2021年小班游戏教案10篇

上传人:hs****ma 文档编号:457471200 上传时间:2023-10-16 格式:DOC 页数:19 大小:251KB
返回 下载 相关 举报
2021年小班游戏教案10篇_第1页
第1页 / 共19页
2021年小班游戏教案10篇_第2页
第2页 / 共19页
2021年小班游戏教案10篇_第3页
第3页 / 共19页
2021年小班游戏教案10篇_第4页
第4页 / 共19页
2021年小班游戏教案10篇_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年小班游戏教案10篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年小班游戏教案10篇(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园教案2021年小班游戏教案10篇幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班游戏教案10篇这是小班游戏教案10篇,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。第1篇、小班民间游戏丢手绢教案反思目标:1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。材料:小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。玩法:1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手娟的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。4、若被

2、那个幼儿发现了,丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。提示:1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人,坐在地上的幼儿不能随意,扭头看身后,也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。3、丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。游戏反思:丢手绢是经典的民间游戏,儿歌丢手绢篇幅短小,精炼,朗朗上口,游戏规则简单有趣,符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,只需要一块手绢做道具就玩的很开心,非常适合孩子玩。在游戏过程中,注意培

3、养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质,调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿 )保持身心愉悦的精神状态,从而锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性。第2篇、小班游戏传球点点名教案反思一 、活动目标1.熟悉同伴的名字2.能正确地接球和抛球3.享受运动肢体的乐趣二、活动准备1.一个皮球2.铃鼓伴奏三、活动过程1.让幼儿熟悉同伴的名字幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏师:小朋友,现在我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)师:说明规则:a当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。b当老师的铃鼓声停止时,

4、小球就停止传送,这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字:我的名字叫××。(第一遍游戏:主要看幼儿对游戏的熟悉度)改变规则:还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。但是当老师的铃鼓声停止时,这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字,而是要说出旁边小朋友的名字:我旁边小朋友的名字叫××。(当幼儿说不出名字时,教师可引导幼儿说出来,然后跟着老师一起讲,反复多做几次,让幼儿熟悉同伴的名字。)两位教师先示范给幼儿看,边说游戏规则边做传小球游戏。游戏规则:幼儿A抛球给幼儿B时喊其名字,幼儿B去接球

5、(在抛球的时候,教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。幼儿自己动手、动脚操作,体验传球游戏带来的快乐。四、活动延伸等幼儿玩法熟练后,可以改变游戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加游戏传球的速度或者增加球的个数。教学反思:在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒,幼儿现在都能说出自己的名字(就是回答的时候声音比较轻)第一个游戏还算顺利。到了第二个游戏,很多幼儿还不能说出旁边小朋友的名字,需要其他小朋友或者老师的提醒。在玩抛球时,大部分幼儿还不会抛,也接不住,在玩的时候显得很乱。我应该把游戏规则多强调几遍的,在以后的日子里,我会多让幼儿接触皮球,多运动运动,以便更好地掌握。第3篇、小班游戏瓶宝

6、宝教案活动目标:1.拎着重物走来走去。2.矿泉水瓶装有不同彩色的水也可装饰上眼睛和嘴巴。在瓶子的一端系上长短不一的绳子。场地上结合瓶子颜色画出大圆圈当家。活动准备:在瓶子的一端系上长短不一的绳子,绳子一端有把或能伸进手。准备与瓶子颜色一样的纸盒子。活动过程:鼓励幼儿和老师一起说完儿歌就拉着瓶子走或跑。儿歌:瓶宝宝,真听话,一拉一拉,回到家。鼓励幼儿找到与瓶子颜色一样的家。第4篇、小班游戏小熊过桥教案反思活动目标:1.能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。2.通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。活动准备:平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。洋娃娃和小

7、熊跳舞的音乐磁带。活动过程:1.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。(1)出示洋娃娃,告诉幼儿洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?(2)放音乐洋娃娃和小熊跳舞,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。2.游戏活动-小熊过桥。(1)介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去,你们瞧,小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌,边走过平衡木。教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。(2)幼儿排队一个跟着一个过平衡木,教师站在一旁观察。(3)讨论:你是怎么走的?小结:两臂侧平举,眼睛看前面。(4)幼儿再走一次平

8、衡木,老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。(5)幼儿多次练习走平衡木过小桥。3.放松活动。(1) 教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。反思:在这次的活动中,幼儿的积极性高,对走平衡木的基本动作都掌握较好。达到了活动的目标,也突破了重难点,顺利完成了游戏活动。第5篇、小班游戏开汽车教案反思活动目标:1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。2.会听辨音乐中的嘀嘀声,增强遵守交通规则的意识。3.培养幼儿与他人合作的意识。活动准备:1.幼儿座位呈半圆型;2.录音机、音乐磁带;(音乐选自音乐游戏王国4颜色汽车)3.自制方向盘人手

9、一份;4.红、绿二色灯各一;活动过程:1. 倾听、感受音乐。(1)教师:猜猜谁来了?提问:汽车开在马路应遵守哪些交通规则?(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮,放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿;(3) 提问:音乐中什么时候红灯亮了?红灯亮小汽车要怎么样?(请小朋友用动作学一学)什么时候绿灯亮了?绿灯亮了,汽车就可以怎么样了?2.学习音乐游戏开汽车;(1) 教师随音乐示范开汽车。交待椅子作为车库。提出要求:观察汽车什么时候开,什么时候停,什么时候开回车库的。(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏,提出要求:要用小耳朵听清音乐,心里想好什么音乐,汽车该怎么做。教学

10、反思:1.活动前教师应注意收集,整理交通规则。2.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。3.体育活动开展过开汽车游戏。4.向幼儿介绍有关车辆,交通规则方面的知识,请幼儿讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角.家园同步:如有条件,可以带幼儿坐不同类型的车,感受不一样的车,并丰富有关车辆,交通规则方面的知识。第6篇、小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲教案手指游戏:搭房子师:房子搭起来幼:我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来 YEAH手指游戏:五指歌大拇指是爸爸爸爸开汽车,嘟嘟嘟食指是妈妈妈妈洗衣服,搓搓搓

11、中指是哥哥哥哥拍皮球,呯呯呯无名指是姐姐姐姐在跳舞,啦啦啦小指头是我我上幼儿园,哈哈哈手指游戏手指变变变一根手指头呀,一根手指头呀变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀两根手指头呀,两根手指头呀变呀变呀变呀,变成小白兔呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指头呀,三根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小花猫呀喵喵喵四根手指头呀,四根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小乌龟呀爬呀爬呀五根手指头呀,五根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小鸟飞呀飞呀飞呀飞到哪里去拉飞到幼儿园拉手指游戏手指歌一根手指碰碰两个手指剪剪三根手指喵喵四根手指叉叉五根手指变小花手指游戏小猴子爬山小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了脚上跳呀跳呀

12、跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了膝盖跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腰上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了肩上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了头上跳呀跳呀跳一不小心滚下来拍拍灰尘重新来律动猪八戒吃西瓜635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)616135大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)5656大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、

13、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)223235大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)律动左手右手这是我的左手哎呀不见了这是我的右手把它找到了左手右手两个朋友拉拉手我们都是好朋友律动扮家家你来做爸爸呀我来做妈妈大家一起来呀来玩过家家炒小菜炒小菜炒了小菜开饭了小菜炒好了,味道好极了娃娃肚子饿了,我们来喂它律动小手拍拍小手拍拍,小手拍拍手指伸出来,手指伸出来眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、)在哪里?眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、)在这里用手指出来,用手指出来幼儿歌曲打电话两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂,你在哪里呀哎哎哎,我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话喂喂喂,你

14、在做什么哎哎哎,我在学唱歌幼儿歌曲上学歌太阳当空照花儿对我笑小鸟说:早早早,你为什么背上小书包?我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳幼儿歌曲找朋友找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼,握握手你是我的好朋友,再见幼儿歌曲好朋友你也生气拉,我也生气不理不睬,不理不睬小嘴巴往上翘呀,小嘴巴往上翘呀你伸小指头,我伸小指头拉拉勾拉拉勾我们都是好朋友呀,我们都是好朋友呀幼儿歌曲一分钱我在马路边,捡到一分钱把他交给警察叔叔手里边叔叔拿着钱,对我把头点我高兴的说了声:叔叔,再见幼儿歌曲小星星一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天空放光明好像许多小眼睛一闪一闪亮晶晶满天都是小星星儿歌小花猫上学校小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听,右耳朵冒你说可笑不可笑 喵儿歌黑猫警长黑猫警长,黑猫警长 喵喵喵

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号