留守的岁月改变了孩子

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1、留守的岁月改变了孩子一位母亲的自述婚后不久,她和老公就去深圳谋生。2000年冬,她们有了一个可爱的 女儿。2005年,二女儿也出生了。当时她们做着一份养家糊口的小生意, 无暇照看两个小孩,只好让婆婆把大女儿带回老家。就这样,4岁半的大女儿开始了她的留守生涯。那段时间,她整天以泪 洗面,每做一个噩梦就会不由自主地想到女儿,于是胆战心地给婆婆打电 话。婆婆总会告诉她说,女儿很好,还让她尽量少打电话,因为那样只会让 女儿更加想念她们,反而难以融入新的生活环境。后来她才得知,婆婆所谓的“很好”其实都是安慰她的话,女儿刚回 老家时一直哭闹。面对陌生的环境、陌生的人、陌生的语言,一个只有4岁 多的孩子所承

2、受的痛苦,恐怕是她们成年人无法想象和理解的。最让人担忧的是,原本活泼的女儿变得越来越不爱说话。寒暑假把她 接到她们身边,却再也看不到她往日的欢笑,脸上总显露出与年 龄不符的 忧郁,让人看了又怜又疼。有一次,她问女儿在学校有没有小朋友欺负她,女儿说有。她问她告诉 老师没,她说没。她又问她告诉奶奶没,女儿还说没。她心疼 地问她:“为 什么受人欺负了不告诉大人呢? ”女儿脸上掠过一丝不易察觉的委屈与失落, 而后闷闷地说:“她只想告诉妈妈。”简短的一句话让她刹那间泪流满面。她傻傻的女儿啊,那时的妈妈在千里之夕外就是想保护你也够不着啊!真正让她痛下决心把女儿接到身边来,是2009年她过生日那天。她们夫妻

3、俩专门回家给她庆祝,本来一家人都很开心,可中途女儿却 哭了起来,问什么也不说,急得她们都没办法。最后女儿才说是因为她们第二天又 要离开,她不想让她们走,还说有一个同学老欺负她,她都不想上学了喝醉的老公听完女儿的哭诉,非要带着她去找那个同学的父母问罪。 她第一次见老公哭得那么伤心,她知道,那是他在宣泄对女儿深深的爱与内 疚啊!她打电话给我讲述了这些情况,我直接说:“接走吧,再难也得把孩子 留在身边。你们不知道,有好几次我都看见她一个人躲着发呆,问什么都不 肯说。孩子现在都变成什么样了,刚来的时候多好啊!再这样下去,孩子都 有可能得自闭症,没有父母在身边哪有爱啊! ”这一席话正好刺到了她的痛 处,

4、她深切地体会到了什么叫做撕心裂肺!于是暗下决心,无论有多艰难, 也一定要尽快把女儿接到身边。就在那年暑假,她不顾公公婆婆的反对,执意把留守在老家4年多的 女儿接到了身边。她做梦都祈盼的团圆终于实现了,本以为这样就能好好 弥补对女儿的亏欠,可后来发生的一些事,却让她发现自己的想法是多么 幼稚。周末的一天,她让她带着妹妹在楼上写作业。过了一会,二女儿就哭着 跑下来了,说姐姐抓她。看着小女儿手上那几道明显的血痕,她气不打一处 来,上去就把大女儿打了一顿。没想到任她怎么打,她都倔强地一声不吭, 这更激起了她的怒火。她问她为什么打妹妹,她说是妹妹先把她的作业本弄 脏了,她听了更加生气:“就因为这么一件小

5、事儿,你就下手那么狠?哪 有一点姐姐的样子! ”女儿哭着大声说:“她讨厌你,你为什么老向着她? 明明是她的错,你还打她,她恨死妹妹了,才不要当她的姐姐。如果当初不是因为她,她就不会被送回老家,就不会受那么多罪了!”她开始明白了,在女儿心里,留守带给她的积怨真的是太深了,恐怕短时间内根本无法冲淡。终于,女儿的积怨像火山一样爆发了。她清楚地记得,那是一个没有月光的晚上,也是因为一件小事,她打了妹妹。她责备了她几句,她竟然大声与她顶嘴,她很生气地让她出去,没想到她真的打开门冲进夜幕中。开始她以为胆小的女儿躲在家附近,害怕了自然就会回来,直到半个小时过 去了,还不见她的踪影,她才慌了神,和老公分头去找

6、,最后终于在一个公 厕里找到了正在啜泣的女儿。看着泪迹满面的她蜷缩在那里,她又气又疼,便拉她跟她回家。可女儿 执拗地甩开她的手,任她怎么哄,就是不肯回去。气急的她伸手打了她一耳 光,谁知女儿竟然发疯似的说:“你打吧,反正从妹妹生下来那天起,她就 没有母爱了。你知道她在老家是怎么过的吗?没有人疼没有人爱,想你的时 候只能一个人偷偷地哭。别人欺负她,她不敢说话,因为在所有人眼里都是 她的错!好不容易回到你身边了,可你爱她吗?你搂过她睡觉吗?只有一次 还是因为她生病了!还有,妹妹住校几天不回来,你就成天念叨,她在老家4 年半,你怎么就想不起她呢?她早受够了!你知道她现在认为最快乐的事是 什么吗?那就

7、是死!因为她想看看灵魂到底长什么样一席话让她呆在原地。这是一个9岁的孩子说的话吗?是怎样的一种精神折磨,竟然让一个年仅9岁的孩子开始向往死亡?也就在那时,她才悲 哀地意识到,当初让女儿回老家是一个多么错误的决定!而她对小女儿的袒护,对她又是怎样的一种刺激与伤害!从那以后,她总是时刻照顾女儿的情 绪,尽量不再当着她的面表扬小女儿,每当她有一个小小的进步,她都会由 衷地夸赞。为了让她得到更好的教育,她们花高价让她进了实验小学。无论在生活还是学习上,她都尽可能多地关心她。一次,女儿放学回家 郁郁寡欢,她想她肯定是在学校遇到了不开心的事,于是问她怎么了。女 儿还没开口说话,眼泪就流了下来。从女儿断断续

8、续的叙述中,她知道了事 情的缘由:女儿身上因水土不服而起了水疱,这本来是件很正常的事,却被 她的新同桌说成是传染病,并在班里大声宣扬,还不让同学和女儿玩,结果, 惹得同学们看见她就躲她听了很生气,直接带女儿找到她的班主任,跟老师说明了缘由。老师立即让那位学生给女儿道歉,并在全班说明事情的真相。第二天看女儿回来满脸的微笑,她就问是不是大家不再躲着她了?女儿开心地说,同学们 又都和她有说有笑了。她趁机告诉她,以后无论在学校发生什么事,都要第 一时间告诉老师和家长,只有这样才能尽快解决问题,也才可以更好地保护 自己。女儿听了,认真地点了点头。我们知道,想要修复她与女儿的亲情之路,还有更远的路要走。而她,会用爱和呵护,让这条路变得更短、更温暖。留守儿童的问题 还有更 多更远的路需要政府、社会、学校、教师和家长的共同努力去解决。

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