大连理工大学21秋《领导科学》平时作业二参考答案92

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1、大连理工大学21秋领导科学平时作业二参考答案1. 信息加工信息收集就是通过观测、侦察、调查、征集、追踪等手段和方法有针对性地获取原始信息。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 领导机构中有两种最基本的关系,即纵的关系纵(隶属的领导关系)和横的关系(部门之间的关系)。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 在社会主义条件下,我国领导观念的基本特点主要是( )。A.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导B.既要继承优良传统,又要充分体现时代精神C.既要有中国的民族特色,立足本国和当前,又要面向世界和未来D.坚持实事求是参考答案:ABC4. ( )是指一系统或单位,在横向上按照业务性质的不同平行

2、设置的若干职能部门,辅助领导机关实施领导。职能制又称分职制、功能制或机能制。A.层级制B.集权制C.分权制D.机能制参考答案:D5. 在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中练就的超群的炮击本领,战胜了敌人。在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。对这件事的最合理解释是( )。A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B.炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导C.炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D.炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手参考答案:C6. 具有长期导向的文化和社会主要面向未来; 短期导

3、向性的文化与社会则面向过去和现在。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 领导是人类群体活动中的偶然产物,是一种行为,是一个过程,是完整的实践过程。( )A.正确B.错误参考答案:B8. 决策能够决定着随后发生的领导行为,能够带来重大现实结果,事关全局的长远利益,决定成败祸福,决定着领导主体所代表、领导的群体或组织乃至整个社会的命运。它直接构成最重要的领导内容。可以说,没有决策就没有领导。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 领导效能考核的原则有( )。A.统一规范的原则B.贡献为主的原则C.主观判断的原则D.客观公正的原则参考答案:ABD10. 领导运筹的基本原理包括( )。A.系统原理B

4、.整分合原理C.能级原理D.反馈原理参考答案:ABCD11. “为了促进社会风气的进步,首先必须搞好党风,特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率,党的各级领导同志又是全党的表率。”是哪位领导人指出的?( )A.邓小平B.毛泽东参考答案:A12. 企业精神、企业目标、经营宗旨等属于组织文化体系中的( )。A.形象识别系统B.行为规范系统C.价值理念系统D.制度规定系统参考答案:C13. ( )就是要遵守法定权限,不对上越权和向下侵权。A.谨慎性用权B.规范化用权C.实效化用权D.体制外用权参考答案:B14. 对于领导体制的科学化,关键是机构设置的合理化。( )A.错误B.正确参考

5、答案:B15. 冲突的类型包括下面的( )。A.有效冲突B.有害冲突C.情感冲突D.人际冲突参考答案:ABCD16. 现代领导特质理论对领导的研究重点集中在天才的领导者所具有的个性特质上。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 领导者在运筹时,最难处理的就是( )的要素。A.时间B.财、物C.信息D.人参考答案:D18. 按( )来划分部门是最普遍采用的一种划分方法。A.产品B.地区C.职能D.时间参考答案:C19. 一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指( )。A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力参考答案:B20. 对下协调艺术有( )。A.开明的领导应与“亲者”保持一定距

6、离B.对“疏者”当正确对待C.对下级须尊重以礼D.对纠纷要公平、公正处理,即“一碗水端平”参考答案:ABCD21. 目标考评法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 领导科学中最基本的范畴是领导。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 下列关于战略与结构的说法中,正确的是( )。A.战略的变化先行于并导致了结构的变化B.结构服从于战略C.结构影响战略的制定与实施D.以上都不对参考答案:A24. 以下哪些事项属于不应授权的事项?( )A.特定的人事问题B.你厌烦的事C.非做不可的事D.例行性的事参考答案:A

7、25. 领导规律是领导方式、领导方法、领导艺术和具体的领导对策措施等所凭借的根本。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 不同的领导层次,对领导者的素质要求相同。( )A.错误B.正确参考答案:A27. 下面属于决策原则的有( )。A.客观原则B.可行原则C.预测原则D.信息原则参考答案:ABCD28. 根据决策时掌握的信息情报的完备程度、条件性质,可以将决策分为:( )A.非常规型决策B.确定型决策C.不确定型决策D.风险型决策参考答案:BCD29. 91型即消息俱乐部型管理,上属关心下属,努力营造和谐的氛围。( )A.正确B.错误参考答案:B30. 上级与下属共同制定目标有利与目标的完成

8、。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 领导艺术的最突出特点是( )。A.综合性B.稳定性C.经验性D.创造性参考答案:B32. 社会环境造就了领导者,领导者利用、适应社会环境。这是双向互动的结果。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 保证有效沟通需要注意( )。A.选择恰当的沟通渠道B.对接受者的选择C.收发信息者对信息的意思理解相同D.有效地利用“噪声”因素和反馈确认参考答案:ABCD34. 在领导活动中,领导手段的实施和执行,都应该有明确的目标,领导目标是开展领导活动的必要依据,领导手段是达到领导目标的桥梁。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 领导文化的主要心理要素有( )

9、。A.信念B.价值C.态度D.个性参考答案:AC36. 我国古代著名的军事家孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也”,这体现了领导者素质的天赋性特点。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 领导艺术的特点:( )A.突破性和创造性B.非模式化和非规范性C.随机性和灵活性D.整体性和随机性参考答案:ABC38. 领导幅度和领导层次成正比例关系。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 英国太勒对文化的理解是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯,以及人类作为社会成员而获得的能力、习惯在内的一种复合的整体。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 现代社会新事物、新观念层出不穷,领导者应主动接受新

10、事物,探索新思路,大力倡导创新作风,敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。( )A.错误B.正确参考答案:B41. 沟通的基础是信息、知识。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 领导者真正了解文化的动态性和自己组织的文化特征就可以成为改革代理人。( )A.错误B.正确参考答案:A43. 合理的领导集体素质结构包括( )。A.梯型的年龄结构B.协调的气质结构C.合理的知识结构D.互补的智能结构参考答案:ABCD44. 用人原则是领导用人成败的关键。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作?( )A.领导者要建立严格的管理制度,被领导者要

11、严格遵守B.被领导者要让领导者发现自己的努力,领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定C.领导者要对被领导者适当放权,被领导者要珍惜权力,不负所望D.被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道,而领导者要尽量满足被领导者的各种需求参考答案:ABCD46. 对待上级领导应有的态度是( )。A.敬畏顺从B.主动迎合C.钦佩崇拜D.服从正确的领导参考答案:D47. 以下是实际所观察到的某些领导的行为表现:自行做出并宣布决策; 强行推销自己所做的决策; 做出决定并允许提出问题; 提出可修改的讨论计划; 提出问题、征求意见并做出决策; 规定界限但由集体做出决策; 允许下属在上级规定的界限内行使决策权。对这7种

12、领导行为的最适当的分类是( )。A.属于专制式,属于参与式,属于民主式B.属于专制式,属于民主式,属于放任式C.属于专制式,属于民主式,属于放任式D.属于专制式,属于民主式,属于放任式参考答案:C48. 领导者自我发展有( )个阶段。A.4B.5C.6D.7参考答案:C49. 领导集体素质结构优化就是使领导集体的各成员的素质更科学、合理地匹配和组合。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 权变原则指的是衡量是非利弊,以因地制宜、因时制宜、因事制宜。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 领导的外部环境时间范围长、跨度大,主要从整体上影响领导活动的性质和方式。( )A.错误B.正确参考答案:

13、B52. 领导效能考评的内容是指( )。A.决策效能B.组织效能C.人事效能D.执行效能参考答案:ABCD53. 完整制也会造成领导者越权干涉下级工作权限,下级部门和机关过于以来上级领导的指挥和控制,丧失工作的主动性和创造性,效率低下。( )A.错误B.正确参考答案:B54. 组织文化就是领导者或老板倡导的文化。( )A.错误B.正确参考答案:A55. 邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心,坚持和发展了毛泽东思想,成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论,并提出了有关领导内涵观点是什么?( )A.领导就是服务B.坚持科学发展观C.坚持党的领导D.坚持改革开放参考答案:A56. 生产力是领导体制变革和发展的最终决定力量。( )A.错误B.正确参考答案:B57. 建立有中国特色的领导科学,需要借鉴国外和我国古代的领导思想。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 领导观念不是一成不变的,它归根到底决定于( )。A.时代B.实践C

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