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1、福建师范大学22春小学语文教学论综合作业二答案参考1. 作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 对自然美的审美评价，以形式美为主要标准，如对称、均衡、和谐、变化等。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是：( )A.生活、实践的观点B.自觉能动性的观点C.联系、发展的观点D.茅盾统一的观点参考答案：ABC4. 数量比是指同一个的认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种( )相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验
2、在内的言语活动过程。A.感性B.感知C.解读D.理性参考答案：AD6. 御制百家姓是清朝时期的作品。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 语文课程的特点有( )。A.内容的时代性与知识的综合性B.要求的实践性与选材的规范性C.语文学科的工具性与人文D.学科的模糊性性参考答案：ABCD8. 与读写相比，口语交际更需要思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、开阔性。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 语感品味型强调语感训练。主张优化课堂教学基本程序，强调感受语言、触发语感、品味语言、领悟语感、实践语言、积累语言、积淀语感的新模式。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 结合作文，训练听说的方式是(
3、)。A.看图说话B.听辨训练C.口头作文D.答问训练参考答案：C11. 语文教材是语文教师进行教学，完成国家赋予的任务的基本凭借，教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 由于美育具有形象性、情感性、自由性等特点，因此能为人们所接受。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 语文教材具有的价值：( )A.语文教材对学生的价值B.语文教材对教师的价值C.语文教材对国家的价值D.语文教材的其它价值参考答案：ABCD14. 口语交际课必须在一定的活动情境中进行，它具有情境性。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 由仿到创，这个过程必
4、须注意( )：A.模仿是效法，仿作不是套作，更不是抄袭B.模仿要注意实际效果C.及时引导学生向创发展，从简到繁逐渐增加难度D.注意培养学生的创造性思维参考答案：ABCD16. ( )年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952B.1956C.1963D.1992参考答案：D17. 小学语文评估的功能是( )。A.鉴定的功能B.反馈的功能C.激励的功能D.调节的功能参考答案：ABCD18. 在识字与写字教学标准中知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标要贯穿始终。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 口语交际教学对满足现代社会发展的需要具有积极的作用。
5、( )A.正确B.错误参考答案：A20. 2001年制定的课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 造字法多样不是汉语言文字的一般特点之一。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 语文知识包括( )等方面的知识。A.字、词B.句、篇C.语、修D.逻、文参考答案：ABCD23. 教材中自然美、社会美科学美和艺术美等美育因素大多存在于课文中。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 课内是源，课外是流，要以教材为本，鼓励学生大量课外阅读，在课外阅读中提高审美能力。( )A.正确B.错误参考
6、答案：B25. 按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 语文教材依语体区分为：白话文教材文言文教材。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 一部理想的语文教材不但需要具有很强的教学性和科技性，还要具有趣味性。这是由学生的年龄段和接受心理所决定的。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 默读的特点是( )：A.速度快B.理解深C.适应范围窄D.适应范围广参考答案：ABD29. 人物形象的主要是分析：分析人物性格分析矛盾冲突分析思想意义。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 理解词语主要指理解下列词语( )。A.对表现中心有重大作用的词语B.熟词在
7、新课文中有新含义C.在课文中有特殊表达作用的词语D.影响对课文理解的词语参考答案：ABCD31. 教师的口头语言，必须做到以下几点：( )A.口齿清楚，准确精炼B.形象生动，富有感情C.言之有序，富于启发D.有观点、有事实参考答案：ABC32. 理解书面语言的能力包括以下几个方面( )：A.正确理解词句含义的能力B.理解文章结构的能力C.正确理解语言构造能力D.理解文章思想内容的能力参考答案：ABC33. 介绍说明类即以介绍说明为主要语言表达方式的口语交际活动。比如，自我介绍、口头介绍、口头汇报、解说等。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 学生阅读面的阔看主要是指学生要读各种各样的书籍，
8、来开阔学生的眼界。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上，而语言和思维是密不可分的，在学习语言、运用语言的过程中，同时也是在学习思维、锻炼思维能力。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 字(词)义教学的方法有( )：A.直观法B.注释法C.对比法D.利用形旁参考答案：ABCD37. 作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写，主要体现作文能力训练的体系，这类教材也有的名为写作。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 小学语文教师应在( )等方面自我修养，全面提高自身的素质。A.政治B.经济C.业务D.身心参考答案：ACD39
9、. 1949年颁布奏定学堂章程，从此开始正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 班级授课制最早由17世纪的捷克卓越教育家( )(1592-1670)提出。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.福禄贝尔参考答案：B41. 语文教材具有的价值是：语文教材对学生的价值语文教材对教师的价值语文教材对国家的价值语文教材的其它价值。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 渗透模式是指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 教师要培养学生的自学能力，就要( )：A.培养学习兴趣B.教给学习方法C.指导
10、学生在考试中拿到高分D.指导学生养成良好的学习习惯参考答案：ABD44. 对社会美的审美评价，以“善”为主要标准。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 教科书中选文不必要求各项均等，但应适当照顾到各方面的比重。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 规程模式就是把规定的语文学习方法、要求(即学习规程)等传授或印发给学生，并且要求学生按照既定的学习规程进行训练和实践。( )A.错误B
11、.正确参考答案：B49. 自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是：积累语句，扩大词汇美读吟诵，培养语感加强联想，丰富想象端正审美追求提高语文素养。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 表达和感知与理解过程言语活动的两个基本过程。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 理论一般以语文知识的形式呈现包括( )。A.理论性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.策略性知识参考答案：BCD52. 整体性不是小学语文教学论研究的特点之一。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 社会美指现实生活中社会事物的美包括：( )A.劳动美B.革命斗争美C.人的自身美D.行为美参考答案：ABC54. 策略性知
12、识是“为什么”的知识，对口语交际而言，即对言语得体地把握的原则。( )A.正确B.错误参考答案：A55. 言语活动过程有两个基本过程是( )。A.认识过程B.表达过程C.实践过程D.感知与理解过程参考答案：BD56. 课程强调：教师与学生是平等的，教师是“平等中的首席”，学生是学习的主人。( )A.正确B.错误参考答案：A57. 可以从下列( )方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力B.使学生享受成功的喜悦C.依靠教师的个人魅力D.使学生在挫折中前进参考答案：AB58. “教学中确立学生的个体地位”这点在业内已达成了共识。有人认为既以学生为主体，就要充分发挥其主观能动性，因而教材中较少提供助读材料，提倡学生自己去收集也有人认为学生要达到无师自通的程度，要靠教材提供更多的学习资源，因而教材用大量的笔墨编写助读系统。这两种不同的教学观，催生了两种教材的不同风格。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 不懂诗歌文体知识，就不能很好地欣赏诗歌的语言美、意境美和节奏美。( )A.正确B.错误参考答案：A60. 精读是要求我们按照习惯的分析模式去阅读，从时代背景到作者介绍、分段分层、主题思想、写作特点一路下去。( )A.错误B.正确参考答案：A
