《北京语言大学21春《汉语写作》在线作业二满分答案_9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京语言大学21春《汉语写作》在线作业二满分答案_9（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京语言大学21春汉语写作在线作业二满分答案1. 被当代作家柯灵喻为“文学的轻骑兵”的文学样式是( )。A.诗歌B.叙事性C.短篇小说D.戏剧参考答案：B2. 行款格式要注重哪几方面?( )A.标题的写法B.学慎始习，取法乎上的C.如何加附注D.落款的写法参考答案：ABCD3. Is she really ill? _. She&39;s in hospital. A) I hope so B) I&39;m sure C) IIs she really ill?_. Shes in hospital.A) I hope soB) Im sureC) I dont think soD) Im
2、afraid soD4. Stop Using Disposal Products 写作要点： 1人们喜欢用一次性产品。 2这种做法带来的害处。 3Stop Using Disposal Products 写作要点： 1人们喜欢用一次性产品。 2这种做法带来的害处。 3措施。正确答案：Disposal products are gaining increasing popularity in China. Now they practically become part of our life: We have disposal chopsticks disposal cups disposa
3、l clothes disposal cameras. Indeed we are in throw-away society.rn However the wide use of the so-called convenience goods is extremely harmful in many ways. In the first place though man has achieved an unprecedented level of production our available resources are on the decline. If this trend cont
4、inues the limited resources on earth will be exhausted soon. Furthermore disposal products cause serious pollution in our environment which is already threatened by our unhealthy life styles. It is reported that many scenic spots are losing their appeal because of white pollution caused by numerous
5、plastic rice-boxes. Finally people are getting more extravagant than thrifty which is harmful to our social atmosphere. In fact in many developed countries disposal good are banned.rn More strict measures should be taken to prevent disposal products from widely using. People should be further educat
6、ed to increase their awareness of conservation. Laws must be executed to ban the use. Most importantly new technology must be used to produce more recycle products.DisposalproductsaregainingincreasingpopularityinChina.Nowtheypracticallybecomepartofourlife:Wehavedisposalchopsticks,disposalcups,dispos
7、alclothes,disposalcameras.Indeedweareinthrow-awaysociety.However,thewideuseoftheso-calledconveniencegoodsisextremelyharmfulinmanyways.Inthefirstplace,thoughmanhasachievedanunprecedentedlevelofproduction,ouravailableresourcesareonthedecline.Ifthistrendcontinues,thelimitedresourcesonearthwillbeexhaust
8、edsoon.Furthermore,disposalproductscauseseriouspollutioninourenvironmentwhichisalreadythreatenedbyourunhealthylifestyles.Itisreportedthatmanyscenicspotsarelosingtheirappealbecauseofwhitepollutioncausedbynumerousplasticrice-boxes.Finally,peoplearegettingmoreextravagantthanthrifty,whichisharmfultoours
9、ocialatmosphere.Infact,inmanydevelopedcountriesdisposalgoodarebanned.Morestrictmeasuresshouldbetakentopreventdisposalproductsfromwidelyusing.Peopleshouldbefurthereducatedtoincreasetheirawarenessofconservation.Lawsmustbeexecutedtobantheuse.Mostimportantly,newtechnologymustbeusedtoproducemorerecyclepr
10、oducts.5. What&39;s the matter with you? I didn&39;t pass the test, but I still _. A) hope so BWhats the matter with you?I didnt pass the test, but I still _.A) hope soB) hope toC) hope itD) hope thatBI still hope to是I still hope to pass the test. 的省略说法。6. 狭义的新闻单指消息。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 新闻文体中，使用频率最高，
11、使用数量最多的是( )。A.消息B.自我性C.特写D.报告文学参考答案：A8. 解说词的特点有哪些( )A.附着性B.拓展性C.审美性D.分合性解说词有分有合，合中有分，分中有合，节段分明参考答案：ABD9. 悬念式导语是指这种方式的特点是激发读者的阅读兴趣，增强可读性。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 观光层高达263米，是乌瞰全市景色的最佳处所。当风和日丽时，举目远望，佘山、金山、崇明岛隐隐可见，真有“登泰山观光层高达263米，是乌瞰全市景色的最佳处所。当风和日丽时，举目远望，佘山、金山、崇明岛隐隐可见，真有“登泰山而小天下”之感。The observation deck,263
12、meters high,is the best place to get a birds eye view of the city.On a sunny day,the deck commands an indistinct view of Sheshan,Jinshan and the Chongming Island far away.Standing on the deck.one gets the feeling that the world is belittled.以上的这段译文中，“高达263米，鸟瞰全市景色”都采用了准确和精练的直译。删除了引自论语中的一句话“登泰山而小天下”，
13、进行了翻译中的省略处理。原文中引用此语无非是形容观光层之高。如果要将“泰山”译出，反而容易引起歧义。11. 记叙性说明文介乎文学的描写和写实的说明之间。( )A.错误B.正确参考答案：A12. When you come to Wuhan, I can put you _ for the night. A) down B) up C) in D) oWhen you come to Wuhan, I can put you _ for the night.A) downB) upC) inD) outBput up“提供食宿”；put down“记下，放下”；put in“驶进”；put ou
14、t“熄灭”。13. 英语教学中如何科学、合理地设置课堂教学目标?参考答案：教学目标制定的原则是以学生为主体。学生是整个教学活动的主体，忽视学生的存在，教学就失去了意义。教学目标制定应围绕学生的学习来进行，为了学生的发展是出发点，考虑学生的实际需要是根本，学生的原有水平和最近发展区是依据。第一个依据是英语课程目标。即国家教委统一规定的以文件的形式颁布的教育目标。这是由英语学科的性质决定的，是社会发展、学生的自身发展需要赋予英语学科的神圣使命。实现这一目标，学生需在英语知识、能力、学习方法习惯、智力、思维品质等五个方面有发展，因此学习目标主要包括五个方面的内容：知识目标、能力目标、方法习惯目标、智
15、力目标、思想品质目标等。这些目标的实现不能一蹴而就，它需要通过英语教学一步一步走向课程目标，这之间还需要一个循环往复的过程，需将目标分解成不同阶段更为具体的阶段目标，如学期目标、专题目标、课堂目标。第二个依据是学情。教师要制定的目标是学生本阶段的英语学习要达到的英语认知结构方面的变化，学生原有的认知结构以及学生在认知结构上可能发生的变化是目标制定的依据，因此教师充分了解学生，了解学生的需要、原有能力水平、原有知识储备、最近发展区等要素，在此基础上制定出合理切实可行的教学目标。只有符合学情的目标才是科学的目标。加涅说，学习需要条件，教学设计就是为了学而设计的。第三个依据是学生英语能力培养的科学途径。根据英语课程目标的要求，通过英语学习，学生应在知识、能力、智力、思想品质和方法习惯等方面有发展，而实际上，作为英语课程，学生英语应用能力的提高才是其根本任务，是其他课程所不能代替的。14. 体验者要想寻找、看见、捕捉、发现属于
