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1、三伏潭镇第二中学“十二五”发展规划（2011-2015） “十二五”期间是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的重要时期，也是我校抢抓机遇，改善学校办学条件，提升办学品位，创建标准化学校，实现再次腾飞的重要时期。根据我市教育工作会议精神和教育事业发展规划以及国家中长期教育改革和发展规划纲要，结合我校的实际情况，现就我校标准化学校建设发展制定本规划。一、 学校现状分析1、基本情况三伏潭镇第二中学是一所全日制初级中学，创建于1950年，1987年正式命名为三伏潭镇第二中学，学校位于江汉平原腹地，南临318国道和宜黄高速公路，北倚汉水，地理位置十分优越。学校占地44100平方米，建筑面积13700多
2、平方米，其中教学及辅导用房6486平方米。学校现有教职工145人，其中研究生1人，本科生29人，专科生105人，中学高级教师14人，中学一级教师98人。学校覆盖三伏潭镇各自然村组及周边乡镇邻近村组，服务半径约10公里，服务人口近10万人。学校现有班级25个，在校人数1450人，在用教室36个。学校建有宽敞明亮的教学楼2栋，舒适优雅的学生公寓1栋和配套的澡堂1栋，干净整洁的学生食堂1栋，配有现代化的多媒体教室、微机室和标准化的理化实验室，建有标准化的学生运动场和篮球场，学校现有藏书2万多册，图书室和配套的阅览室各一室。但由于条件的限制，目前我校学生的课桌椅均由学生自备，在材料、规格、颜色上参差不
3、齐，严重影响师生的视觉和情趣，也给学校的整体形象和教育教学带来很大影响推荐精选，急需添置标准课桌椅。因为学校建校早，加之过去对硬件建设投入不够，致使学校教师住房十分紧缺，现有相当一部分教师居住在低矮潮湿的破旧平房内，还有一部分教师在离校较远的校外居住，给生活和教学带来诸多不便，急需改造旧房，兴建新房。2、现状分析对照省市教育事业规划发展目标要求，其现状与标准对比如下：指标名称现 状标 准学校规模现有25个班，部分班级超过60人每班50人校 园生均占地面积30生均不少于25校 舍生均占有面积4.47生均不低于6.66实验室有一套130实验室超过24个班的学校应相应增加实验室数量图书室现有藏书室1
4、间，阅览室1间，生均20册生均40册信息技术计算机教室1间，计算机30台计算机单人单台艺 术无音乐室、美术室按“二类配备”劳动技术无技术室、无器材配技术室、器材室课桌椅学生自带课桌椅质量符合标准，不存在自带课桌椅生活设施无开水房基本保证热水供应二、发展目标由于我校覆盖本镇及周边乡镇邻近村组，服务半径约10公里，服务人口近10万，其范围大，人口多，预计到2015年在校学生将达到推荐精选1900多人，同时又面对教育现代化的需求，因而我校在“十二五”期间将努力扩大规模，提高自身能力，把我校打造成具有科学化、现代化的一流的校园环境、一流的教学设施、一流的师资队伍、一流的教学水平的乡镇初级中学。三、主要
5、任务1、提升硬件设施实力三伏潭镇第二中学是三伏潭镇唯一的一所初级中学，由于其特殊的地理位置，估计到2015年在校学生可达1900多人，约35个班。根据财政部，教育部文件精神和农村义务教育薄弱学校改造计划（设备配备）总体工作方案精神，以及中小学理科实验室装备规范、初中理科教学仪器配备标准、中小学图书馆（室）规程（修订）和新编推荐书目、国家学校体育卫生条件试行基本标准、九年制义务教育音乐、美术教学器材配备目录为依据，结合新时期对教育教学的新的需要，将努力提升硬件设施的实力，从而把我校打造成为具有现代化的标准化学校。2、努力提高师资水平通过鼓励教师进修培训、外出培训考察、专家讲座、学校教育教学活动、
6、业余自学、校本培训等多种形式的活动开阔教师视野，提高业务能力。3、加强学校常规管理进一步完善各项规章制度和量化细则，做到有法可依，有章可循，奖罚分明，确保学校的教育教学工作科学、健康的发展。四、重点项目及实施步骤1、危房改造项目推荐精选1）、改造项目我校现有C级危房宿舍楼1幢、C级平房宿舍5排，在“十二五”期间将消除危房、改善教师的居住条件，学校动员教师自筹资金改造和兴建教师住房若干套，预计资金500万元。2）、可行性及效益分析根据教师的需求，通过危房改造，既可以美化校园环境、提升学校整体形象，又可以解决教师的居住环境，改善教师的生活条件，提高教育教学效率。2、学校标准化建设项目1）、建设项目
7、（1）、申报增加多媒体教室1套，资金约5万元；（2）、申报增加网络教室1套，资金约21万元；（3）、申报配备80音乐室1间，资金约6.2万元；（4）、申报配备80美术室1间，资金约5万元；（5）、申报配备60体育器材室1间，资金约3万元；（6）、申报配备60医务室1间，资金约1万元；（7）、申报配备80藏书室1间，资金约9万元；（8）、申报配备班班通35间，资金约105万元；（9）、申报配备学生课桌椅1900套，资金约30万元；（10）、申报配备配齐教学器材。2）、可行性及效益分析通过上述项目的实施，能充分体现国家农村义务教育薄弱学校改造计划（设备配备）总体工作方案、中小学理科实验室装备规范、
8、初中理科教学仪器配备标准、中小学图书馆（室）规程（修订）和新编推荐书目、国家学校体育卫生条件试行基本标准、九年制义务教推荐精选育音乐、美术教学器材配备目录的精神落实，更有利于现代的教育教学，让学生充分享受现代的资源和教育，使之更加健康发展。3、其它基建项目1）、建设项目（1）、为了教育教学的需要，申报兴建综合大楼一幢，计划资金150万元；（2）、申报运动场改造工程，约资金85万元；（3）、北教学楼、学生宿舍楼维修，约资金17万元；（4）、校园环境建设，约资金20万元。2）、可行性及效益分析（1）、根据教育服务人口统计，到2015年初中适龄人口达2073人，外加周边邻近乡镇学生，估计可达2200
9、人，按85的学生在我校就读，其在校学生也将达到1870人。而我校现有包括可调节教室共计31个，按标准只能容纳1550人，还有320人无教室开班，至少要增加6个教室。同时，需增加4个教师办公室。根据需要和我校现状还需增加体音美教室、卫生室、会议室、实验室、网络室、多媒体室以及小型礼堂。综合上述实情，我校计划兴建占地面积350平方米的4层综合大楼（2）、学生运动场十分简陋，下雨一摊泥，晴天漫天灰，急需提升改造。(3)、北教学楼和学生宿舍屋顶漏雨严重，急需改造；北教学楼楼道水泥花窗存在很大安全隐患，墙面陈旧，急需改造。通过上述项目的实施，可以适应在校学生高峰的需要；可以提高学校整体形象，优化学生活动锻炼环境；可以开展更多丰富多彩的活动，推荐精选进一步全面提高学生的素质，使之成为高素质的人才。五、保障措施（1）、调剂现有科室，最大限度利用现有建筑物，以作场地改造使用。（2）、以自筹资金、项目申报和争取社会力量助学的方式筹措资金，优先解决急需项目。（3）、成立以校长为组长的专班，认真规划落实。 （4）、严格申报、招聘程序，加强质量监督管理、强化质量验收过程，杜绝不正当行为和违纪现象。三伏潭镇第二中学2011年5月22日推荐精选三伏潭镇第二中学“十二五”发展规划汇报材料三 伏 潭 镇 第 二 中 学二0一一年五月二十二日 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!） 推荐精选
