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1、_号学_名姓_组小_别班位置与方向【预习内容 】人教版三年级下册第一单元位置与方向【学习目标 】1. 通过现实的数学活动，培养辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2. 结合具体的情景，学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并用这些词语描述物体所在的方向。3. 使学生会看简单的线路图，并能描述行走的路线。【重难点】能在具体的情境中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。【学习过程 】一认识东南西北自学难点：（一）自学课本第3页俐 1。1. 在生活中确定方向：早晨，太阳在东方。我要面向（就是面向太阳），背对的方向就是；我左手指的方向是，右手指的方向是。2. 看书例 1
2、的图，完成填空。图书馆在校园的，体育馆在校园的。教学楼在校园的，大门在校园的。3. 填一填，查一查（不会的可以问爸爸妈妈或查字典）（1）太阳从（）边升起，从（）边落下。（）扯（）拉（2）查一查“南辕北撤”的意思是什么？从这些句子和成语中，我体会到了：东和相对，南和相对。我还知道这些带有方向的成语有：二认识地图上的东南西北（一）自学课本第4 页例 2。1. 地图通常是按、绘制的。2. 辨认地图上的东、南、西、北精选文库教学楼在操场的，体育馆在操场的。操场在图书馆的，图书馆在体育馆的。教学楼在大门的，大门在教学楼的。3. 我能当优秀的导游根据第 2 页的主题图，当优秀导游。（1）我国首都北京的天空
3、门广场有哪些主要建筑？（2）如果你是一位导游， 请你用东南西北知识， 向爸爸妈妈介绍一下天安门广场地区示意图中的建筑物。（3）完成第 4 页“做一做”。三认识东北、东南、西北、西南（一）自学课本第7 页例 3。1. 了解指南针的历史和使用方法（自己查阅资料）。2. 看书例 3 的图，根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑。3. 借助指南针盘面上的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向，并完成下面的方位示意图。4. 看书例 3 的图，完成填空。四认识简单的路线（一）自学 课本第 8 页例 4。1、观察书第 8 页例 4 图，说一说你是怎么找到“北”边的？2、小平去熊猫馆应该向什么方向走？3、文文要先去狮山，再去猴山应怎么走？-4精选文库五自学收获爸爸妈妈评价：书写工整很好（）一般（）很差（）自学态度很好（）一般（）很差（）自学效果很好（）一般（）很差（）家长签名：-5
