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1、信息技术教研组工作安排 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们须要起先制定一个安排。什么样的安排才是好的安排呢?下面是我帮大家整理的信息技术教研组工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。信息技术教研组工作安排1 依据教研室工作安排和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神,依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作安排如下: 一、落实课改理念，组织全组人员深化地学习新教材,驾驭新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与发展,探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法,仔细探讨信息技术与学科整合中的问题,努力为教学服务。 二、仔细开展
2、教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，主动参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动,协作区教研室开展网上教研活动,加强信息技术老师个人的博客管理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学探讨的水平。组织全组老师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀老师的阅历,提高自身教学实力。并做好相关资料的整理和积累。三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据,结合学生的实际状况,制定出切实可行的信息技术教学安排。规范本组老师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节,使教案充
3、分的为教学服务,提前备课，提前设计，严谨教化教学。 四、加大本组老师的业务理论拓展学习,在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣扬片和老师的课程设计以及学生其次课堂辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。五、进一步完善学校校内网建设，加强校内网站的维护与更新,使网站成为我校特色教化的宣扬窗口,成为学校管理的平台。接着丰富学校教化教学信息资源库,为广阔老师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理,满意正常信息技术教学,落实各项电教设备的管理制度,并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。七、组织中学学生信息技术会考
4、的考试辅导。八、信息教研组活动内容及支配 9月 1、组织全组人员学习区教研室、学校工作要点并探讨制定教研组工作安排。 、参与区教研室组织的信息技术系列讲座活动。 3、做好新教材的学习和研讨工作。 4、补充更新教研组博客内容。 5、参与区信息技术连片教研活动。 6、上报区参与区教研室组织的优质课评比老师名单。 7、教学常规检查 10月 1、参与区教研室和学校组织的公开课评比活动。 2、做好学校校内网站维护更新工作。 3、开展信息技术爱好小组活动。 、教学常规检查。 11月、 参与市教研室组织的优质课评比活动。 、组织中学学生参与信息技术会考。 3、开展信息技术爱好小组活动。 4、教学常规检查。1
5、2月 、做好期末考试复习工作。2、征集学生全国电脑制作活动参赛作品。 、教学常规检查。月 1、 做好期末的设备回收、检查维护工作 2、 整理信息技术相关档案、 做好学期教学工作总结信息技术教研组工作安排2一、指导思想 在学校教科室的领导下,以提高教化教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学探讨，提高组内老师专业化水平,提高学生综合素养实力。结合本组实际,创建性的开展各项工作。 二、工作目标 1、探究适合我校的信息技术教化教学方法和管理模式，努力提高本学科的教学质量。 2、大力开展信息技术教化教研活动，互帮互学，共同提高。 3、以同升讲坛为平台，大力开展网上教研活动，主动进行教化探讨。 三、工作
6、要点 、备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度,各备课组加强教研力度。 、教研组:（）每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位老师每学期至少听5节课并主动参加评课活动,肯定要根据听课实情做好记录，以便检查。 (2）每位成员可任选一个研讨主题进行探讨（可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行探讨。 3、仔细写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并仔细写好教学反思,环节齐全，看法仔细。 4、主动参与市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。 附件：研讨主题（仅供参考，请大家不断加入新的主题) 1。开学初，若询问
7、10名学生：你喜爱计算机和网络吗?会有9人说喜爱！但经过一段时间信息技术教学后，作出确定回答的学生可能越来越少,请分析这种状况导致的缘由,并说说解决的对策。 2。几乎全部的学生都酷爱嬉戏，在机房中想方设法玩嬉戏,导致很多老师的教学不能顺当实施，学生为什么喜爱玩嬉戏?如何正确对待? 3。信息技术教学中，常常见到当老师锁住学朝气时学生抗议声四起，请谈谈其缘由，并举例说明，如何合理运用学朝气。 。自主学习是新课程提倡的一种教学模式，如何避开自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习？ 5。合作学习是新课程提倡的一种教学模式，但教学中经常变成合作嬉戏或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢？6。信息技
8、术教学中,采纳哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其留意问题。 。课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对过程与方法教学目标的相识以及在教学中达成的方法。 。因为家庭背景和地区教化水平的差异,课堂中如何对待起点不齐的学生? 9。爱好是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习爱好。请结合你的教学实际,谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。 1。在教学中常遇到一些电脑高手，他们对计算机爱好特殊高,接触计算机早,水平高,在课堂教学中如何对待这些学生？11。教学反思是老师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思? 1。现在许多学生照着书会做，离开书就什么都不会,
9、造成这一现象的可能缘由有哪些?在教学中有哪些措施避开这一现象？13。新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作,但我们视察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以老师讲解、演示为主,请分析造成这一现象的缘由及其解决对策。 14。新课导入的目的是什么？其时间如何限制?须要留意哪些问题?请列举你在教学中采纳的导入方式。 。信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。信息技术教研组工作安排3 一、指导思想:进一步仔细贯彻学校文化理校，自强育人的办学理念,依据学校抓规范，促文化,强基础的工作思路,协作本学期县教研室及学校教科室的一些工作，加强课题探讨,做到教
10、、科、研合一,在新课改的形式下,努力转变教学观念，提高教学素养，促进学生的发展。二、教研工作目标： .教研活动要体现文化理校、自强育人的教化理念；体现整合功能;体现课题思想;体现老师的特性特点。建立新的常规管理机制，加强调查探讨,指导街道及校教研组老师工作。 3.抓实抓好各老师对学生的平常辅导,把任务驱动教学落实到课堂中去。 4.引导老师充分利用多媒体等现代化教学手段，给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践机会。 5接着实施并做好校级子课题工作。6.依据县教研室的精神,力求在新的学期中达到更高的目标。 三、教研工作重点: .规范课堂教学,优化课堂教学意识,提高课堂教学效果。 2.强化双基,内
11、练实功，外树形象。 .探讨及探讨如何依据小学生的生理和心理特点,结合发展需求，激发各年段学生学习信息技术的爱好,培育他们主动学习信息技术的习惯,让学生有信念学好信息技术。 四、教研工作措施： 1.本学期教研工作不少于八次。 .结合县、校教科研要求，激励老师进行业务进修,多阅读教学书刊,学习先进的教学思想及理念,激励教研组成员特殊是年轻老师多撰写出精品案例和精品论文，并进行评优。五、详细工作支配： 其次周落实本教研组本学期工作支配第四周省中小学信息技术等级考试打算工作和辅导支配 第六周学生电脑作品及老师多媒体课件制作的评比第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨 第十周信息技术课堂教学模式
12、的研讨 第十二周少儿信息学奥林匹克竞赛辅导工作的沟通探究 第十四周学校优秀网站评比的设计探讨 第十六周期末复习、考试支配信息技术教研组工作安排4 （一）教研组状况分析: 信息技术组本学期共有四位老师,在初一、二段开展“走班制”的模式下,我们四个老师一起担当初一16个班级的教学工作,还担当初二段个班和初三段个班的信息技术教学工作。依照学校课程改革实施方案，我校七、八年级信息技术课于20xx年月起先实行“走班制”教学,学生可依据自己的爱好、实力选择相应的班级,这给信息技术课堂上开展机器人教学供应了契机。但目前实体机器人价格还比较昂贵,且较难维护和管理。针对这种现象,我们运用了虚拟机器人作为实体机器
13、人学习的软件环境和前奏，提倡学生在虚拟活动中思索、动手、协作、创新等实践性应用。 此外,这学期新加入项目:机器人超级轨迹竞赛、九宫医疗竞赛、wR实力风暴竞赛和虚拟机器人竞赛，机器人课程已贯穿在基础课、拓展课、竞赛中,力争打造有机器人特色的学校。同时，组里还帮助学校创建创客教化、每年一次的中考英语听力考试、每学期末的网上阅卷操作员工作,以及负责机房管理、与现代化教化技术相关的工作。 （二)学期工作目标: 1、开展好教研组的活动工作。 2、参与信息技术学时培训活动。 3、组织组内老师一人一课活动和备课组活动。 4、完成课题的第四阶段（结题阶段），平常教学积累为月份结题打下基础。 5、主动参与上级有
14、关教学竞赛,论文评比等。 6、辅导学生参与月份市级机器人竞赛。 （三）详细方法、措施: 、通过集体备课活动,加强组内沟通，提高集体备课的质量。 、通过“一人一课”和讲座形式,夯实内功,让每位老师都有所收获。 3、郑xx老师和x老师,利用课后时间对学生进行机器人竞赛辅导。、参与8月份的浙江省中小学老师创客教化实施实力提升培训,围绕“创客教化的有效实施和发展”为核心目标，努力实现结合我校实际，开展有关机器人教学的课程。信息技术教研组工作安排5 一、指导思想 实施素养教化，结合信息技术学科教学的特点,面对全体学生,整体提高教学质量。通过教研组的活动，使老师的教学水平都有相应的提高。 二、目标任务 以
15、课改为导向,使老师们领悟教化思想,更新教化观念,解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂实力，促进老师向专业化方向发展，致力于提高老师教化教学水平。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,教研组加强集体备课,共同分析教材,探讨教法，探讨疑难问题,由备课组长牵头，定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 三、详细措施 （一）按教学安排上好每一节课，要注意培育学生计算机操作实力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展探讨性学习。（二）加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。依据教学大纲要求主动有效地参加课程改革，主动开展好教研活动。 (三）关注学校办公室、老师阅览室、多媒体教案室、计算机机房及班班通的正常运行状况,刚好解除故障,保障正常开展信息技术教学活动。 (四)主动开展信息技术课外活动,主动协助学生参与各类竞赛活动。 四、教研组活动
