《物流配送路径优化开题报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物流配送路径优化开题报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海南大学应用科技学院（儋州校区）毕业设计（论文）开题报告书（学生用表）课题名称物流配送路径优化的研究课题来源学校命题课题类型DX指导老师朱春侠学生姓名曹星旗学号20112833320005专业物流工程专业开题报告一、选题的目的、意义（理论、现实）和国内外研究概况目的：随着经济全球化的不断发展，作为“第三利润源泉”的物流对经济活动的影响日益明显，引起了人们越来越多的重视，成为当前“最重要的竞争领域”。配送是现代物流的 一个重要环节，随着物流的全球化、信息化及一体化配送在整个物流系统中的作用变得越来 越重要。物流配送路线的优化，又是物流配送中的一个关键环节。因此，在配送过程中，配送 线路合理与否对
2、配送速度、成本、效益影响很大。设计合理、高效的配送路线方案，不仅可以 减少配送时间，降低作业成本，提高企业的效益，而且可以更好地为客户服务，提高客户的满 意度，维护企业良好的形象意义：配送合理化与否是配送决策系统的重要内容，配送线路的合理与否又是配送合 理化的关键。选择合的理配送路线，对企业和社会都具有很重要的意义。对企业来说，（1）优 化配送路线，可以减少配送时间和配送里程，提高配送效率，增加车辆利用率，降低配送成本。 （2）可以加快物流速度，能准时、快速地把货物送到客户的手中，提高客户满意度。（3）使配送 作业安排合理化，提高企业作业效率，有利于企业提高竞争力与效益。对社会来说，它可以节
3、省运输车辆，减少车辆空载率，降低了社会物流成本，对其他企业尤其是生产企业具有重要 意义。与此同时，还能缓解交通紧张状况，减少噪声、尾气排放等运输污染，对民生和环境也 有不容忽视的作用。国内外研究概况：物流配送路径优化问题最早是由Dnatzig和Rmaser于1959年首次提出， 自此，很快引起运筹学、应用数学、组合数学、图论与网络分析、物流科学、计算机应用等学 科的专家与运输计划制定者和管理者的极大重视成为运筹学与组合优化领域的前沿与研究热 点问题。各学科专家对该问题进行了大量的理论研究及实验分析取得了很大的进展。目前， 对于解决配送路径优化问题主要有两类方法，一类是精确算法，主要有动态规划法
4、、分支定界 法、节约算法、邻接算法、扫除算法、禁忌搜索算法等；另一类是启发式算法，主要有人工 神经网络算法、蚁群算法、人工免疫系统算法、粒子群算法、遗传算法等二、本课题的理论依据、研究内容和研究方法、步骤及进度安排理论依据：网络规划理论、计算机技术等研究内容：本文主要是对配送路径优化问题组成要素、分类、复杂度以及对求解路径优化 问题方法进行较为详细的总结归纳。其次对路径优化精确算法进行研究，设计出在较少约束条 件下、简单配送路径优化问题的算法。最后对启发式路径优化算法进行初步探讨，结合现有研 究成果建立路径优化模型，并仿真试验。研究方法：文献检索法、模型方法步骤：通过查阅有关物流配送路径的研究
5、成果，深入了解优化问题的要素、分类以及优化方法；掌握基本配送路径优化方法；再对其进行总结分析各种方法优缺点；在此基础上给出路径配送优化模型。进程安排：1、2014年10月上旬，完成对相关资料的查阅检索，撰写开题报告；2、2014年11月中旬，结合理论与实践，提出多种解决方案，对所选资料进行筛选，挑选出相关信息，与指导老师进行交流，完成初稿的大致框架。3、2014年12月下旬，对所挑选出的相关信息进行深入的理解，总结所掌握知识，准备论 文的正文内容。4、2015年1月中旬，完成论文的主体内容，送交指导老师审阅。5、2015年2月中旬，听取指导老师意见并修定论文，最终完稿。6、2015年5月中旬，
6、完成论文论文答辩。三、本课题的重点、难点，预期结果和成果形式重点：深入了解配送路径优化问题组成要素、分类、复杂度以及对求解路径优化问题方法进行较为详细的总结归纳。对路径优化精确算法进行研究，设计出在较少约束条件下、简 单路径优化问题的算法。难点：对于启发式算法的研究，需要建立优化模型，数学能力要求以及计算机能力要求较高预期结果：对自己，第一，巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分 析和解决实际问题的能力。第二，学会针对要解决的问题，广泛收集各方面的资料，利用各方 面的资源，并结合自己的掌握情况，提出自己的想法。第三，学会享受与老师、同学进行讨论 和分析课题的乐趣。并对
7、汽车转向系统又有了进一步的认识。对他人，希望本文对以后相关的课题研究有参考价值。也希望能够实际的去解决物流配送 系统的有关问题，启发他人有更好的想法去改变、去创新。成果形式：论文汇报学生签名：年 月 日指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量等的意见）该生对配送路径优化方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究 价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，论文设计合理，能够在规 定时间内完成，故同意开题。指导教师签名：年 月 日开题指导小组意见组长签名： 年 月曰课题类型：（1） A工程设计；B技术开发；C一软件工程；D理论研究；（2）X一真实课题；Y一模拟课题；Z一虚拟课题（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
