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教学资料参考范本幼儿园小班韵律活动：顽皮的小手范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标： 1、能够随乐合拍的进行韵律活动。2、在捉迷藏游戏和语言的暗示下，熟悉并掌握韵律的基本动作。3、感受音乐快乐愉悦的情绪，愿意与同伴结伴跳舞。活动准备：* 笑脸小手的图片活动过程：1、熟悉并练习韵律的基本动作。（1）、和小手玩躲猫猫的游戏，熟悉基本动作小手伸出、收起、舞动。T：（教师示范）我的小手很调皮哦！他可喜欢玩躲猫猫的游戏了，你们看！T：我的小手是什么时候出来的？什么时候藏起来的？（2）、重点练习小手伸出、收起的动作。（3）、听音乐合拍做动作。2、创编小手舞动的方位T：小手除了可以在身体前面跑来跑去，你们的小手还想去哪里跑来跑去呢？* 幼儿倾听音乐自由表现* 反馈幼儿的动作，并带领幼儿集体练习3、听音乐找空地方完整游戏4、两两结伴游戏2 / 3T：你会找谁小手一起游戏呢？T：有小手找你的时候，你愿意和她一起游戏吗？5、邀请客人老师游戏。3 / 3
