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1、2012届高三生物二轮复习专题练习13：细胞的代谢一 、选择题有氧呼吸过程中释放的二氧化碳的氧 A、全部来自氧气 B、全部来自水 C、全部来自葡萄糖 D、来自葡萄糖和水甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示，下列分析错误的是()A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP等物质的溶液中，用图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线，该曲线表示()A有机物合成量 BO2释放量CATP、NADPH的数量 DCO2吸收量下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过
2、程，以下有关叙述正确的是()A、物质依次是H2O和O2B图中产生H的场所都是线粒体C用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D图示过程只能在有光的条件下进行下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析错误的是 （ ）A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多C.图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是()ACO2叶绿素ATPBCO2三碳化合物
3、ATPCCO2三碳化合物葡萄糖DCO2叶绿素葡萄糖下列过程与生物膜的流动性无关的是()A浆细胞分泌抗体B核糖体上合成的解旋酶进入细胞核C植物细胞的质壁分离复原D动物细胞的有丝分裂通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。下图中所示细胞发生的情况与右图中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是()在提取叶绿体中的色素时，加入少量碳酸钙的目的是()A增加叶绿素的溶解度B破坏膜系统，使叶绿素被充分提取C防止叶绿素在提取时受到破坏D防止叶绿素与其它物质结合下图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的有() (2011年佛山一检)检测酵母
4、菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是()A如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是具有半透性必须具有选择透过性具有选择透过性就必须具有半透性活的生物膜才具有选择透过性只有活的生物膜才具有半透性A B C D 二 、填空题某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：
5、蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）设计出继续实验的简要步骤： ； 。（2）预测实验现象并作出结论。 。早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温，让其自然变凉)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题：(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_。(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止_造成烂芽和烂根。(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：.实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如果进行无氧呼吸则只释
6、放CO2。.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。.实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注).完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状况)实验现象结论一左移，二不移动_只进行无氧呼吸_既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸2012届高三生物二轮复习专题练习13：细胞的代谢答案解析一 、选择题D B解析：由题图分析得知，甲、乙两种酶用同一种
7、蛋白酶处理后，甲酶活性不变，乙酶活性下降，说明甲酶的化学本质不是蛋白质，而是RNA，乙酶的化学本质是蛋白质，用蛋白酶处理后其分子结构会发生改变而失活。解析：据图中所示条件和曲线走势可知，该物质的生成必须有光，因此应该是光反应的产物；而且加入二氧化碳后该物质被消耗，因此应为NADPH、ATP的数量。答案：C解析：图中所示的是有氧呼吸的过程，有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段是葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸，同时产生少量的能量和H，第二阶段是丙酮酸和水在酶的作用下分解成二氧化碳，同时产生大量的H和少量的能量，第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的H与O2结合形成水，同时产生大量的能量，其中葡萄糖中的氧全部
8、到了产物二氧化碳中。答案：AD解析 A：光照强度对光合速率的影响，当达到最大值时，限制其不再增加的外部因素有CO2浓度、温度等，内部因素有酶的数量、色素的种类和数量等；B：乙图中d点与c点相比，d点光照较强，生成的H、ATP较多，所以暗反应中C3的还原过程加强，消耗的C3较多，从而使CO2的还原加强，相同时间内d点比c点生成的C3总量多;D：丙图中，温度对光合速率的影响是通过影响酶的活性来实现的，其曲线走势应为抛物线型，而不是稳定不变。C解析：CO2参与光合作用的暗反应，先是CO2与C5化合物反应生成2分子三碳化合物，三碳化合物再被还原为葡萄糖，所以14C先出现在三碳化合物中，再出现在葡萄糖中
9、。解析：细胞核上的核孔是大分子进出细胞核的通道，解旋酶进入细胞核是通过核孔，与生物膜的流动性无关。答案：BA解析：图中AB段呼吸作用大于光合作用，因此线粒体中产生的CO2一部分进入叶绿体进行光合作用，一部分释放出去。C解析：酵母菌是兼性厌氧型微生物，所以酵母菌细胞呼吸产生的CO2与氧气浓度的关系如图A所示；酵母菌在有氧的条件下大量繁殖，但O2浓度达到一定程度时，繁殖速率不再增加；酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，在有氧的条件下无氧呼吸受到抑制，所以产生的酒精量与O2浓度的关系如图C所示；酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸均能产生ATP。答案：D解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，可通过是否有
10、酒精的产生判断是否存在无氧呼吸，溴麝香草酚蓝和澄清石灰水都是CO2指示剂，酒精可用重铬酸钾进行检测。答案：CC 二 、填空题答案 （1）向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化 吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，（6065）水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀（2）如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜 解析：(1)酶在适宜的温度下活性较高，温水浸种可促进种子萌发。(2)在种子催芽过程中，经常翻动种子可以散热，并且提高氧浓度，防止无氧呼吸产生的酒精造成烂种。(3)装置一可测出萌发种子呼吸是否消耗氧气，但既有有氧呼吸又有无氧呼吸时，装置一的变化无法区分，无氧呼吸的特点是不消耗氧气，产生二氧化碳，而无氧呼吸可以使装置中气体体积增大，故可再设计一装置用蒸馏水替代NaOH溶液，用于测定无氧呼吸是否存在。答案：(1)提高温度，增强酶的活性(2)无氧呼吸产生酒精和过多热量(3).提示：装置二与装置一相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水，图略.只进行有氧呼吸一不移动，二右移一左移，二右移
