
4、进了子宫发育.3.为了验证碘是甲状腺激素的原料,某同学设计了如下实验,请你帮助他完成有关步骤与结果分析：材料用具：兔子若干只、注射器、75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液、蒸馏水等.实验过程：步骤一：取三组兔子,分别标记A、B、C.步骤二：将注射部位用酒精棉球消毒后,_注射到A、B、C三组兔子体内.步骤三：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量,并作记录.步骤四：4天后,向B组注射适量0.9%的生理盐水,向A组注射_,向C组注射_.步骤五：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量,并作记录,结果如图所示.请指出上
5、述实验步骤中的一个错误：_.步骤四中B组实验的作用是_.实验中选用三组而不用三只兔子的好处是_.若将C组中的一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图A所示.请在下图B中用虚线画出15周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线.若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌.则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量的变化分别是_和_.开始的4天内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降变化的原因是_.第二次注射后,三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同,原因是_.4.某同学用若干条小鲫鱼,胰岛素溶液、葡萄糖
6、溶液、小型喷雾器、装有适量水的鱼缸等器材,验证胰岛素的生理作用.补充完成以下实验操作：1实验步骤：挑选_的小鲫鱼若干条,平均分成两组,分别放入两个鱼缸中,观察鲫鱼的游动状态；取出鲫鱼,同时用小型喷雾器给甲组鲫鱼鳃部喷洒清水,给乙组喷洒 ,1-2分钟后将鲫鱼放回鱼缸,观察鲫鱼的游动状态.2实验结果见下表.以上实验只能证明胰岛素可以影响鲫鱼的生理状况,若要证明胰岛素能够降低血糖浓度,需要补充的实验操作是：.5.用动物实验法研究某腺体的功能,结果如下：实验方法观察结果用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪发育加快,体型较小将成年狗的该腺体摘除食欲不振,身体臃肿；行动呆笨,精神萎靡摘除小狗的该腺体除食欲不振,身体臃
7、肿外,还停止发育将该腺体的分泌物注射到健康的小白鼠体内身体消瘦,食欲旺盛；躁动不安,情绪紧张；心跳、呼吸加快根据观察结果可知,该腺体的分泌物有的作用.根据观察结果可知,该腺体的分泌物有的作用.根据观察结果可知,该腺体的分泌物有的作用.该腺体是,所分泌的物质是,该物质的合成必须以元素为原料.5为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液用酸性生理盐水配置,观察现象,若出现惊厥,则达到目的.该实验不需要完善的是 A为使反应现象出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组C应设置口服胰岛素的实验组
8、,对照组灌喂等量的清水目前市场上销售的还有硒盐、锌盐、铁盐等多种营养盐,铁、硒、锌属于元素,从其他食物中摄取即可满足需求.适当补碘有益于人体健康,但碘是否越多越好呢？如图是用不同浓度的碘水饲喂下,小鼠甲状腺肿患病率的实验结果.据此结果可推出.利用所提供的材料用具设计实验,验证的结论的真实性. 材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只,普通饲料,五组不同浓度的碘水溶液,红外光谱仪. 实验步骤：；在相同且适宜的条件下饲养；一段时间后,用红外光谱仪测定小鼠甲状腺的大小,统计各组小鼠甲状腺肿大的发病率.结果分析：如果严格按照上述实验方案操作,各组实验结果没
9、有出现明显差异,分析可能的原因是.7.2010环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质.为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续21天,n=20.实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数.实验内容与结果见下表.对照组实验组12注射物玉米油H浓度100mg/LH浓度200mg/L精子数均值107个7.135.094.35请分析并回答：1表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数.2小鼠脑中的调节释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子.精子是由睾丸中细胞2n
10、经发育来的.3正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为.4有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生和DNA片段所致.5环境激素可沿着传递进入人体,被靶接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低.神经调节类：1.如图所示,分别将灵敏电流计按图连接,据图回答下列问题.静息时,神经纤维膜内外的电位状况是_,在这一电位状况时膜外_浓度高于膜内,膜内_浓度高于膜外.甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,要怎样改进才能测到静息电位？_如甲图所示,当a处受到刺激时,电流计将怎样偏转？_现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是_图,原因是_.如图是神经纤维上某点静息时的电位,画出它受刺激以后的电位变化.1若用电刺激A处,在B、D两处能检测到电信号
