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1、氮的循环（上） 班级 组别 姓名 _等级 【课题】氮的循环（上）【目标要求】1、掌握氮气、氮氧化物和氨气的主要性质及应用和它们对环境质量的影响。 2、通过小组合作探究氨气的实验室制法。 3、以高度的热情全力以赴，体验学习的快乐【使用说明】利用一节课完成学案，下课收齐。下节课修改15分钟，针对存在问题重点讨论10分钟，师生探究、学生展示15分钟，巩固落实5分钟【基础知识复习】一、氮气及氮的固定1、通常情况下，氮气的化学性质 ，很难与其他物质反应，但在一定条件下，氮气能与 _ 、_等物质反应，反应方程式分别为_、 2、氮的固定是指 的方法，氮的固定主要有自然固氮和人工固氮自然固氮的途径主要有两种：
2、 和 ， 人工固氮包括 和 练习1、起氮的固定作用的化学反应是（ ）A .NH3经催化氧化生成NO B .NO与O2反应生成NO2C .N2与H2在一定条件下反应生成NH3 D. NH3与 NO2作用生成 N2二、氮的氧化物1、NO是 色气体， 溶于水， 毒，常温下NO可与氧气反应2、NO2是 色有 气味的气体， 溶于水， 毒，可与水反应， 3、列举含N的化合物对环境的影响（列三点） 练习2、为什么说“下一次雷雨相当于施一次肥”？写出有关的化学方程式 3、将盛有24mLNO2、3mLO2的混合气体的试管倒扣在水槽中，充分反应后试管中剩余气体是_，体积是_三、氨气 1、物理性质： 色有 气味的气
3、体，密度比空气 ， 溶于水且能快速溶解，常温常压下1体积水能溶解约 体积氨气。喷泉实验装置见右图(1)引发喷泉的操作： 用集满氨气的烧瓶做喷泉实验（盛有水的烧杯里事先滴入少量酚酞溶液），其现象是 _ 练习4、在进行喷泉实验时，烧瓶中充满气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，会看到烧瓶中的液体呈喷泉状喷出，最终几乎充满整个烧瓶。则a和b不可能是（ ） a(干燥气体)b(液体)ANO2水BCO24mol/LNaOH溶液CHCl水DNH31mol/L 盐酸 2、化学性质（1）与水反应：NH3+H2O _ 饱和氨水中有_ _共六种微粒，存在的平衡有_、_、_共3种。（2）与酸反应：NH3+HCl （现象
4、是 ） NH3+H2SO4 （有无白烟产生？_）（3）还原性： NH3 + O2 （用于制备生产硝酸所需要的NO）（4）过量氨水与AlCl3溶液反应的离子方程式 3、氨气的制法（1）实验室制法 反应原理（用方程式表示）_ 制取装置：固固加热型制气装置（如下图），与制 相同。收集氨气的方法是 收集满氨气后，取下试管，应在导管口堵一团蘸有稀硫酸的棉花，目的是_干燥：常用 干燥氨气，能否用浓硫酸、五氧化二磷、无水氯化钙干燥氨气？_检验氨气的方法是： （2）工业制法：反应原理（用化学方程式表示） 【合作探究、讨论展示】1、标准状况下，喷泉实验结束后，液体充满烧瓶，此时烧瓶中溶液的物质的量浓度是（结果保
5、留两位小数） ；采用排空气法收集氨气，发现液体未充满烧瓶，则对溶液的浓度是否有影响？ 2、实验室通常向氢氧化钠固体中滴加浓氨水快速制氨气，此法制取氨气的原理是 _练习6、标准状况下，用NO2 做喷泉实验，结束后烧瓶中溶液的物质的量浓度是 （结果保留两位小数）；用等物质的量的NO2 和O2做喷泉实验呢？ 【能力提升】1、在下列变化大气固氮硝酸银分解实验室制取氨气中，按氮元素被氧化、被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列，正确的是 ( )ABCD2、亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，有像食盐一样的咸味，常被误食引起中毒。已知氢碘酸（HI）与NaNO2反应生成碘单质和一氧化氮气体（1）上述反应中
6、，氧化剂是 ，发生氧化反应的物质是 。（2）根据上述反应，可以用试纸和生活中常见的物质进行实验，来鉴别亚硝酸钠和食盐。可选用的物质有： 自来水， 碘化钾淀粉试纸， 淀粉， 白糖， 食醋， 白酒。进行实验时，必须选用的物质有 。3、无色气体甲可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种。将100mL甲气体经过下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余。则甲气体中一定含有的气体是_，体积分别是_4、已知氨气跟氧化铜反应可制取氮气：2NH3 + 3CuO3Cu + 3H2O + N2，纯氮气跟镁在高温下反应可制得氮化镁，但氮化镁遇水即反应生成氢氧化镁和氨气。（1）下面是某化学课外小组的
7、同学提出的实验室制备氨气的几种方案：A.硫酸铵固体与消石灰共热 B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中C.在一定条件下，氮气与氢气化合 D.加热分解氯化铵固体你认为其中较简便易行的方案有_（填字母）；其反应的化学方程式为 _（2）该小组同学设计的制备氮化镁的方案有以下两个。分别见实验方案的装置如图1、2所示（夹持及加热仪器没有画出），且在实验前系统内的空气均已排除。 该实验完成后，能否得到纯净的氮化镁_（填能或不能）；简述理由_装置C的作用是_方案二 已知：6NH3 + 3Mg3Mg(NH2)2 + 3H2该方案中存在的主要问题是_如何才能解决上述问题_ _【当堂检测】1下列环境问题与二氧化氮的排放
8、有关的是： 酸雨 光化学烟雾 臭氧空洞 温室效应2、下列说法中不正确的是A.氨水和液氨不同，氨水是混合物，液氨是纯净物B.区别某红棕色气体是二氧化氮还是溴蒸气可以选用的试剂是AgNO3溶液C.1mol/L的氨水中，NH3H2O、NH3、NH4+的物质的量浓度之和是1mol/L D.氨的催化氧化是氮的固定3、下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是（ ） A B C D高三化学一轮复习学案答案【基础知识复习】一、氮气及氮的固定放电1、不活泼 氧气、氢气 N2+O2 2NO N2+3H2 2NH32、使空气中游离态的氮转化为含氮化合物 通过闪电等的高能固氮 生物固氮工业合成氨、仿生固氮练习1、C二 、氮的氧化物1、 无 难 有 2、 红棕 刺激性 易 有 3、氮氧化物形成光化学烟雾 氮氧化物形成酸雨 水体中过量的氮会对水体造成污染，会造成水体富营养化放电练习2、N2+O2 2NO 2NO+O22NO2
