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1、上海八年级物理第一学期期末情景、实验专题复习 2021 学年度第一学期 八年级物理 期末复习专题（二）情景专题 班级学号一、力学情景1、探究力的作用效果（影响因素：力的大小、力的方向、力的作用点） 当姓名_和 _相同时，力的作用效果与_有关 当_和 _相同时，力的作用效果与_有关 当_和 _相 同时，力的作用效果与_有关例题 1：如图所示，F1=F3=F4F2，拉同一根锯条，使其发生图中 A、B、C、D 四种形 变（1）分析比较 A、B，可得_ （2）分 析比较 A、C，可得_ （2）分析比较 A、D， 可得_例题 1（2）：如图所示，将一根原长为 L 的弹簧的一端固定在墙面上，分别拉弹簧的
2、另一端，实验现象如图 12（b）和（c）所示。?分析比较图（a）和（b）可知， 。?分析比较图（b）和（c）可知，_。2、探究同一直线上两个力的合成（既要写出合力力的大小，也要写出方向）同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于_，方向 _ 同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于_，方 向_例题 2：某小组同学研究同一直线上两个力的合成规律，将一根橡皮筋的左端用图钉 固定，用一个弹簧测力计拉橡皮筋的右端到达 O 点，如图（a）；然后又用两个弹簧测力 计通过绳套沿同一方向拉橡皮筋的右端到达 O 点，如图（b）；接着将上述步骤中的“沿 同一方向”改为“沿相反方向”，其他条件不变进行实验，如图（c）
3、。请仔细观察图中 的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。1（a） （b） （c）（1）分析比较图（a）和图（b），可归纳得到的初步结论是：_。 （2）分析比较图（a）和图（c），可归纳得到的初步结论是：_。 3、研究同一直线上方向相同两个力的共同作用效果同一直线上方向相同两个力的共同作用效果_，这个力的大小 _,方向与_同一直线上方向相同两个力_，两个力的共同作用 效果相同例题 3：为了研究同一直线上同方向的两个力的共同作用效果，某同学利用一根橡筋、 细线、弹簧秤（测力计）等器材进行实验。实验中，他先将橡筋的一端固定，然后在另一 端系上细线，并用弹簧秤（测力计）沿同一方向拉伸橡筋。如图所示
4、，每一次实验时橡筋 被拉伸的长度 L 相等。请仔细观察和比较图中的操作和弹簧秤（测力计）的示数，然后归 纳得出初步结论。 （1）比较图 a 和 b（或图 a 和 c）可知： _。（2）比较图 b 和 c 可知：_。4、探究二力平衡条件作用在同一物体上的两个力，如果_、_、_，那么 这两个力就是 _例题 4：在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于 （10） 或 （11） 状态进行研究。图 22 中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在 （12） 上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于 （13） 。（a）转动 （b）静止 （c）由静止到运 动25、探究影
5、响滑动摩擦力大小的因素（控制变量：压力大小、接触面粗糙程度） 当 _相同时，_，滑动摩擦力越大 当 _相同时，_，滑动摩擦力越大例题 5：如图是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验中每次拉动小木 块时，需要保持木块的运动状态是_（静止、匀速直线运动）。滑动摩 擦力等于弹簧测力计的示数。该弹簧测力的量程为_牛，由图中可知，木块与水平 面的滑动摩擦力等于_牛。（1）本实验所采用的科学方法是：_ （2）分析图_和_， 可得到的初步结论是：_ (3)分析图_和_，可得到的初步结论是：_6、探究物体受到的重力大小与质量的关系（具体题目具体分析） 初步结论要点：物 体受到的重力与质量成正比进一步
6、分析要点：物体受到的重力与质量的比值是定值例题 6：下表是在地球上和月球上对三个物体的质量和重力进行测量的结果。分析数 据回答：3（1）分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 的数据，可以得到的结论是： _。 （2）完成表中的第 4 列（3）进一步综合分析表一和表二中的数据，可归纳出的结论是： a.分别比较表一 或表二，可知：_ b. 分别比 较表一和表二，可知：_7、探究物体运动快慢初步分析：_相同_，所用_越短，物体运动越快所用_相同，_越长，物体运动越快进一步分析：路程与时间的比值相同，物体运动快慢相同 比值越大，物体运动越快路程与时间的例题 7：某小组同学通过实验探究物体的运动快
7、慢。他们用九辆不同的玩具小车分别 进行实验，使它们都作匀速直线运动，并用刻度尺和秒表分别测得小车作匀速直线运动时 通过的路程和所用的时间。该小组的同学仔细观察小车的运动快慢程度，把九辆小车分成 三组，每组的运动快慢程度相同，且第一组运动得最快，第二组其次，第三组最慢。实验 中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。 表一（第一组） 表二 （第二组） 表三（第三组）实验 序号 1 2 3 路程 时间 （米） （秒） 4 2 8 4 16 8 实验 序号 4 5 6 路程 时间 （米） （秒） 4 4 8 8 16 16 实验 序号 7 8 9 路程 时间 （米） （秒） 2 4 4 8 8 1
8、6（1）分析比较实验序号 1 与 4、2 与 5、3 与 6 的数据及观察到的现象，可得到的初 步结论 是： （17） 。（2）分析比较实验序号 （18） 的数据及观察到的现象，可得出 的初步结论 是：运动物体所用时间相同时，通过的路程越长，物体运动越快。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得 出结论是： (a)分析比较（19） 。 （b）分析比较（20） 。4二、光学 （1）凸透镜例 1、某同学用三个材料相同而厚度不同的凸透镜来研究它们对平行光的作用。研究 过程如右图。请仔细观察装置和实验现象，然后归纳得出初步结论：（1）分析比较图(a)或(b)或(c)可知_（2）分析比较图(a)和(b)和(c)可知_（2）光的反射 光的反射定律：1、_ 2、_ 3、_例 2、利用右图装置研究光的反射定律时，若将小门 D 向内推进一些，则在小门上看 不到反射光线，而将小门拉至与半圆形板平齐时，又能在小门上看到反射光线了，这表明： _；若让光线从 ON 的左侧入射，则能在 ON 的右侧看到反射 光线，若从右侧入射，则能在左侧看到反射光，这表明： _；若改变入射光线与 ON 的夹角，则发现反射光线与 ON 的夹角也随之改变，且总等于入射光与 ON 的夹角，这表明：_。（3）平面镜成像 平面镜成像特点：1、_ 2、_ 3、_5感谢您的阅读，祝您生活愉快。
