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1、幼儿园教案2021年中班数学教案:6、7的形成幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班数学教案:6、7的形成中班数学活动6、7的形成教案主要包含了活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,能手口一致地点数6个或7个物品,说出总数。感知数字6、7的形成和所表示的实际意义。,会认读数字6、7.适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学6、7的形成教案吧。幼儿园中班数学教案:6、7的形成 活动目标:1、能手口一致地点数6个或7个物品,说出总数。2、感知数字6、7的形成和所表示的实际意义。,会认读数字6、7.3、提高幼儿思维的敏捷性,对数字有好
2、奇心。活动准备:1、教具准备:数字卡片;黑白灰串珠。2、学具准备:数字客片。3、操作册第3册第910页。活动过程:1、预备活动。师幼互相问候。走线,线上游戏:开火车。随音乐节奏开火车,节奏快,火车就开得快,节奏慢,火车就开得慢。游戏结束时,让幼儿猜谜:说它是花没人栽,六个花瓣空中开。北风送它下地来,地上、树上一片白。(雪花)2、集体活动。(1) 学习6的形成。教师请幼儿拿出黑白灰串珠,先拿出黑色串珠,请幼儿点数,一共有5颗。再拿出6的串珠,让幼儿换茬这串串珠与5的串珠有什么不同。(多了一颗白色粒珠。)数一数,这一串串珠有几颗。小结:5添上1就是6,6比5多一,5比6少1.(2) 幼儿自己操作探
3、索7的形成。幼儿拿出7的黑白灰串珠,数一数有多少粒,再与6的串珠比一比,得出6添上1就是7,7比6多1,了解7的形成。(3) 认读数字6、7.教师:6个猴子,6个桃子可以用数字王国的数字宝宝6来表示,6像哨子,有一个大大的肚皮,长长的脖子;7只小兔、7个胡萝卜可以用数字宝宝7来表示、7像爷爷的拐杖。3、操作活动完成操作册第3册第910的活动。活动延伸体育游戏变变变,幼儿根据教师说出的数字迅速组成一组,组成各种造型。如6个人组成花朵,7人组成葫芦娃造型等。活动提示:教学时,要注意通过多种实物,逐步抽象出数概念,使幼儿初步体会到一个数可以代表相同数量的任何物体的个数。生活中的数学:1、完成作业纸第3册第1720的活动。2、利用挂历、钟表等有数字的物品让孩子认读数字6、7。优质文档2