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1、怀远实验中学七年级思想品德公开课课题：对不良诱惑说“不”授课人：张晶途时间：2009年11月2 7日地点：一号楼三楼多功能厅教材分析本框是七年级思想品德课上册教材第八课的内容之一。在学生们逐步熟悉、 适应了初中生活，对生命、青春、情绪和情趣有了初步认知和体验的基础上，帮 助学生认识他所生活、学习的周边环境，学会识别和拒绝诱惑，正确选择，过健 康、安全的初中生活。因此设置本框是为了防患于未然， 对学生有一定的警示作 用。学生分析作为未成年人，七年级的学生心智还没完全成熟，意志力薄弱，且缺乏辨 别能力和自我控制能力，容易受到各种不良因素的诱惑和侵蚀，对不良诱惑的 危害认识不足，很容易被不良诱惑所迷
2、惑，所以要教育引导学生努力学会在复 杂的社会生活中辨别是非善恶，在各种诱惑面前作出正确的选择，自觉抵制不 良诱惑。设计理念按照“德育回归生活”的要求，突出生活化的特点。以学生不断扩展的生活为 背景，密切联系学生生活和社会实际，创设积极的教学情境，让学生主动参与教 学；给学生充分的时空去质疑、探究、讨论和归纳，注重学生从已有的生活经验 出发、解决学生面临的生活问题，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感 悟中成长。教学目标：情感态度价值观目标：追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起敢于战胜 不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋友帮助，在与同学的合作中 抵制不良诱惑。过程方法目标：通过探究活
3、动，探讨抵制不良诱惑的各种应对方法， 学会在 比较复杂的社会生活中做出正确的判断，在日常生活中自觉抵制不良的诱惑。知识能力目标：知道身边存在的种种诱惑是可以战胜的， 了解战胜不良诱惑 的必要条件和方法；初步具有应用辩证的方法分析事物的能力，逐步形成辨别是 非的能力、自我控制和抵抗诱惑的能力； 培养学生的意志品质和沟通能力，提 开自我管理能力。教学重点和难点拒绝不良诱惑的方法教学方法探究式教学与体验式教学相结合，创设“超级训练营”，引导学生将所学的知 识用于实践， 真正达到学有所得，学以致用。教学过程一、小小故事会1、“海峡女巫”的传说提问：A奥德修斯船长靠什么使船只顺利渡过了海峡？B这个故事说
4、明了什么道理？C你能说说战胜不良诱惑需要哪些条件吗？-这个故事告诉我们，不良诱惑是可以战胜的，关键看自己是否有信心， 是否有能力去抵制这些诱惑，奥德赛船长是勇于抵制诱惑并善于抵制诱惑的人。二、个案追踪、合作探究1、同学们阅读课本88页阅读材料内容，分小组交流讨论：帮小玉出主意， 想办法，战胜这种诱惑。 小玉想到看武侠小说会耽误自己的大学梦想和毕业后要从事自己感兴趣 的工作，便决定不再看武侠小说了 .这里小玉采取的抗拒诱惑的方法：联想后果 小玉认为，单靠自己的力量很难战胜诱惑，主动向父母老师和同学寻求帮 助.这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是：寻求帮助法 小玉制定了一个读书计划：每次回家后必须把全部
5、时间用于学习，只在睡 觉前半个小时看武侠小说，否则取消本周看武侠小说的资格，并且请父母做监督 记录.这里小玉采用的抗拒诱惑的方法是：专时专用法拒绝不良诱惑的其它几种方法方法一：树立信心,“我能行”！（当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自 己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器!）方法二：勇敢地,大声地说:“不！三、超级训练营（一）意志关：测测你的自控能力（二）智慧关：智慧大比拼-让我们一起向不良诱惑发起挑战！规则：每四人组成一个合作小组，自由选取一种不良诱惑，就如何拒绝这种不 良诱惑展开讨论，同时要安排专人负责记录，整理和发言。比一比，哪个小组找到 的方法最多，最有效。1）星期天上午,
6、好友说:“哥们儿，打电子游戏吧,我请客!2）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉!店主也说抽吧，老师不会知道的.教你一招：三步法拒绝朋友的不良诱惑建议:“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影.拒绝:“对不起,我不能这样做!忠告:“我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了 .再这 样下去，我要告诉老师（家长）了.（三）考验关：怎样来拒绝这些不良诱惑1、昨大作业忘了做，趁老师还没有来，要不我就快抄吧！-联想后果抵制诱惑 法2、许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下岗了，但我还是想买！-避开诱因法3、好友塞给我一支香烟，说:“不抽算什么男子汉！
7、我就-婉言谢绝法4、阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧明星就穿过，很流行.但老师却认为不 合适.我的做法：藏起来，眼不见为净.5、周六上午，学校本来安排活动，因故取消了 .同学说:“走，我请客,打电子游 戏机去.我的做法：对他说,对不起,不去了，我有点头疼，想在家休息.6、学校停课复习了 ,真想好好目f个懒觉.我的做法：不行，学习时间到了，得按原计划复习.7、在超市里，见到一支笔，很想要，但身边钱不够，周围并没有人.我的做法：坚决不拿.告诉自己这是违法行为，有了第一次就会有第二，第三 次，发展下去，甚至会导致犯罪.四实践创新：我校积极参与创建文明校园活动，准备举办“拒绝校园不良诱惑” 的宣传活动
8、，请你为该活动设计宣传标语或主题漫画。附：拒绝诱惑的故事（一）孟子的一句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（二）陶渊明不为五斗米折腰，辞弃官职，居住在一个宁静的村庄，因此有了 “采菊 东篱下，悠然见南山”的独立人格；周敦颐拒绝官场腐败，才有了 “出淤泥而不染” 的洁身自好；王冕淡泊名利，留下了 “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的佳话。 他们都学会了拒绝名利与金钱的诱惑，他们是我们的楷模，因此流芳千古。（三）茫茫戈壁，苏武持杆望着远方的山川树木。十九年了，没有一日不思念祖国， 没有一日不这样观望。他正色面对大汗，不卑不亢，没有半点屈服的样子。是对 朝廷的忠心让他坚持十九载而未动摇，是心中的
9、那盏指明灯让人拒绝各种诱惑而 保持了自己的节操！（四）面对敌军的软语和酷刑，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的神色。他的 史册里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心。“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条。文天祥， 一个民族英雄，用生命演绎了毅力的完美与崇高。（五）以虎门销烟而闻名中外的林则徐，便深谙拒绝诱惑之道理。他以“无欲则刚” 为座右铭，他历仕40年，在权力、金钱、美色面前做到洁身自好。他教育两个 儿子“切勿仰仗乃父的势力”线则也是本人处世的准则。他在自定分析家财书 中说：“田地家财折价三百银有零”、“况目下均无银可分”其廉洁之状可见
10、一斑。 他终其一生，从来没有沾染拥姬纳妾之俗，在高官重臣之中恐怕也是少见的。（六）詹天佑，我国著名的铁路工程师，设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑 留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了，因为他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落 后，但他毅然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚 的工作待遇和优越的生活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。 拒绝诱惑，让他 的人生有了崭新的轨迹，有了更深的意义。（七）朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6 月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运
11、动。止匕时，朱自清身患重病， 又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然 拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上 签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他 年仅50岁，临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是 在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉！”（八）徐本禹，也是懂得拒绝诱惑之人。考上研究生的他，本可以静心读书，两年 后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包，走进偏僻的小山村，做起一名 志愿者一一乡村支教老师。他放弃了舒适的生活，拒绝了城市的诱惑，
12、进出在一 问简陋不堪的教室里为孩子们讲课、 批改作业，艰苦的的生活没有遏制住他前行 的脚步。他拒绝了诱惑，他赢得了学生的爱戴，赢得了国人的赞许，他，感动了 中国。（九）钱学森的故事_钱学森（1911.12.11 2009.10.31 ）,中国著名物理学家，世界著名火箭专 家。被誉为“中国导弹之父”，“中国火箭之父”，“导弹之王2007年被评为感动 中国年度人物。钱学森1934年在美国麻省理工学院和加利福尼亚理工大学学习。1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位， 后留在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究 中心主任，并从事火箭研究。在新中国百废待新之时，他毅然放弃国外优厚的生活待遇，放弃了如日中 大的学术地位和学术头衔，冲破了美国反华势力的种种迫害和威胁， 饱经5年折 磨和千难险阻回到了自己的祖国。当时美国海军次长金布尔说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上 5个师的兵 力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”钱学森说：“我姓钱,但我不爱钱。”、“我的事业在中国，我的成就在中国， 我的归宿在中国。” “我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民， 是中国共产党，是中华人民共和国！”感谢您的阅读，祝您生活愉快
