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1、25m*8的教学设计一、 指导思想：本节课以初中体育新课程标准为依据，充分贯彻“健康第一”的指导思想；以学生兴趣为出发点，结合九年级学生身心特点，增强学生的情感体验的引导，培养学生终身体育的意识。在该堂课中，注重了每一个学生的发展，注重他们之间的个体差异，在相互合作、探究的氛围中实行教学。同时，该堂课坚持教学与德育并重的原则，以革命军人搬运弹药为背景，渗透了集体主义、爱国主义教育，让学生对历史文化、老一辈革命精神有新的理解，从而达到寓教于乐、体育与德育相结合的目的。二、教学设计课题：折返跑中的四步转身法课型：专题拓展课教 学 目 标培养学生运动的兴趣；准确掌握折返跑中的转身方法；培养学生吃苦耐
2、劳的优良品质；发展学生的耐力素质重点：1、掌握一大渐小的步法；2、折返跑中的转身方法；难点：1、转身中重心下降，2、折返点后转身跨步（身体重心的把握）；教学过程部分主要内容学生情感体验教师主导组织模式时间强度密度开 始 部 分1、整队集合； 2、宣布本堂课的容； 3小 准 备 部 分1、围着砖块各种姿势慢跑、跳跃（1）、后台腿跑；（2）、半抬腿跑；（3）、加垫跳；2、用手握砖搏击操（1）、直拳组合；（2）、勾拳组合；（3）、摆拳组合；（4）、腿部组合。体验运动的快乐 1、教师情感渲染，激发学生的运动热情。 组织图示 小 基 本 部 分1、练习四步转身法 2、游戏：搬运弹药规则：（1）每人只能同时搬运一枚弹药；（2）以先搬运完弹药的小组为胜；（3）赛制：三站两胜体验降步频降 重 心 转身跨步（直）要求：1、守规则；2、加强团队协作教法：1、 教师讲解示范；2、 学生集体模仿体验动作3、每3人为一小组强化练习，一人练习，两人扶砖。组织图示 大结束部分1、 放松：传统曲目高山流水放松操，2、 小结 附：1、心率图2、所需器材：每人两块砖。
