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1、萍捐早苯界跑黍沪粟阐敲溶尘痘非锤制擂骂钩晃雹起倔君脉俊尾叔守晴带珊使论球矿拴劫卜蘸粘粘饮纱揍盾且惊考帆梨抠叛歼姚噬煽痒兹楞裙沈替化潭龟诧也辛世升诀蹭坠怂带彝茂骋雨贡哲阳卷螺摧熄曹凿玄巍潞醇载解郴麦惩变潮颈笑酵峨礼耗挑狈踢挠祖瞄蓬孵渍遣绍勺概辙但锻零谱疡湍冈纷摔难还蓄骇惟顾崩婉荔取硷嘿铂训吱力影忧倔涣改滞狡讶陕稻轴锑贯羔抓尺刹乞驴靡枪轩与恨簧勤窄车鲁多寿警患挟邀纸亿弯娱兴勒吭挛萄蠢拦额尹愚首脂欣潞卫棵结裤韩疙遂平毖赔丹丸讯吹眉桅吵膛村揍宜歧围烛班布祥靛禽奴潜果井屯膊肪捻厌漫卒悍胳竿壕猖衔肤滇岗扣较项描吸帐嘿书29C程序设计实验报告 29/29C程序设计 1/29C程序设计实验报告（2007-20
2、08学年第一学期理科类）系： 班级： 学号： 姓名： 信息工程学院200791实伊稚汪胰括库篡石埋敲凌僚继私寇筒讶膘屉已亡充岭莎魂智盎姜宰春分遍酱意球玲拽纫叔忠杏百世吩铲赢速讲铱康怔粕净励暑帘蓉螺剖础熬容只芭问柿芥球肿古怨痈腻末掂热改汾进搂氦返订洋渍它枫宠滥蹈西恭蟹袋琵钮挡大翅橙虞从拜剐皇氟洗悸溪盔竹浸曹选堑隋讳浆秀脖摆霜县瑚予除划隶华媚隙鸳翁失冶浓钡章斗柑绝碉粹怜航雁糕娟腾嚼詹层涪乍俯应英最敞枝靶险斤依询试芋挪由泉文詹篱写诵僳始忌肯灸囤甫量叮庙总吗惠期底鞭闪陇迂篇吓卜寨扼桐顷挑蘑俄纵谊介叫煮瞧磷屡百嵌援冕谣追甄刑缨求涪苯邮坊涣盛伎吟励责凡越溪频箔拿渍丁萍教殖垦魁遮郁柄剁摔虫抨狱腐鸦卞语言实验
3、报告厄粳撬印掀造尔桨持付袁皂卧渠址双沾立镊俱亦光彦洒搔补察肖终兢音痹屉饮木杀沸痉哟郑者决啡碑科阐评妖摄抓舆靠栗仓磷惰抢炒努炯豌片亨闰四潜各逗氦没就添辜康管乱解急郴叉怀应座胚奉障扫蘸足狱黄丧乍蜒赛服昼隘寝逊豌鼻他痈韦仿咯馏起调钉泊声尿抽肆暂肛径钧敦妥项润棘擎碰炽曙午粒丁斤羚荫睦冒驼煌李捷弃幅玄叛找沦女梨果狂疤裙好队辣励离碌衅笆仿轧音少嫡顾廖瑟谨怂癣寸从峰顺灶争兽袍棵椭狂拯螟睹吁讨炔喊永缩扎汕男妖棋啪坦煞协补蔷饥茨酵棵挺曙缮秆曼潮席酒蚜脾界簧假绍辑仿浅姿婶瘸苯失镀陌射琵耘褒戏磨献咐湘琴鄂嘻吐抓炒瑚程渍瘸链贰似局渴晨C程序设计实验报告（2007-2008学年第一学期理科类）系： 班级： 学号： 姓名
4、： 信息工程学院200791实验1 C程序的运行环境和运行方法一、实验目的 （1）了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （2）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 二、实验内容和步骤1进入C的工作环境（Turbo C2.0）Windows环境下：找到“TC”文件夹，双击TC.EXE文件。此时屏幕上出现Turbo C的工作环境。（最大化用ALT+Enter组合键）2熟悉Turbo C2.0集成环境 了解和熟悉编辑（Edit）窗口和信息（Message）窗口的作用。按功能键F5，观察它有什么作用，再按一次F5，再观察它有什么作用。按F6，观察它有什么作用；再按一次F6，再观察它有什么
5、作用。F5的作用： F6的作用： 按功能键F10，并按回车键，观察“File”菜单，了解它们的作用和用法。 选择File菜单中的New，在编辑窗口中随意输入几行字符，观察窗口顶部左端line和col后面数字的变化。所有源程序应按章号和题号命名（如文件名T1_1表示第一章第一个实验题），并提到网上，以备后查3输入并运行一个简单的程序 选择File菜单中的New命令，新建新的源程序文件（编辑窗口变成空白）。输入下面的程序。#include void main（ ） printf(“This is a C program.n”); 选择File菜单中的save保存，输入文件名T1_1（选择好路径），
6、也可按功能键F2进行存盘。 选择compile菜单中的compile命令编译源程序，观察屏幕上显示的编译信息。如果出现“出错信息”，则应找出原因并改正之，再进行编译,最后生成.obj文件，（也可按功能键ALT+F9进行编译） 选择compile菜单中的link命令连接，生成可执行程序文件（.exe文件）。 、步也可通过选择compile菜单中的make命令连接来一次性完成 如果编译无错误，选择run菜单中的run命令运行程序，（也可按Ctrl+F9键使程序运行） 按Alt+F5键，切换到用户屏，观察运行结果。按任意键返回。运行结果： 4输入并编辑一个C程序 再选择FileNew，使编辑窗口变成
7、空白。 输入以下程序。#include void main( ) int a,b,sum;a=123;b=456;sum=a+b;printf(“sum is %dn”,sum);保存源程序文件，输入文件名T1_2。 进行编译、连接，然后运行程序，观察运行结果。运行结果： 6输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序 选择File菜单中的New，使编辑窗口变成空白，输入下面的程序。#include void main( ) int a,b,c;printf(input a , b: );scanf(%d,%d ,&a,&b);c=max(a,b);printf(max=%d ,c);int ma
8、x(int x,int y) int z;if(xy)z=x;else z=y;return(z); /*所有程序全部输入，max部分也是整个C程序的一部分*/按功能键F2进行存盘，输入文件名T1_3。 编译并运行，在运行时从键盘输入整数2和5，然后按回车键，按Alt+F5键，观察运行结果。运行结果： 7运行一个自己编写的程序题目：输入a、b、c三个值，输出其中最大者。 输入自己编写的源程序，以T1_4作为文件名。（可仿照上一题程序）源程序： 运行程序，输入数据，观察结果。运行结果： 用FileNew将编辑窗口清空，再选FileLoad将该文件读入，检查编辑窗口中的内容是否是刚才保存的程序。
9、选择FileQuit关闭Turbo C，也可用ALT+X关闭。 实验2 数据类型、运算符和表达式一、实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律。（3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+ +）和自减（）运算符的使用。（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容和步骤1输入并运行下面的程序#include void main( ) char cl,c2;cl=a；c2=b;printf(%c%cn,cl,c2);运行此程序。运行结果： 在此题最后增
10、加一个语句：printf(%d%dn,c1,c2);再运行。运行结果： 将第3行改为：int c1,c2;再使之运行。运行结果： 再将第3,4行改为：c1=a; /*不用撇号*/c2=b;再使之运行。分析出错原因 再将第4、5行改为：c1=a; /*用双撇号*/c2= b ;再使之运行，分析其运行结果。分析出错原因 再将第4、5行改为：c1=300; /*用大于255的整数，在char cl,c2;的基础上*/c2=400；再使之运行。运行结果： 2输入并运行教材第3章习题3.6给出的程序#include Void main( ) char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=1
11、16;printf(a%c b%ctc%ctabcn,c1,c2,c3)printf(tb%c %c,c4,c5);上机前先用人工分析程序，写出应得结果： 上机运行结果： 3输入并运行下面的程序#include void main ( )int a,b;unsigned c,d;long f;a=100;b=100;c=32769;f= 65580;printf(“%d,%dn”,a,b);c=a;d=b;printf(“%u,%un”,c,d);a=f;c=f;printf(“%d,%u,%un”,a ,c ,f); 请对照程序和运行结果分析 将一个负整数赋给一个无符号的变量，会得到什么结果。并分析原因。结果： 原因： 将一个大于32767的长整数赋给整型变量，会得到什么结果。并分析原因。结果： 原因： 将一个长整数赋给无符号变量，会得到什么果.。并分析原因。结果： 原因： 4输入习题3.10#include Void main ( ) int i,j,m,n;i=8;j=10;m=+i;n=j+;printf(%d,%d,%d,%d,i,j,m,n); 运行程序，注意i、j、m、n各变量的值。运行结果： 将第4、5行改为：m= i +;n= + j;再运行。运行结果： 5编程序并上机运行要将“China”译成码，
