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西安市第八十一中学指导预习方案年级七年级学科数学编订孙青审定内容 2.9有理数的乘方目标（1）在现实背景中，理解有理数乘方的意义； （2）能进行有理数的乘方运算； （3）通过实例感受当底数大于1时，乘方运算的结果增长得很快.自主学习探究新知活动1 知识准备1. 如图，边长为的正方形的面积为 .2. 如图，棱长为的正方体的体积为 . 3. . 4. .活动2 教材导学 1.小学我们已经学习过记作 ，读作” （或 ）“；记作 ，读作” （或 ）“； 2.根据1猜想，记作 ，读作” “；记作 ，读作” “. 新知梳理 知识点 乘方及其有关定义 乘方：求n个相同因数的积的 叫做乘方，记作 ，读作” ”或“ ”，其中叫做 ，n叫做 .疑难困惑学生自评A B C D
