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1、高考语文专题复习高考语文专题复习语言表达语言表达 表文转换表文转换表文转换题表文转换题内涵解说：内涵解说： 所谓表文转换是指把所谓表文转换是指把图表内容图表内容转转化成化成文字表述文字表述。 要求考生根据图表中的有关内容，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。主要考查考生的语言运用综合能力。解题思路：解题思路： 对图表基本内容进行概括：要忠实于图对图表基本内容进行概括：要忠实于图表，表，不要想象或虚构不要想象或虚构，主语一般是题目的调，主语一般
2、是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一一般用主谓句陈述。般用主谓句陈述。 从该图中得出什么观点或结论：答题要从该图中得出什么观点或结论：答题要思考思考比较数字后得出的比较数字后得出的结果结果+调查的目的或调调查的目的或调查所查所蕴含的意义蕴含的意义。答案用语不能离开调查的答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。词语。阅读下面的图表，完成后面的题目。阅读下面的图表，完成后面的题目。某某校校图图书书馆馆学学生生阅阅览览室室共共有有10万万册册图图书书，在在最最近近的的一一次图书状况调查中，
3、调查人员发现：次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出请根据图表所反映的情况，写出两条结论两条结论。图书图书状况状况完好完好无损无损损坏损坏较轻较轻损坏损坏较重较重损坏损坏严重严重图书数目图书数目（册）（册）20000250004000015000一表单读一表单读 解题思考：调查什么？情况如何？目的是什么？解题思考：调查什么？情况如何？目的是什么？ 答案答案(1)(1)该校该校8080的图书存在不同程度的损坏现象的图书存在不同程度的损坏现象 (2) (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提
4、出阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力被调查小学生的品牌识别能力项目项目购物时购物时关注名关注名牌牌能否识别服装名牌能否识别服装名牌能否识别食品名牌能否识别食品名牌完全完全可可以以基本基本可以可以能能识识别著别著名品名品牌牌不能不能识别识别完全完全可以可以基本基本可以可以不能不能识别识别占被占被调查调查比例比例54.3 31.820.542.15.6052.3 34.6 13.0结论：结论：1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。力不强。未读懂表格中的数字趋势未读懂表格中的
5、数字趋势2、消费时要注意产品质量与服务。、消费时要注意产品质量与服务。无中生有无中生有3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别能力还有待提高。能力还有待提高。未考虑角度未考虑角度正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。向。对象对象数据数据项目项目角度角度2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。别能力。1、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。得安心。3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在、不
6、要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。学习上。误解用意误解用意误推误推离题离题正确：要根据客观需要和家庭承受能力来决定正确：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。扣题扣题辨证辨证针对性针对性对小学生的消费倾向提出建议：对小学生的消费倾向提出建议：21分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：语言表达准确、简明；语言表达准确、简明；结论和原因均不超过结论和原因均不超过25字。字。（4分）（分）（2011年湖北卷）年湖北卷）（1）结论：）结论：。（。（2分）分）（2）原因：
7、）原因：。（。（2分）分）结论结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。选。原因原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。此类题采用结构式图表，将事物或某些此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。的意思，用语言将所示内容表现出来。（2010安徽卷）安徽卷）根据下面一段文字，在根据下面一段文字，在“设计理念理念”“住宅特住宅特点点”下的方框
8、内填写恰当的下的方框内填写恰当的词语。(每空不超每空不超过5个字个字)(5分分) 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、恒温、恒温
9、、“恒氧恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。生活方式。这类题目一般用切饼的方法将几个不同部分所这类题目一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。字表达出这种比例就可以了。（2007山东卷）下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽山东卷）下列图表是对我国少儿电视节目
10、有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5分）分）少儿演出类少儿演出类1.6%少儿其它少儿其它11.6%儿童专题节目儿童专题节目25.6%美国美国7%中国中国20%日本日本73%动画类动画类61.2%图图1少儿节目中各类节目收视份额图少儿节目中各类节目收视份额图2播出时长前播出时长前15名动画片来源格局名动画片来源格局（1）由图表得出结论：）由图表得出结论：。（2）针对结论提出建议：）针对结论提出建议：。动画节目收视成为少儿节目主流；动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大动画片来源，日本一家独大制作形式
11、更加多样的少儿节目，制作形式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要20.下列图标是对汉字下列图标是对汉字“书写书写”现状的调查。请仔细阅读，完现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。成后面的题目。 (1)从图中汉字从图中汉字“书写书写”的现状可以得出怎样的结论的现状可以得出怎样的结论（要求：不出现数字，字数（要求：不出现数字，字数10-20字）字）（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在生的原因。（要求：字数分别在10-20字）字）社会：社会：学
12、校：学校：1、写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。、写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。2、社会：电脑的普及使用，急功近利的浮躁意识及、社会：电脑的普及使用，急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视。人们对书写的不重视。学校：缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要学校：缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要求低，学生得过且过。求低，学生得过且过。 下图是下图是2000年至年至2006年我国国内生产总值增长率年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内字）并对此表
13、所反映的我国国内经济发展状况加以简要的评述。（不超过经济发展状况加以简要的评述。（不超过20字）字）例：辽宁卷例：辽宁卷23题题参考答案：参考答案：（1）共同点：两者都在增长）共同点：两者都在增长 不同点：中国生产总值增长率是不同点：中国生产总值增长率是稳定性增稳定性增长长，世界平均增长率是，世界平均增长率是起伏性增长起伏性增长.（2）评述：我国国民经济持续发展，）评述：我国国民经济持续发展，经济改革经济改革成效显著成效显著 1、认真审题，明确要求。认真审题，明确要求。审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句表说明的对象
14、和比较的角度；还有题干中句式表达的要求式表达的要求(单句还是复句单句还是复句)和字数的限制，和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。写。解题思路解题思路2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。等，抓信息要全面准确。图表式：兼顾图表的各个要素
15、；图表式：兼顾图表的各个要素；坐标曲线图：抓住曲线变化的规律；坐标曲线图：抓住曲线变化的规律；柱状饼式图：抓住各要素的比例分配及变化情况；柱状饼式图：抓住各要素的比例分配及变化情况；生产流程图：抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。生产流程图：抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。3、依据题干要求，规范作答。依据题干要求，规范作答。不能出现语病，在反映事物变化或规律时，选用不能出现语病，在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。词语要准确。如表明如表明增长趋势的，可用的词语有的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”，“与同期相比，增长”等；表明表明下降趋势可用的词语有可用的词语有：“减少了”
16、“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示又如表示程度范围的概念的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 4、注意题中限制。、注意题中限制。一是句式的限制，用一是句式的限制，用单句表达只能含有表达只能含有一组主谓宾成分成分，用用复句要标明要标明句间的逻辑关系；二是；二是字数的限制。的限制。5、根据题目要求和图表内容复核答案，、根据题目要求和图表内容复核答案，看有无看有无遗漏、多余、误推或表述不详等等错
17、误。错误。用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。中不得出现具体数字。P(1402)发展前景发展前景人数人数百分比百分比部分网络语言会进入汉语词典部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡网络语言最终会消亡221.7（摘自中国语言生活状况报告（摘自中国语言生活状况报告2009）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡从上表可以看出，除极少数人认为网络
18、语言最终会走向消亡外，外，（不超过（不超过30个字），个字），（不超过（不超过30个字），甚至还有小部分个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：被调查者对网络语言的态度：（不超过（不超过30个字）个字）提示：提示：1、大部分（或、大部分（或“半数以上的半数以上的”）人认为，网络语言会经）人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。过规范，进入日常生活。2、不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。、不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。3、是比较宽容的（或、是比较宽容的（或“接受接受”
19、“认可认可”），同时期待对），同时期待对网网络语言做进一步规范。络语言做进一步规范。下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。体概括，再各用一句话作分别概括。(7分分) 整体概括整体概括(18(18字以内字以内) )： 分别概括分别概括( (每句每句1212字以内字以内) )： 整体概括：整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作我省多方面加强维护农民工权益工作。 分别概括：分别概括：清查农民工工资支付问题。清查农民工工资支付问题。扩大农民工保险范围。扩大农民工保险范围。关心农民工子女教育。关心农民工子女教育
20、。文艺复兴时文艺复兴时期的意大利期的意大利17世纪资产阶级世纪资产阶级革命时期的英国革命时期的英国18世纪大革命影世纪大革命影响的法国响的法国伽利略等人的伽利略等人的天文计算天文计算牛顿的微积分、牛顿的微积分、牛顿学派牛顿学派蒙日的微分几何、蒙日的微分几何、蒙日学派蒙日学派22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下大致吻合。请根据一下图表所示的情况，
21、补充下面文段中面文段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。整，语言简洁，语意连贯。从从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；了意大利；这个活动中心这个活动中心 ； A 数学活动中心数学活动中心 。 BA、17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了。时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了。B、进入、进入18世纪，在大革命的影响下的法国，蒙日世纪，在大革命的影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了
