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1、 学习昆曲我体会最初开始认识昆曲，应该是在大一时陈菁老师的中国民族音乐史的课堂上。本来对这些文字性的理论知识一点都不感兴趣，但是因为这是考试科目，期末时背过一些。关于昆曲我记得有这样几句描述：“昆腔又名昆曲、昆山腔元末明初产生于江苏省昆山一带有南曲与当地的民间音乐结合演变而成，它的曲调婉转优美、圆润舒缓、细腻、人称水墨腔。居诸多声腔之首位，流传面极广。因为特喜欢杜丽娘和杨玉环，我很清楚的记得牡丹亭、长生殿都是昆曲的代表曲目。以前乱七八糟的也听过很多曲子，但总分不清它的剧种。我甚至不确定昆曲我是否听过。本来我想课下自己去听听，昆曲到底如何博大精深，能赢得如此的美誉。但是课下做了太多乱七八糟的事，
2、也就没怎么放在心上。这个学期，我看到昆曲课出现在我们的课表上，心情也没太大波动，抱着上上看打酱油的心态。其实像月儿高关山月忆江南忆秦娥等等，这些曲子还蛮好听的（老师唱的蛮好听的）可我觉的就学一年，自己也不一定能唱的像老师那样，以后顶多也就听听，因此觉得只要会唱就好，并不太注重一些细节（其实是太懒）。直到因为某一节课因为和同学打闹而被老师提起来唱，真难，张口几乎连音都快发不出来了觉得很丢脸，从这之后才对昆曲课上心了。认真了才发现它真的很难，一个音山路十八弯的拐，和我们唱声乐作品完全不一个套路，且大家一起唱还好，自己练得话，都不知道拐到哪里去了，还有那些字发好多不是用吴方言发的音，对于我这个北方人
3、来说简直是堪比又学一门外语了，就感觉很沮丧，不想学了，但是随着一节一节课上下来，一遍一遍的练习，觉得自己还是有进步的，高兴心里还是有的，也许这就是所谓的熟能生巧吧。虽然对于现在的我来说昆曲还只是学了个皮毛而已，发音 口型 节奏等还有诸多不准确，但与一年前相比还是有很大进步的，不会再提起昆曲时不知所云，懵懂一片了。并且从这其中我也有了一丝体会：“有些事情看起来很坚难，你觉得自己一定不能做到且也克服不了，那么请先不要放弃，不要总是去仰视困难的庞大，那只会吓垮自己，只要执着于今天要做的，一直去坚持下去，日复一日，日积月累，总有一天也许会有想不到的收获。 我在网上搜了牡丹亭中的一段“游园惊梦”（情不知
4、所起，一往而深）。听上去的确圆润细腻，特别有韵味。家乡那儿基本都是听豫剧和京剧的大都是字正腔圆的，两者的确有很多不同。此刻只觉得昆曲似一位中国古典美人似的，那么高雅，那么神秘 学习昆曲，我的体会，有些感觉 ，体会， 觉悟， 不知该怎样用文字表达出来。可我确实是学到了很多东西。 院系：音乐学院 学号：1020303117 姓名：庞晨晨 学习昆曲的感受记得那时依葫芦画瓢般的跟着老师唱，但是就是没有那种昆曲的感觉，有些人唱出的是美声的感觉，有些人就是像唱流行歌曲一样，当时其实心里在想我们为什么要学昆曲，学来也用不上，现在学习昆曲也有一个学期了，在老师的带领下，比刚开始学习的时候有感觉多了。 刚开始学
5、得时候老师教的都是比较简单的曲子，学起来不会太费，,就比较乐在其中，但是随着曲子越来越难，学着就有点吃力了，加上课后也不怎么练习就落下了一点，也没有想学的劲头了，后面的也不怎么会唱，所以我学昆曲是很难的，不像其他东西听几遍基本就能掌握其旋律，有时候感慨，好像练武之人没能打通经脉，招式学不来，不易领会心法。也有时想，为何老师喜欢单纯如一张白纸的学生，就是因为能够没有疑惑干扰，容易通透。通，是很要紧的。或许我还是没有通吧。 其实一开始我对这门课没多大的兴趣，而且我从小学得是西洋乐器，对中国的这些国粹其实没多大的感觉，总觉得西方音乐就是比中国音乐好听，所以总有一种距离感。但是，随着这门课的一步步深入，我慢慢发现它也不是那么的无趣，每首曲子都隐藏着一段历史故事，也体现出中国戏曲艺术的博大精深。总得来说，这门课还是挺有趣的，就像于丹说的：它可以让人们的生活轻盈一点，纯粹一点。 姓名：蔡雨含 学号：1020303125
