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1、做一名幸福快乐的教师演讲稿做一名华蜜欢乐的老师演讲稿范文3篇 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实，敬重观众。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我收集整理的做一名华蜜欢乐的老师演讲稿范文,仅供参考，希望能够帮助到大家。 做一名华蜜欢乐的老师演讲稿范文1敬重的领导、老师们： 大家上午好！今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师。 读了那本追溯生命的轨迹,我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出,肯努力，就能从中体会到成就带来的华蜜感。对于老师来说，华蜜不止是一种心境，更是一种沉醉，对教化的沉醉。
2、首先，老师要用观赏的眼光去创建华蜜!希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑特别完备，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑,整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒,爱神给雕塑注入了生命,皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示:赞美、信任和期盼具有一种强大的力气，他能变更人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种主动向上的动力,并会尽力去达到老师对他的美妙期盼。说句观赏的话轻而易举，只需几秒钟,但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身!就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来
3、到人世间，我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。观赏学生，让教化充溢爱;让教室洒满阳光;让学生华蜜成长;观赏我们自己,让生活富有诗意；让脚步轻快有力;让我们的教化人生更有意义。 其次，老师要学会找寻华蜜的感觉。华蜜就是心灵的阳光,保持阳光的心态，观赏自己和职业，在成长中就可以享受教化者独有的欢乐与华蜜。记得有一次我在讲台上批改作业,这时手中的红色圆珠笔没油了，于是,我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔,借来用一用?”虽然轻声,但很多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔,他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛
4、都充溢了真诚的渴望。其中一位女生反应灵敏，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是很多年前的一幕，当然是很一般的事,但至今历历在目。我信任几乎全部的老师都向学生借过笔,并享受过学生争先恐后递笔的热忱；我信任全部的老师都曾与学生在校内外相逢,并享受过学生真诚的问候“老师好”;我信任几乎全部去家访过的老师,都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的华蜜吗? 作为一名老师，华蜜是什么？ 华蜜是踏上讲台，是拥有一个班,是陪伴心灵成长是进行了一次家访，是享受学生的进步,是发觉孩子们身上的光亮。 华蜜是付出，是对学生对班级对
5、教化的激情投入。 华蜜是姿态是微笑着放手欢乐地享受。 华蜜是一种感觉，是一种看法，是一种修养。用华蜜诠释爱心，用华蜜启迪才智，用华蜜擦亮希望。 于是,我要做一名华蜜的老师，因为只有华蜜的老师才能做华蜜的使者,将华蜜的种子播撒到学生的心田。 读了这本书，我想，作为一名一般老师,我也应立足教化改革的大潮,不断学习与进步，虽然不肯定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教化人生的每一天都充溢华蜜。 做一名华蜜欢乐的老师演讲稿范文敬重的领导、老师们: 大家上午好!做一名老师,首先要知道教化的真谛究竟是什么?我认为：是让学生获得人生的华蜜。让孩子在离开学校、走上社会以后，仍旧
6、欢乐,仍旧欢乐地追求着华蜜，这样，教化就胜利了。教化的终极就是要让华蜜伴随孩子一生，用主动、乐观的人生看法,追求人生胜利的华蜜。教化不是让人走向上流社会,而是获得才智和心灵独立的力气。 没有人能将自己没有的东西给别人，只有华蜜的老师才能教出华蜜的学生。因为没有任何一种职业，像老师一样，面对的恒久都是活泼的生命,每一个个体都有一份神奇，你全部的付出,都是心灵和心灵的碰撞和汇聚;没有一种职业,像老师一样，总有一种力气使自己前行，不是感叹蜡炬成灰的悲壮,而是和学生一起成长;没有一种职业，耕耘的是荒芜的心灵，收获的是心灵的希望！ 人活着不是为了苦痛，追求华蜜是人类永恒的目标。什么是华蜜呢?华蜜是一种看
7、法,华蜜感不是来自生活经验本身，而是来自我们面对生活的看法。人生道路上的每一个境遇都给了我们一个主动应对或消极应对的机会,正是我们选择的应对方式确定了在事情结束后,我们所感受到的华蜜和不华蜜的程度。 在物欲横流的世界里，我们老师除了较为干净的心境，也是俗人,在每一个平凡的日子里，我们也要关切柴米油盐酱醋茶。也曾有历经心力交瘁的迷茫和失意,但有一个声音总是提示着自己：你生命的意义，在于你英勇地选择了艰辛。 老师要给学生以华蜜,自己首先应成为一个华蜜的人，一个懂得如何创建华蜜生活的人。那么我们怎样才能成为华蜜的老师呢？ 一、善待自己别跟自己过不去。 老师首先是个人,放下我们心中的“师道尊严”的架子
8、，学会以同等平和的方式与人相处，与人沟通。假如打算以老师为终身职业,那么我们就应当放弃不必要的攀比之心和功利之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石,有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要留意并做到心理平衡，就驾驭了开启健康与华蜜之门的金钥匙。 二、善待学生努力做一个胜利的老师。 前苏联教化家捷尔任斯基说过“谁爱孩子，孩子爱他，只有爱孩子的人,才能教化好孩子。”对学生真诚无私的爱是获得教化胜利的原动力，没有学生的合作，老师的工作肯定不会有成效。可以这样说：老师工作的胜利程度取决于老师调度学生与自己合作的爱好与实力的程度，使学生感受到
9、学习欢乐与成长华蜜的老师是最华蜜的老师。三、善待同仁做一个与人为善的人。 老师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种。正确处理这两种关系，使之有利于事业发展，有利于身心健康,是一个人情商高的反映。合作是第一位的，只有在与同事有效的合作中,才能体现出我们的职业价值。带着华蜜感做老师，正如揣着志向上路，不仅在做的过程中使华蜜变成目的，而且必定会带来一个副产品，使教化教学变得精彩。先哲孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”，当一个人“知”教化、“好”教化，当然不会厌烦、不会疲乏,不仅效率高、效果好,而且心情愉悦！我想,老师这种特别的职业，要有健康的平常心，有心的地方就会有发觉;有发觉的地方就会有
10、观赏;有观赏的地方就会有爱;有爱的地方就会有美；有美的地方就会有自由；有自由的地方就会有华蜜！华蜜应成为我们追求的重要目标。 做一名华蜜欢乐的老师演讲稿范文3敬重的领导、老师们： 大家上午好! 说到“老师”我们会联想到许多词?许多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”，但随着近几年欺压儿童事务的频发，家长对老师的不信任,老师已经被推到了舆论的封口浪尖，老师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在埋怨的,她说：做老师真累,做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说:“人类一切努力的目的在于获得华蜜。”身为一名老师我们担当着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我
11、们的压力时,我们怎么获得华蜜呢？记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂饭,提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操,有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么华蜜可言呢？ 甚至在平常生活中,我们还听到这样的论调:幼儿园老师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿老师,我始终在努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验华蜜。有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着
12、太阳，一个富人匆忙走过，穷人问:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事业!”穷人说:“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的华蜜，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜，而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我，华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。我们班的轩轩始终要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒适呀,你不帮她穿到舒适为止她就在那哭、叫。但在面对她喜爱吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚老师,多给我点小蘑菇,X知道龚老师最喜爱我了，啊是?”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟,红军来。想到他们的天真活泼，
13、我又觉得做一名幼儿老师挺好的。虽然照看这群小家伙我会累,会每天回家后向家人埋怨今日谁谁谁不乖了,谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的苦恼抛开了,原来华蜜时刻陪伴在我左右！ “起始于辛苦,收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。时常地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中华蜜地生活吧,让孩子拥有一个欢乐的童年。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
