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1、大班游戏小鲤鱼跳龙门教案反思 【设计意图】:在幼儿熟悉?鲤鱼跳龙门?的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过此游戏的训练,练习幼儿的双脚跳跃一定高度的才能,开展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及合作才能。【活动目的】:1、幼儿练习进展双脚跳越和助跑跨跳。开展幼儿的下肢弹跳才能。2.在幼儿跳过一定高度的过程中,开展幼儿身体的协调性和灵敏性。3.让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作才能。【活动准备】:鲤鱼头饰泡沫垫、呼啦圈、录音机,【活动过程】:1、老师带幼儿进入场地随音乐进展热身运动。2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,老师当鲤鱼妈妈。3、幼儿
2、成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。5、幼儿戴头饰练习动作。游戏开场:幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真快乐,我们都是好朋友。鲤鱼妈妈说:钻到河底找一找。幼儿弯腰做找食的样子。妈妈又说:伸出头来瞧一瞧。幼儿踮起脚做向上游的动作。妈妈说:龙门到了,跳过去!幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。6、鼓励幼儿在守规那么的前提下,争取小组第一名。7、放松整理:听音乐,自由放松。【活动延伸】:幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。【活动反思】:小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣,可是对于幼儿来说要跳过一定的高度那么需要进展下肢弹跳力的训练,在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作才能,从而让幼儿体验游戏的快乐。
