《认一认3第二课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认一认3第二课（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课课时目标：1、能够正确认识8个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解字义。教学重、难点能够熟练地指图识字，指字说图。一、辅助环节，复习导入。1、课件出示：日月星光 云雨雷电（1）上一节课，我们观赏了美妙的大自然，又学会了一些汉字，小朋友还记得吗？（2）请小朋友读一读，要看仔细，读准确。我们的认一认里，还有8个字也非常有趣，你们想学吗？二 新授1、课件出示：衣食住行父母儿女（1）这8个字里，有你认识的吗？读一读，告诉大家，你是怎么认识的？再带领全班同学读一读，好吗？2、剩下的字，你打算怎么学呢？看，这些字的上面都有图，你可以看图识字，别忘了，我们已经学会很多拼音了呀！（1）这几
2、个带红颜色拼音的汉字，请小朋友们自己试着拼拼读读。（2）这个带黑色拼音的汉字，你会读吗？跟老师读。（一）、课件显示八幅图：1、学习衣食住行（1）这个孩子在穿衣，这个字就是穿衣服的“衣”。（2）这个女孩子在吃饭。小朋友，我们每天要吃饭。（3）这是我们每天必须的食物，叫“食”。（4）这里的房子供我们居住的，这个字叫做“住”。（5）人们乘坐汽车外出，叫做“行”，这四幅图合起来就是“衣食住行”。衣食住行和我们的生活关系可大了，我们每天生活都离不开衣食住行。（6）认识了吗？我们去掉图片认一认。2、学习父母儿女（1）图片上爸爸、妈妈就是我们的父母，爸爸叫父（拼读）。（2）妈妈叫母（拼读）。爸爸妈妈把我们养
3、育成人，我们每个小朋友都爱自己的爸爸妈妈。（3）我们是爸爸妈妈的孩子，男孩叫儿，女孩是女，合起来叫“儿女”，跟老师读。（4）请小朋友自己练习读，一边读一边用心记住它们，好吗？3、试着组词。（1）范例：小朋友，“儿子”是爸爸妈妈的男孩，小孩子也叫“儿童”，课件显示“儿童、儿子”这些汉字多么有趣啊！（2）其他的汉字你能给它找个朋友吗？三 游戏巩固 1、巩固练习。（1）去掉拼音，你还记住它们了吗？（2）课件逐个出示“衣食住行 父母儿女”，大家都能读准了吗？谁来读给大家听听？（3）现在，老师将这几个汉字打乱顺序，你还能读上来吗？2、认字大拼盘。多媒体出示：人口手足 舌牙耳目 金木水火 山石田土 虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿丝麻毛皮 竹禾米谷 日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女（1）指名读（2）分组读（3）开火车读 课后反思
