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1、目 录市区思源实验学校章程- 1 -思源实验学校工作计划- 7 -思源实验学校党支部2018年工作计划- 11 -思源实验学校2018年春学期工会工作计划- 14 -思源实验学校2018年春季少先队工作计划- 16 -思源实验学校2018年春小学部德育工作计划- 18 -思源实验学校小学部教学工作计划- 22 -思源实验学校教科研工作计划- 25 -思源实验学校财务工作计划- 29 -2018年春学期思源实验学校后勤工作计划- 31 -思源实验学校2018年春学期课堂改革实施计划- 34 -2018年春学期思源实验学校经典诵读与书库活动方案- 36 -思源实验学校小学部“爱的书库”建设实施方案
2、- 40 -思源“梦想课程”建设方案- 44 -思源实验学校小学部写字教学计划- 46 -思源实验学校小学部读书教学计划- 47 -思源实验学校2018年春学期有效德育工程方案- 48 -思源小学部同台竞技开展“堂堂清”系列比武活动方案- 51 -思源实验学校构建高效课堂活动实施方案- 53 -思源小学部“一师一优课”、“一课一名师”活动方案- 59 -思源实验学校2018年春学期教师绩效考核实施细则- 61 -思源实验学校绩效考核各小组名单及职责- 64 -思源实验学校小学部区共同体实施方案- 65 -思源实验学校校园文化建设方案- 67 -思源“1+2”及“20+20”特色创建活动计划与安
3、排- 70 -2018年春学期思源学校培优辅差计划- 73 -2017年推进写字与书法教学的相关办法、措施- 75 -思源实验学校小学毕业管理制度- 76 -加强毕业年级管理具体办法、措施- 78 -毕业班专题工作会- 81 -市区思源实验学校章程序 言区思源实验学校创建于2011年9月，落址在长江之滨、新城以东的村。是由言爱基金会捐资人民币1000万元，市、区人民政府、教育局，街道办事处筹资5000万元共建的一所寄宿制学校。校园地势平坦，布局合理，环境静谧。占地面积76137.35平方米，建筑面积28117平方米。办学规模为56个教学班，3000个学位。区思源实验学校是市唯一的一所思源实验学
4、校，实施九年一贯制（初中、小学）教育的公立全日制教育机构，隶属于区教育局，具有法人资格，独立承担法律责任，面向区街道农村地区及外来务工人员子女招生，年度招生规模以区教育局核定的班级和人数为准。第一章 总则第一条 为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，积极实施依法治校，促进学校稳定，健康发展，建设现代化新型学校，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。第二章 学校文化第二条 学校的办学理念：养博爱之心 育博学之才 树博达之人第三条 办学愿景：国际化视野
5、 现代化水平 职业化风范 个性化发展第四条 办学方略：文化立校 依法治校 民主理校 科研兴校 特色强校第五条 中长期发展目标：成为区乃至市初中品牌学校，全国思源学校中的标杆学校。第六条 办学特色：“衍爱教育”。以“饮水 思源 崇尚 博爱”为学校文化的起点，以“爱”为学校建设和发展的灵魂，把建设衍爱校园作为深入推进素质教育的平台和载体，赋予衍爱教育温暖、舒适、宽松、和谐四个特征要求，不断让农村贫困学生享受现代优质教育。第1款 校训：臻善 博爱 励志 卓越第2款 学校的校风是：尚德 勤学 文明 向上第3款 学校的教风是：淳慧 博怀 激智 乐教第4款 学校的学风是：乐学 善思 合作 进取第5款 学校
6、的校歌是：思源颂歌第6款 学校的校徽是：第三章 学校管理体制第 七 条 学校校长依照干部管理权限任免。第 八 条 学校作为独立法人，在法律框架内享有办学自主权，履行法律规定的各项义务。第 九 条 校长是学校的法律代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作，副校长协助校长开展工作。第 十 条 学校实行校长负责制，加强民主管理和民主监督，建立和完善现代制度。校长有如下权利：1、决策权：在广泛听取多方面的意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。2、人事权：从学校工作的需要和实际出发，聘用干部，教职工安排，调整干部和教职工工作。3、奖惩权：校长对在教育教学和其他
7、工作中成绩优秀的干部，教职工进行奖励，对在工作中犯有严重事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见4、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务财产管理制度，学校财务在校长领导下实行一支笔审批制，由财务部门依法管理。第十一条 校长的责任1、坚持正确的办学方向，遵守宪法、义务教育法、教师法确定的基本原则，认真组织学校的教育教学活动，依法维护师生的合法权益，加强德育工作。2、全面执行教学计划，领导和组织教育工作，全面统一安排学校教育教学工作定期检查、总结，接受上级主管部门领导的指导和监督。3、坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。4
8、、加强师资队伍建设和管理，坚持对教师的继续教育，提高教师的教育教学水平，保证教育教学质量稳定提高5、进一步完善校园、校舍，教学设备，设施等硬件建设，采取有力措施，防止安全事故发生，保证师生的人身安全。6、清正廉洁，以身作则，为人师表，离任时接受上级主管部门审计。第十二条 学校建立校长办公会制度。校长办公会是学校日常行政工作议事决策机构，由校长召集并主持。第十三条 学校按照精简、高效、服务的原则，设置教务处、德育处、后勤处、体卫艺处四个职能部门，分别承担相应的管理职能。第十四条 学校设副校长3人，副校长受校长委托，管理学校行政某方面的工作。第十五条 学校各处（室）设主任1人，副主任2人，是在校长
9、和分管副校长领导下具体负责学校行政等某方面的工作，年级组设组长1人，协助年级领导管理本年级的教育教学工作。第十六条 学校分别设年级组和教研组，年级组和教研组在学校常规管理、教学研究，提高质量，深化素质教育等方面积极主动工作，创出特色。第十七条 学校党支部监督和保证学校贯彻执行教育方针 。1、建立党支部领导和党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。2、对学校发展规划、学期工作计划、重大方案、重要人事安排和工作安排等涉及方针、政策、全局性的重大问题，认真讨论研究，参与决策。3、加强对学校干部的教育管理和监督。第十八条 学校坚持并完善教职工代表大会制度，教职
10、工代表大会按照党的方针政策和有关法律，法规行使以下职权：1、听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。2、审议通过学校提出的岗位责任制方案、教职工考核办法、奖罚规定及其它与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。3、评议监督学校的领导干部参与推荐学校的行政领导人选4、教代会的日常工作机构为学校工会委员会第十九条 学校建立由党支部、行政、工会等代表参加的调解小组，负责接受师生申诉，维护师生员工的正当权益。第二十条 学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计监督第二十一条 学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接
11、受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第二十二条 学校对编制内教职工实行住房公积金，医疗保险制度。第二十三条 学校大力推进信息公开和校务公开。学校建立健全信息公开的机构、制度及有关具体措施，保证教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。学校全面推进办事公开制度，公开办事依据、条件、要求、过程和结果，充分告知办事项目有关信息，并公开岗位职责、工作规范、监督渠道等内容，提供优质服务并接受各方面监督。第四章 教育教学管理第二十四条 面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有所长。实施素质教育，进行教育教学改革，开展教育科研和教学研究，更新教育观念，改革教
12、学方法，探索“少教多学”策略。第二十五条 学校教育教学活动把德育放在首位，把“成长、成人、成材”作为德育工作的核心，实施“三级四有”的德育模式，由“三级”（校级、年级、班级）牵头，在“四有”（月月有主题、周周有活动，级级有重点，天天有提高）上做文章，着眼于学生行为习惯的养成，着眼于学生文明礼仪的培养，规范管理，不断积淀人文底蕴，努力创建平安、文明、绿色、和谐的校园。以教学为中心，发挥各科教育的主渠道作用，稳定教学秩序，协调安排各项活动，使其有序进行。第二十六条 建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。第二十七条 学校实行班级授课制。第二十八条 严格执行课程标准和教学计划，维护作息时间
13、表，课程表、周工作安排表的严肃性，任何班级和个人不得擅自停课和调课，确需调课，需报教务处批准。第二十九条 教材、学习资料的征订，按上级规定由学校统一管理，任何个人不允许向学生推销任何学习资料和学习用品。第 三十 条 学校主动与社会、家庭配合，建立家长学校，构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络，发挥社区教育的作用，增强教育活力。第三十一条 学校加强教学科研工作，增强“科研兴教”意识，教科研工作由教科研处具体负责，学校鼓励教师从事教科研工作，并对有杰出贡献的老师予以奖励。第三十二条 学校建立常规教学定期检查和平时抽查制度，建立学校行政人员随堂听课制度，加强对常规教学检查力度，并将检查情况作为教
14、师考核的重要依据。第三十三条 根据上级行政部门的规定，组织期中和期末教学质量监测，组织相应学科的毕业、结业监测。第三十四条 规范学生在校活动总量，切实减轻学生过重课业负担，开展形式多样课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，提高学生素质。第三十五条 教务处、总务处对各室（体育器材室、文印室、图书室、阅览室、语音室、理化生实验室、电子备课室、多媒体教室）加强管理，充分发挥教学设施，仪器设备，文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备的闲置和浪费。第五章 人事管理第三十六条 学校实行教职工聘任制，学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定人、定责、定工作量、定岗、定编，教职工由校长聘任、
15、聘期一般为一学年，对于不胜任现职工作的教职工，学校可以缓聘或解聘。第三十七条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规、法定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第三十八条 学校保护教师的一切合法权益，逐年改善教师的工作条件和生活条件，保障教师（含离退休教师）享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。第三十九条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度。第 四十 条 鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究，学术交流和参加进修或其它方式的培训。第四十一条 学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员，酬金由学校自筹，聘期拟一个学年为限。第四十二条 学校执行国家绩效工资制度，学校的教职工必须接受学校的考核。第四十三条 对取得教育教学成果和对学
