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1、沪科版九年级全册15.2 欧姆定律2014年同步练习卷（2） 沪科版九年级全册15.2 欧姆定律2014年同步练习卷（2）一、解答题1（2005庐江县）在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中：（1）我们首先会提出什么问题？_；（2）你或同学们有什么猜想？请说出来：_；（3）在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？（说出所用的器材和方法）_；（4）通过分析记录数据，你得出的结论是：_2在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图所示，测得的读数如下表：（1）研究这些数据，找出电流强度和电压关系（2）在这个电路中产生2A电流，需要加多大电压？（3）电路中电阻的阻值是多少
2、？（4）若换用较大阻值的电阻，安培表读数怎样变化？3在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压的电阻，分别得了如下两组数据：表一实验次序R=10U（V）I（A）110.1220.2330.3表二实验次序U=3VR（）I（A）150.62100.33150.2分析表1所列数据可以得到的结论是：在电阻一定时_分析表2所列数据可以得到的结论是：_4如图是研究电流与电阻关系的实验电路图闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至_端；实验过程中，当电阻R由5变为10时，为使R两端电压保持不变，滑片应向_端滑动5（2005贵阳）我们已进行过“科学探究：欧姆定律”，（1）请你画出该实验的电路图（2）
3、由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了_法如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是_图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是_（选填“甲”或“乙”）（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_（4）实验的结论是：_6（2005广东）（广东省）欧姆定律的表达式为_在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越_两个电阻R1和R2（R1R2）串联接入电路中，通过R1的电流_（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流7在一段导体两端加2V电压时，通
4、过它的电流强度是0.4A，这段导体的电阻是_；如果在它两端不加电压，通过它的电流强度是_A，这段导体的电阻是_8一只电流表，在指针指到最大值0.6A时，它的两端电压为75mV，电流表的电阻是多少？当指针指到0.4A时，电流表两端的电压是多少伏？9将一个阻值R=15的定值电阻接入电路中，当R两端的电压是3V时，R中的电流是_A；当R两端的电压是6V时，R中的电流是_A；如果R中的电流是100mA，那么R两端的电压是_V10（2008萝岗区二模）当加在某段导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则导体的电阻为_；若加在该导体两端的电压增为12V，则该导体的电阻为_11某同学在“研究同一导
5、体中的电流与它两端电压的关系”的探究活动中，得到下表的数据：试验次数电阻R/电阻两端的电压U/V通过电阻的电流I/A1510.2251.50.63520.4452.50.5根据上表提供的信息分析：（1）上表中有一次实验的数据记录有误，请你找出来_（填序号）（2）同一导体中的电流与它两端的电压之间有什么规律？_（3）根据（2）中所得的结论，上表中记录有误的数据_应为_12（2005长春）在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度和横截面积均相同，并分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压记录数据如表1和表2所示表1 材料甲实验次数一二三
6、I/A0.40.81.2U/V246表2 材料乙实验次数一二三I/A0.10.20.3U/V246分析数据发现，每次实验中，通过材料甲的电流与其两端电压的比值I/U都相等，材料乙的比值也相等同学们把电流与电压的比值I/U叫做“a”（1）“a”值越大，表明导体的导电能力越_如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）（2）进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是_（3）如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议选择材料_13电阻R1与R2串联在电路中，用电压表测得R1、R2两端电压分别是8V和2V，已知R1的阻值是2K，则R2的阻值是
7、多少？14电阻R1与R2并联在电路中，用电流表测得R1、R2的电流分别是0.2A和40mA，已知R2的阻值是0.1k，则R1的阻值是多少？15如图所示，开关S闭合时电流表的示数为0.8A，S断开时电流表的示数减小到0.6A，已知R2的阻值为2，求R1的阻值及电源电压16如图所示，电源电压6V保持不变，滑动变阻器的最大阻值为30当S闭合时，滑片P从a端向变阻器的中点c移动时，电压表的示数_，电流表的示数_（填“增大”“减小”或“不变”）；当滑片P移到c点时，通过Rac的电流为_A17小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图象分析图象可知，甲、乙两个电阻之比R甲：R乙=_；
8、并能得出如下的结论：（1）_（2）_18（2004苏州）如图所示的电路中，电阻R1=6，R2=12，已知通过电阻R1的电流I1=0.5A，求：（1）120s内通过电阻R1的电荷量Q；（2）干路中的总电流I19如图所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R1=5，R2=10当开关S断开时，电流表A1的示数是_A；当开关S闭合时，电流表A2的示数是_A20（2004苏州）为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：U/V012345I/（103A）02080180320500观察表中的实验数据，小明、小华对I
9、与U间的关系提出了以下猜想：猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比；猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？答：_通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=_21（2005茂名）现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器，只有新的干电池5个，阻值5电阻5个，电流表（00.6A3A）1个，开关1个，导线若干请你利用给出的实验器材完成该实验的探究（1）在虚线框内画出实验探究电路图（2）写出你进行实验探究的步骤：（3）在
10、某次实验中，电流表示数如图所示，此时电路的电流为_A22现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况（1）要求：第一次是把15的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V，读取电流表示数，请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路（2）若将15的电阻换成10的电阻后，a闭合开关，电压表的示数将_b按照你连接的电路，你应该向_移动滑动变阻器的滑片并详细叙述你接下来的操作过程：_23把两个电阻R1、R2串联在电路中，R1=12，R2=9，在相同通电时间内，通过R1、R2电荷量之比为_，R1、R2两端电压之比为_24如图所示，已知电阻R1=6，通过R2的电流强度I2=0.5A，
11、通过R1和R2的电流强度之比为I1：I2=2：3求R2的阻值和总电压U25（2005北京）小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新设计了一个实验，得到实验数据如下表示，小明分析了表中的实验数据，认为自发现的新规律是正确的 R（）504642252010U（V）141210864I（A）0.280.260.240.320.30.4U/I（V/A）5046.241.7252010（1）根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律是_（2）小明发
12、现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个应用该规律进行测量的例子_26（2005临沂）孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将5、15和25的定值电阻接入电路A，B两点问，闭合开关s，读出电流表的示数（如下表）电阻R/51525电流I/A0.60.50.2由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比，问：（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材；（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？应接在什么位置？二、选择题27（3分）对于一段导体来说，关于R=的物理意义有下面几种说法，其中正确的是（）A导体中的电流越大，则电阻越小B加在导体两端的电压越大，则电阻越大C导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比D导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比28（3分）一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（）AR由铜线的长度和横截面积决定BR的大小与U有关C铜线的电阻对电流通过有阻碍作用DR的大小与I无关
