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看案例循循善诱-搬进陋室之后故事有感看了这个案例故事后，在搬进陋室之前，班主任做了大量工作；在搬进陋室之后，班上出现了打油诗，而班主任没有批评学生，而是擦掉了这首打油诗，班主任利用循循善诱三部曲：布置教室、联欢会、故事。虽然这位班主任利用了两个星期的时间，但是处理得很好，很有智慧。教室是学生学习、生活交际的主要场所，是教师教书育人的阵地。通过看晚会，让学生的情绪得以宣泄。通过故事，让学生不再提搬教室的问题。所以，这位班主任利用了循循善诱三部曲，让事情有一个完美的解决，这位班主任很值得我们学习。
