南开大学22春《传播学概论》综合作业一答案参考51

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1、南开大学22春传播学概论综合作业一答案参考1. 媒介是人的延伸媒介是人的延伸正确答案:加拿大传播学家麦克卢汉曾经有过一个著名的观点:媒介是人的延伸。在麦克卢汉看来任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸:文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸广播是人的听觉的延伸电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。麦克卢汉的这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响因此在他的眼里媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”“分化”“再统合”的历史这个过程不断扩大了人类征服自然和改造世界的能力。 rn 麦克卢汉的“媒介即人的延伸”的观点具有重要的启发意义但它并不是严密的科学考察的结论而是建立在“洞察”基

2、础上的一种思辨性的推论。加拿大传播学家麦克卢汉曾经有过一个著名的观点:媒介是人的延伸。在麦克卢汉看来,任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸:文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸,广播是人的听觉的延伸,电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。麦克卢汉的这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响,因此,在他的眼里,媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”“分化”“再统合”的历史,这个过程不断扩大了人类征服自然和改造世界的能力。麦克卢汉的“媒介即人的延伸”的观点具有重要的启发意义,但它并不是严密的科学考察的结论,而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性的推论。2. 纪录片需讲究偷拍的方式

3、。( )纪录片需讲究偷拍的方式。( )参考答案:3. 中国近代,报刊广告有了长足的进步,表现在哪些方面?中国近代,报刊广告有了长足的进步,表现在哪些方面?中国近代报刊广告的发展,可以从如下几个方面看出来:一是报刊广告的内容的变化及编排形式的改进,二是报刊广告经营策略的讲求,三是广告与报纸的关系越来越密切,广告经营在报业经营中越来越占有重要地位。4. “把关人”理论是由( )提出的。A.卢因B.卢卡奇C.麦克卢汉D.施拉姆参考答案:A5. 以下哪些传播类型属于社会传播?( )A.内向传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播参考答案:BCD6. 韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分构成。在拼音“liao”

4、中,充当韵腹的是( )。A.iB.aC.aoD.iao参考答案:B7. 通常,在同期录音过程中,画外声音优先于画内声音录制。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 最早的定期报纸出现在哪个国家?( )A.意大利B.英国C.德国D.美国参考答案:C9. 线性传播模式的缺陷在于?( )A.把传播过程理解为一个直线的、单向的过程B.把传播过程理解为一个选择性的过程C.把传播过程理解为一个无环境的、静态的过程D.把传播过程理解为一个没有效果的过程参考答案:AC10. 中央电视台以焦点访谈为代表的一系列谈话类节目,算不算电视新闻评论?为什么?中央电视台以焦点访谈为代表的一系列谈话类节目,算不算电视新闻评

5、论?为什么?中央电视台以焦点访谈为代表的一系列谈话类节目是电视新闻评论。主要因为以下几点: (1)电视新闻评论通常分为两大类:一类是为电视新闻配发的编前、编后话以及节目主持人、记者的即兴点评,主要以口播形式出现,如新闻联播中简短的编前或编后;另一类是电视专题评论,也称电视评论片,将活动图像(同期声)、背景资料、字幕与夹叙夹议的评论报道词有机组合在一起,成为“形象化的政论”。焦点访谈、实话实说等谈话节目都是这类电视新闻评论的代表。 (2)焦点访谈开播于电视新闻评论性节目发展最快的时期。焦点访谈一开办就把选题的原则定为“领导重视、群众关心、普遍存在”,把“时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、

6、大众话题评说”作为对评论节目内涵的一种追求,充分发挥电视传播的潜能,善抓热点,狠抓深度,因而引起了全国亿万观众的极大关注,来自方方面面的好评如潮。 (3)在焦点访谈如日中天的时候,中央电视台还推出了实话实说、聊天、朋友等一批谈话类节目,这实际上也是一种评述性节目。由于它追求的是前沿性、知识化、谈话的深度和观众的参与,关注的是那些在全球经济浪潮裹挟之下,在前沿阵地兴衰沉浮、创新求异的中国人,提供的是一个视野开放、思维状态开放和心态开放的平台,因而同样受到广大观众的青睐。 11. 传媒有两种基本含义。首先是泛指承载信息的物理形式,相近的术语有传播工具、传播渠道。其次在日常用语中常指从事信息采集、加

7、工制作和传播的社会组织,即传媒机构,如报社、出版社、电台、电视台等等。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 简述新闻与信息之间的关系。简述新闻与信息之间的关系。正确答案:新闻是一种信息但信息并不等于新闻两者既有联系又有区别不能等同。rn(1)新闻与信息的联系rn它们都是客观事物在人脑中的反映其本源都是客观事实。rn它们对受众而言都具有未知性和针对性都能提供某种新情况和新知识满足受众某种程度的信息需求。rn(2)新闻与信息的区别rn内涵不同。信息反映客观事物发展变化的一切状态而新闻仅限于反映客观事物发展变化的最新状态。rn外延不同。信息包括对客观事物所有的反映手段和认识结果而新闻只是对客观事

8、物的一种反映手段和认识成果。rn传播手段和作用范围不同。新闻通过新闻媒介传向整个社会能够调整和影响最广泛的社会公众的认识和思想而信息传播有多种多样的方式和手段并不是所有的信息都能通过新闻传媒进行传播都能公开面向整个社会。新闻是一种信息,但信息并不等于新闻,两者既有联系,又有区别,不能等同。(1)新闻与信息的联系它们都是客观事物在人脑中的反映,其本源都是客观事实。它们对受众而言都具有未知性和针对性,都能提供某种新情况和新知识,满足受众某种程度的信息需求。(2)新闻与信息的区别内涵不同。信息反映客观事物发展变化的一切状态,而新闻仅限于反映客观事物发展变化的最新状态。外延不同。信息包括对客观事物所有

9、的反映手段和认识结果,而新闻只是对客观事物的一种反映手段和认识成果。传播手段和作用范围不同。新闻通过新闻媒介传向整个社会,能够调整和影响最广泛的社会公众的认识和思想,而信息传播有多种多样的方式和手段,并不是所有的信息都能通过新闻传媒进行传播,都能公开面向整个社会。13. 目前,PC机、Macintosh机都可以作为非线性编辑计算机的硬件平台。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 人物通讯是通过方方面面刻画一个人物,特别是通过人物处在典型矛盾冲突中的思想行为表现这个人物的思想品格,揭示人物的精神境界。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 黄色新闻得名于一个卡通人物“黄色小孩”。一个只有一

10、颗牙齿、穿着可笑的黄色男式睡衣的漫画小孩,是一串连环画的主角。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 情景再现是一种想象联想活动,它要以稿件提供的材料为原型,要符合稿件的需要,服务于视听的需要。播音时情景再现的过程分为( )。A.理清头绪B.B设身处地C.触景生情D.现身说法参考答案:ABCD17. 文艺作品创作活动具有自身的特点,即( )。A.形象生动B.情感浓烈C.风格化凸显D.更具表演性参考答案:ABCD18. 下列不属于定量研究方法的是?( )A.问卷调查法B.控制实验法C.内容分析法D.叙事分析法参考答案:D19. 记者应如何做好采访的临时准备?记者应如何做好采访的临时准备?采访的

11、临时准备,是围绕具体的采访任务所做的准备工作,是一种战术性的准备。主要内容包括: (1)明确报道思想:就是明确采访目的,懂得为什么要进行这次采访,采访的意义何在,重点要解决什么问题。这样,采访才会提高自觉性,避免盲目性。 (2)选择、了解采访对象:要通过多种渠道和办法,尽可能地了解采访对象,尤其是报道对象的情况,“相识在见面之前”,这样才容易和对方接近,才能掌握采访的主动权。 (3)收集和分析背景材料:就是收集与采访任务相关的直接的或间接的背景材料,事物发生的历史、现状的材料,是不可缺少的。 (4)学习有关知识:就是学习、充实和采访任务相关的专业知识,争取在采访中能够“内行”一点。 (5)拟定

12、采访计划:就是对采访活动的基本设想。 (6)采访事务准备:就是采访中所需的各种物资和物品,要一一落实,否则会因小失大。 20. 在信息的丰富性和容量上,报纸远远的超过了杂志和图书。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 信源的可信性包含传播者的( )和专业权威性两个要素。信源的可信性包含传播者的( )和专业权威性两个要素。本题答案:信誉22. 通讯是新闻报道的基本体裁之一,是消息的补充和深入,是对新闻事实的详细具体、生动形象的报道。与消息和评论相比,它具有( )的基本属性。A.具体性B.时效性C.真实性D.形象性参考答案:AD23. 播音中的“气”指在播音过程中,为使有声语言传情达意,播音员

13、所控制自如使用腹式呼吸法所获得的发声动力。( )A.错误B.正确参考答案:A24. 自信心越( ),可说服性越( ),自信心越( ),可说服性越( )。A.强,高; 弱,高B.强,低; 弱,低C.强,高; 弱,低D.强,低; 弱,高参考答案:D25. 近些年出现了一系列网民自发“维护道德”和“执行正义”的行为,被主流舆论称为“网络暴力”,并认为网民近些年出现了一系列网民自发“维护道德”和“执行正义”的行为,被主流舆论称为“网络暴力”,并认为网民的行为有“乌合之众”或“群氓”的特征。请分析参与类似网络集体行动的网民是否就是大众社会理论所描述的“大众”。大众社会理论能否很好地解释当下发生的网络事件

14、?正确答案:参与类似网络集体行动的网民并不完全是大众社会理论所描述的“大众”大众社会理论已经不能很好地解释当下发生的网络事件。这可以从大众社会理论的形成、发展说起:rn (1)大众社会理论的形成和演变rn 早期的贵族主义观点。早期的大众社会论者主要是一些保守的政治家和思想家他们对工业革命、资产阶级革命后工人和劳动大众作为重要的社会力量登上政治舞台感到恐惧并站在贵族主义立场上对这种现状进行批判。将法国大革命中的群众描述为一群受到暗示和感染机制支配、无视理性和法律的“暴徒”认为工业革命和大众传播造成了一种缺乏历史感、自我意识和义务意识只有强烈的欲望和权利意识的平庸者的集合体大众。rn 对法西斯极权主义的批判。20世纪30年代以后大众社会理论开始脱离贵族主义立场并成为批判法西斯极权主义制度的武器。曼海姆等同样把工业革命带来的产业化资产阶级革命带来的平权化、民主化以及大众传播手段的发展看作是大众社会产生的基础认为法西斯势力破坏了包括家庭在内的所有中间群体使人们变成孤立的、分散的“大众人”并通过暴力强制和宣传动员加以操纵使他们变成了法西斯主义的狂热支持者。这个时期的大众社会理论主要着眼于产业化和资本主义大众民主制的内在矛盾分析大众的“异化”及其社会结果并试图由此说明法西斯体制出现的社会原因。rn 战后美国的大众社会理

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